Flashcards: La història de la vida des de la perspectiva evolutiva
Biologia, Geologia i Ciències Ambientals · 1r Batxillerat · 27 targetes
Llegeix la pregunta, intenta respondre-la de memòria i gira la targeta. Marca «La sé» o «A repassar»: al final pots repetir només les que t'han costat.
Totes les targetes del tema
Per fer-hi una ullada ràpida o repassar-les en paper.
1. Quins són els tres dominis dels éssers vius?
Bacteria i Archaea, de cèl·lules procariotes, i Eukarya, de cèl·lules eucariotes, que inclou animals, plantes, fongs i protists.
2. Ordre de les categories taxonòmiques, de la més àmplia a la més concreta?
Domini, regne, fílum, classe, ordre, família, gènere i espècie.
3. Com s'escriu correctament el nom científic d'una espècie?
Amb dues paraules en llatí i en cursiva: el gènere amb majúscula i l'epítet específic amb minúscula. Per exemple, Felis catus o Homo sapiens.
4. Error típic: els fongs són plantes sense clorofil·la?
No. Formen un regne propi, més proper als animals que a les plantes. Tenen paret cel·lular de quitina i digereixen l'aliment fora del cos i n'absorbeixen els nutrients.
5. Què són els estromatòlits i per què són importants?
Estructures formades per comunitats de microorganismes. Són els fòssils de vida més antics acceptats, de fa uns 3.500 milions d'anys.
6. Quin problema físic limita la mida d'una colònia de cèl·lules i com el resol la pluricel·lularitat?
En créixer, la relació superfície/volum baixa i la difusió fins al centre es fa massa lenta. Ho resol l'especialització cel·lular, amb teixits i sistemes de transport.
7. Quina novetat evolutiva apareix als pteridòfits (falgueres) respecte de les molses?
Els teixits conductors. Les molses (briòfits) no en tenen; les falgueres sí, però encara es reprodueixen amb espores, sense llavors.
8. Gimnospermes i angiospermes: quina novetat aporta cadascuna?
Les gimnospermes, la llavor i el pol·len, amb les llavors nues. Les angiospermes, la flor i el fruit, que envolta les llavors.
9. Quina fase del cicle domina en una molsa i quina en una falguera?
A la molsa domina el gametòfit (haploide, ); a la falguera i a les plantes amb flors, l'esporòfit (diploide, ).
10. Què és la doble fecundació de les angiospermes?
Un nucli espermàtic fecunda l'oosfera i forma el zigot (); un altre s'uneix als dos nuclis polars i forma l'endosperma (), el teixit de reserva de la llavor.
11. Quin efecte van tenir els primers boscos del Devonià sobre l'atmosfera i el clima?
La fotosíntesi i la meteorització de les roques per les arrels van retirar molt diòxid de carboni, i el clima es va refredar. La matèria vegetal enterrada va formar carbó.
12. Quin tret defineix els porífers i quin els cnidaris?
Els porífers (esponges) no tenen teixits veritables. Els cnidaris (meduses, anemones) tenen cèl·lules urticants.
13. Quin tret defineix els artròpodes i els mol·luscs?
Artròpodes: exoesquelet de quitina i potes articulades. Mol·luscs: cos tou, sovint amb closca, i peu muscular.
14. Com distingeixes un insecte d'un aràcnid?
L'insecte té tres parells de potes, un parell d'antenes i el cos en tres parts. L'aràcnid té quatre parells de potes, no té antenes i té cefalotòrax i abdomen.
15. Ordena de més antiga a més recent: ou amniòtic, mandíbules, plomes, extremitats amb dits, pèl.
Mandíbules (gnatostoms), extremitats amb dits (tetràpodes), ou amniòtic (amniotes), pèl i glàndules mamàries (mamífers) i, finalment, plomes (aus).
16. Per què l'ou amniòtic va ser clau en l'evolució dels vertebrats?
Perquè les seves membranes embrionàries (amnios, corion, al·lantoide i sac vitel·lí) protegeixen l'embrió i li permeten desenvolupar-se fora de l'aigua: es pot pondre a terra seca.
17. Què és una forma de transició? Posa'n un exemple.
Un fòssil que combina caràcters de dos grups. Tiktaalik barreja trets de peix i de tetràpode; Archaeopteryx, de rèptil (dents, cua llarga) i d'ocell (plomes).
18. De quin grup provenen les aus?
D'un grup de rèptils, els dinosaures teròpodes. Els seus parents vius més propers són els cocodrils.
19. Què representa un cladograma?
Les relacions de parentiu entre grups segons els caràcters derivats que comparteixen: cada branca agrupa els organismes que tenen un caràcter nou heretat d'un avantpassat comú.
20. Error típic: dos organismes estan emparentats perquè a tots dos els falta un caràcter?
No. L'absència d'un caràcter nou sol ser l'estat ancestral i no indica parentiu. El parentiu el mostren els caràcters derivats compartits.
21. Grup monofilètic i parafilètic: diferència?
El monofilètic (clade) inclou un avantpassat comú i tots els seus descendents. El parafilètic en deixa fora algun: els «rèptils» sense les aus o els «peixos» sense els tetràpodes.
22. Què és la coevolució?
L'evolució conjunta de dues espècies que s'influeixen mútuament: cada canvi en una pressiona l'altra. Exemple: l'esperó d'una orquídia i la trompa de l'arna que la pol·linitza.
23. Què és una exaptació?
Un caràcter que fa una funció per a la qual no es va seleccionar originalment. Els ossos articular i quadrat, que articulaven la mandíbula dels avantpassats dels mamífers, van passar a ser el martell i l'enclusa.
24. Quins trets de l'esquelet humà estan relacionats amb el bipedisme?
El forat occipital a la base del crani, la pelvis curta i ampla, el fèmur inclinat amb els genolls junts i el peu amb arc longitudinal.
25. Què és un tàxon Llàtzer i què demostra?
Un grup que reapareix després d'un període sense registre fòssil, com els celacants: fòssils fins fa 66 milions d'anys i trobats vius el 1938. Demostra que el registre fòssil és incomplet.
26. Quines són les cinc grans extincions massives del Fanerozoic?
Les dels finals de l'Ordovicià, el Devonià, el Permià, el Triàsic i el Cretaci, fa uns 444, 372, 252, 201 i 66 milions d'anys.
27. Per què es parla d'una sisena extinció massiva?
Perquè la taxa d'extinció actual s'estima molt per sobre de la taxa de fons, potser centenars o milers de vegades, per l'acció humana.
Altres flashcards de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals 1r Batxillerat
- Projecte científic
- Biologia cel·lular: la cèl·lula i la membrana
- Bioquímica I: aigua, sals i glúcids
- Bioquímica II: lípids i nutrició
- Materials geològics: minerals i roques
- La dinàmica terrestre I: les capes fluides i la geosfera
- La dinàmica terrestre II: processos geològics, sòl i riscos
- Història de la Terra i la vida
- Ecologia i sostenibilitat