Salta al contingut
Classes de reforç

Exercicis de nombres enters — Matemàtiques 1r ESO

Els nombres enters són els naturals més els negatius, i apareixen cada dia: temperatures sota zero, plantes soterrani o saldos en vermell. Aquests exercicis et fan ordenar enters a la recta numèrica, sumar-los i restar-los, multiplicar i dividir amb la regla dels signes, i calcular expressions respectant la jerarquia d'operacions i els parèntesis. També hi ha potències d'enters, on has de saber quin signe tindrà el resultat sense fer el càlcul. Els errors típics són pensar que −8 és més gran que −3 perquè el 8 és més gran que el 3, i oblidar que restar un negatiu és el mateix que sumar el positiu.

Nivell bàsic

Exercici 1

Escriu amb un nombre enter: "el tercer pis soterrani d'un aparcament".

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 1

-3: els pisos per sota del carrer (la planta 0) es compten amb negatius.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 2

Quin nombre és més gran, -7 o -4?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 2

-4 és més gran, perquè queda més a la dreta de la recta (més a prop del zero). Amb els negatius, el que sembla més gran és en realitat més petit.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 3

Sense fer el càlcul, digues quin signe té (−5)6(-5)^{6}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 3

Positiu: l'exponent 6 és parell, i base negativa amb exponent parell dona sempre un resultat positiu.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 4

Calcula la suma (-8) + 3 i explica com has decidit el signe del resultat.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 4

Sumem un nombre negatiu i un de positiu: es resten els valors absoluts (8 - 3 = 5) i es queda el signe del que té el valor absolut més gran, que és el negatiu.
(-8) + 3 = -5.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 5

Quin és el valor absolut de -9 i de 6? I quin és l'oposat de -12?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 5

El valor absolut és la distància a zero, sense signe: |-9| = 9 i |6| = 6.
L'oposat d'un nombre és el que té el signe canviat: l'oposat de -12 és 12.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 6

Ordena de menor a major aquests nombres enters: 3, -5, 0, -1, 4.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 6

A la recta numèrica, els negatius són a l'esquerra del zero, i entre ells és més petit el que té el valor absolut més gran.
-5 < -1 < 0 < 3 < 4.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 7

Completa amb el signe < o >:
a) -3 ... -8
b) 0 ... -1
c) -2 ... 2

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 7

a) -3 > -8, perquè -3 és més a la dreta a la recta numèrica (entre negatius, és més gran el que té menys valor absolut).
b) 0 > -1, perquè qualsevol negatiu és més petit que zero.
c) -2 < 2, perquè un negatiu és sempre més petit que un positiu.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 8

A les 7 h del matí fa una temperatura de -2 °C i a les 12 h ha pujat 9 graus. Quina temperatura fa a les 12 h?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 8

Partim de -2 i hi sumem 9: -2 + 9 = 7.
A les 12 h fa 7 °C.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 9

Calcula el producte (-6) · 5 i digues de quin signe és el resultat.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 9

Multipliquem els valors absoluts: 6 · 5 = 30. Com que els signes són diferents (- i +), el resultat és negatiu.
(-6) · 5 = -30.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 10

Calcula el quocient (-15) : (-3) i comprova el resultat multiplicant.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 10

Dividim els valors absoluts: 15 : 3 = 5. Com que els dos signes són iguals (- i -), el resultat és positiu.
(-15) : (-3) = 5.
Comprovació: 5 · (-3) = -15.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell intermedi

Exercici 11

En Pau té -15 euros al compte (està en descobert) i la Núria té -40 euros. Qui té més diners?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 11

En Pau: -15 és més gran que -40 perquè queda més a la dreta de la recta. Deure 15 euros és millor que deure'n 40.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 12

Calcula 7 - (-5).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 12

Restar és sumar el contrari: el menys davant del -5 el converteix en +5. 7 - (-5) = 7 + 5 = 12.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 13

Un submarí és a -30 m (30 metres sota el mar) i baixa 15 metres més. A quina profunditat queda?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 13

Baixar és restar: -30 - 15 = -45. El submarí queda a -45 m, és a dir, 45 metres sota el mar.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 14

Calcula (-4) · (-3) i (-20) : (+5).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 14

(-4) · (-3) = +12: signes iguals, positiu. (-20) : (+5) = -4: signes diferents, negatiu.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 15

Calcula (−2)5(-2)^{5}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 15

L'exponent 5 és senar, així que el resultat serà negatiu. (−2)5(-2)^{5} = -32, perquè 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 32.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 16

Calcula 12 - 15 + 8 - (-4).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 16

Anem d'esquerra a dreta.
12 - 15 = -3.
-3 + 8 = 5.
Restar -4 és el mateix que sumar 4: 5 - (-4) = 5 + 4 = 9.
El resultat és 9.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 17

Calcula (-3) · (-2) · (-5) i explica de quin signe és el resultat.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 17

Anem multiplicant de dos en dos: (-3) · (-2) = 6 (signes iguals, positiu) i 6 · (-5) = -30 (signes diferents, negatiu).
El resultat és -30. Regla útil: amb una quantitat senar de factors negatius, el producte és negatiu.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 18

Un ascensor és a la planta -2 (un soterrani). Primer puja 7 plantes i després en baixa 4. A quina planta es queda?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 18

Pujar és sumar i baixar és restar: -2 + 7 - 4.
-2 + 7 = 5 i 5 - 4 = 1.
L'ascensor es queda a la planta 1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 19

Calcula (-18) : (+6) + (-4) · (-3).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 19

Primer fem la divisió i la multiplicació, i després la suma.
(-18) : 6 = -3 i (-4) · (-3) = +12.
-3 + 12 = 9.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 20

Les temperatures mínimes de cinc dies seguits han estat -3 °C, 2 °C, -6 °C, 0 °C i -1 °C. Quina diferència hi ha entre la temperatura més alta i la més baixa d'aquests dies?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 20

La més alta és 2 °C i la més baixa és -6 °C.
La diferència és la resta: 2 - (-6) = 2 + 6 = 8.
Hi ha 8 °C de diferència.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 21

Calcula el producte de les potències (−2)3(-2)^{3} · (−3)2(-3)^{2}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 21

Calculem primer les potències: (−2)3(-2)^{3} = (-2) · (-2) · (-2) = -8 (exponent senar, negatiu) i (−3)2(-3)^{2} = 9 (exponent parell, positiu).
Ara multipliquem: (-8) · 9 = -72.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell avançat

Exercici 22

Calcula respectant la jerarquia: 10 - 2 · (3 - 8).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 22

Primer el parèntesi: 3 - 8 = -5. Després la multiplicació: 2 · (-5) = -10. Finalment la resta: 10 - (-10) = 10 + 10 = 20.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 23

Calcula per separat (−4)2(-4)^{2} i -424^{2}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 23

(−4)2(-4)^{2} = (-4) · (-4) = +16: tot el -4 està elevat. -424^{2} = -(4 · 4) = -16: aquí només s'eleva el 4 i el signe menys es queda a fora. El parèntesi ho canvia tot.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 24

Calcula respectant la jerarquia de les operacions: 5 - 3 · (2 - 6) + (-8) : 2.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 24

Primer el parèntesi: 2 - 6 = -4.
Després les multiplicacions i divisions: 3 · (-4) = -12 i (-8) : 2 = -4.
Queda 5 - (-12) + (-4) = 5 + 12 - 4 = 13.
El resultat és 13.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 25

Raona si són certes o falses aquestes afirmacions:
a) «La resta de dos nombres enters dona sempre un resultat més petit que el primer nombre».
b) «El producte de dos nombres enters negatius és un nombre positiu».

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 25

a) Fals. Exemple: 5 - (-3) = 5 + 3 = 8, que és més gran que 5. Restar un nombre negatiu fa augmentar el resultat.
b) Cert. Quan es multipliquen dos nombres amb el mateix signe, el resultat és positiu; per exemple, (-4) · (-6) = 24.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 26

Calcula (−1)2026(-1)^{2026} + (−1)2027(-1)^{2027} - (−1)100(-1)^{100}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 26

Una potència de base -1 val 1 si l'exponent és parell i -1 si és senar.
(−1)2026(-1)^{2026} = 1, (−1)2027(-1)^{2027} = -1 i (−1)100(-1)^{100} = 1.
Queda 1 + (-1) - 1 = 0 - 1 = -1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 27

El compte d'en Nil té un saldo de -35 €. Hi fa dos ingressos, de 20 € i de 50 €, i després li cobren un rebut de 80 €. Quin saldo li queda?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 27

Els ingressos sumen i el rebut resta: -35 + 20 + 50 - 80.
-35 + 20 = -15; -15 + 50 = 35; 35 - 80 = -45.
El saldo final és -45 €, és a dir, en deu 45.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 28

Una alumna ha fet aquest càlcul: 6 - (-4) + (-3) · 2 = 10 + (-3) · 2 = 7 · 2 = 14. Troba l'error i fes el càlcul correcte.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 28

L'error és que ha sumat abans de multiplicar: la multiplicació té prioritat sobre la suma i la resta.
Correcte: 6 - (-4) + (-3) · 2 = 6 + 4 + (-6) = 10 - 6 = 4.
El resultat correcte és 4.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 29

Troba dos nombres enters que sumin -2 i que el seu producte sigui -15.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 29

Com que el producte és negatiu, un és positiu i l'altre negatiu. Busquem parelles amb producte 15 en valor absolut: 1 i 15, o 3 i 5.
Amb 3 i -5: 3 + (-5) = -2 i 3 · (-5) = -15. Compleix les dues condicions.
Els nombres són 3 i -5. (Amb 1 i 15 no funciona: -1 + 15 = 14 o 1 - 15 = -14.)

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 30

A les 6 h del matí fa -4 °C. Durant les 4 hores següents la temperatura puja 3 °C cada hora, i després, durant 2 hores, baixa 5 °C cada hora. Quina temperatura fa al final?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 30

Pujada: 4 · 3 = 12 °C. Temperatura: -4 + 12 = 8 °C.
Baixada: 2 · 5 = 10 °C. Temperatura final: 8 - 10 = -2 °C.
Al final fa -2 °C.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Preguntes freqüents

Per què −8 és més petit que −3?

Perquè a la recta numèrica és més a l'esquerra, més lluny del zero per sota. Com més gran és el número d'un negatiu, més petit és el nombre.

Quin signe té una potència d'un nombre negatiu?

Si l'exponent és parell, el resultat és positiu; si és senar, és negatiu. Per exemple, (−2) elevat a 4 dona 16 i (−2) elevat a 3 dona −8.

Tornar a Matemàtiques

Altres temes de Matemàtiques 1r ESO