Raonament crític i argumentació · Competència comunicativa i raonament crític · PAP 2023 ordinària · Exercici 8

Segons la pauta, són correctes tant les respostes que estan d'acord amb l'autor com les que en dissenteixen; en tots dos casos, l'estudiant ha d'aportar arguments raonables per defensar la seva posició.

Si hi està d'acord, pot aportar algun d'aquests arguments, entre d'altres:

• Les cerques d'informació en entorns digitals són ràpides i permeten centrar-se exclusivament en el terme que es necessita, sense obrir altres vies de cerca casuals que motivin la curiositat.
• Els algoritmes no propicien cerques casuals, que augmentin la cultura, sinó troballes amb finalitats comercials; ens porten a enllaços finançats que promouen el consum. O bé ens menen a mirar vídeos i gags molt pobres de contingut, que no suposen un estímul cultural.
• Les cerques a la xarxa no sempre ens porten a consultar materials editats i supervisats per experts, sinó que ens situen en entorns molt densos que contenen tot tipus de materials, acadèmics i no acadèmics: això fa que sovint l'atenció de l'aprenent se'n vagi cap a continguts banals, que no necessàriament contribueixen a adquirir una cultura general i a activar el raonament crític.
• La cultura general és una construcció compartida d'una societat, és un conjunt de sabers considerats importants per consens general. La xarxa conté un corpus de coneixements tan gran i eclèctic, que no contribueixen a construir un saber compartit ni estructurat sinó que comporta que tinguem coneixements dispersos.

Si no hi està d'acord, pot aportar algun d'aquests arguments:

• Les cerques en xarxa ens porten a textos que contenen un gran nombre d'hipervincles, els quals ens permeten aprofundir en diferents conceptes de manera molt senzilla i significativa.
• En el comerç digital, sempre trobem suggeriments relacionats amb els nostres centres d'interès, que poden menar-nos a descobrir coses que potser no sabíem que existien o que no necessitàvem d'entrada, però que ens poden resultar útils.

A partir d'aquests arguments, es poden construir infinitat d'exemples, com el següent: si busco informació sobre un país, puc clicar sobre el nom de la capital (si conté un hipervincle) i descobrir com és.

Criteris de puntuació: 5 punts si la resposta és correcta i està ben formulada; 2,5 punts si és correcta però hi manca o hi sobra informació o té problemes d'expressió; 0 punts si és incorrecta.

Resposta model: Hi estic d'acord només en part. És cert que un diccionari en línia ens porta directament a la paraula que busquem i ens estalvia el passeig per la pàgina on, en el paper, hauríem descobert altres mots. Ara bé, l'entorn digital també ofereix camins de descoberta casual. Per exemple, si consulto la paraula serendipitat en una enciclopèdia en línia, els enllaços de l'article em poden dur a Horace Walpole, després a Sri Lanka i, finalment, a la història de la penicil·lina, sense que ho hagués previst. Per tant, més que el suport, el que frena el coneixement involuntari és l'hàbit de consultar amb pressa: si naveguem amb curiositat, la serendipitat també és possible a la xarxa.