Exercici 1
Sense fer cap càlcul, digues si esperes que cada parella de variables tingui correlació positiva, negativa o pràcticament nul·la, i justifica-ho breument:
a) l'alçada d'una persona adulta i el seu número de calçat;
b) el nombre de faltes d'assistència d'un alumne en un trimestre i la seva nota final;
c) el dia del mes en què va néixer un alumne i la seva nota de Matemàtiques;
d) l'altitud d'un poble d'Osona i la seva temperatura mitjana anual.
Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 1
Apartat a)
Resultat
Resolució
- Plantejament. Pensa com varia una variable quan l'altra creix: si totes dues tendeixen a créixer juntes, la correlació és positiva.
- Raonament. Les persones més altes solen tenir el peu més gran, de manera que el núvol de punts puja d'esquerra a dreta.
- Conclusió. Correlació positiva (directa). Recorda: el signe de la correlació indica el sentit de la relació, i el seu valor absolut, la força.
Apartat b)
Resultat
Resolució
- Plantejament. Mira si, quan augmenten les faltes, la nota tendeix a pujar o a baixar.
- Raonament. Com més faltes d'assistència, tendeix a haver-hi notes més baixes, i el núvol de punts baixa d'esquerra a dreta.
- Conclusió. Correlació negativa (inversa).
Apartat c)
Resultat
Resolució
- Plantejament. Pregunta't si hi ha cap motiu perquè una variable depengui de l'altra.
- Raonament. El dia del mes en què va néixer un alumne no té cap relació amb el seu rendiment, i el núvol de punts és una taca sense cap tendència.
- Conclusió. Correlació pràcticament nul·la, .
Apartat d)
Resultat
Resolució
- Plantejament. Mira com canvia la temperatura quan pugem de cota.
- Raonament. Com més amunt és el poble, més baixa és la temperatura mitjana anual: el núvol baixa d'esquerra a dreta.
- Conclusió. Correlació negativa (inversa).
Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa