Salta al contingut
Classes de reforç

Exercicis de funcions elementals — Matemàtiques 4t ESO

En aquest tema repassaràs les famílies de funcions que apareixen més sovint: les lineals, les quadràtiques, les de proporcionalitat inversa, les radicals, les exponencials, les logarítmiques i les definides a trossos. Per a cadascuna aprendràs a trobar el domini, els punts de tall amb els eixos, el creixement i les asímptotes senzilles, i a interpretar-ne els paràmetres en situacions reals com taxis, aparcaments, trajectes o poblacions que creixen. Als exercicis avançats determinaràs expressions a partir de dades i estudiaràs la continuïtat de funcions a trossos. Vigila els errors típics: oblidar el domini d'una arrel o d'un logaritme, confondre el vèrtex d'una paràbola amb un punt de tall, i pensar que una exponencial pot arribar a valer zero.

Nivell bàsic

Exercici 1

Escriu l'equació de la recta que té pendent -2 i talla l'eix OY en el punt (0, 3). És una funció creixent o decreixent?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 1

L'equació d'una recta és y = mx + n, on m és el pendent i n l'ordenada a l'origen (el punt de tall amb l'eix OY).
Amb m = -2 i n = 3: y = -2x + 3.
El pendent és negatiu, així que la funció és decreixent: quan x augmenta 1 unitat, y disminueix 2.
Comprovació: x = 0 → y = 3 (el punt (0, 3)); x = 1 → y = 1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 2

Completa la taula de valors de la funció y = -x2\tfrac{x}{2} + 3 per a x = -4, 0, 2 i 6.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 2

Substituïm cada valor de x.
x = -4: y = -(-4)/2 + 3 = 2 + 3 = 5.
x = 0: y = 0 + 3 = 3.
x = 2: y = -2/2 + 3 = -1 + 3 = 2.
x = 6: y = -6/2 + 3 = -3 + 3 = 0.
Els punts són (-4, 5), (0, 3), (2, 2) i (6, 0). El pendent és -1/2 (funció decreixent) i la recta talla l'eix OX en x = 6.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 3

Calcula el vèrtex de la paràbola y = x2x^{2} - 6x + 5 i digues si és un màxim o un mínim.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 3

L'abscissa del vèrtex és x = -b/(2a) = 6/(2·1) = 3.
L'ordenada: y = 32 - 6·3 + 5 = 9 - 18 + 5 = -4.
Vèrtex: V = (3, -4).
Com que a = 1 > 0, la paràbola s'obre cap amunt i el vèrtex és un mínim.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 4

Troba els punts de tall de la paràbola y = x2x^{2} - 5x + 6 amb els eixos de coordenades.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 4

Amb l'eix OY: x = 0 → y = 6, el punt (0, 6).
Amb l'eix OX: y = 0 → x2x^{2} - 5x + 6 = 0 → x = (5±25−24)2\tfrac{(5 \pm \sqrt{25 - 24})}{2} = (5±1)2\tfrac{(5 \pm 1)}{2}, és a dir, x = 3 i x = 2.
Punts: (2, 0) i (3, 0).
Comprovació: 222^{2} - 5·2 + 6 = 0 i 323^{2} - 5·3 + 6 = 0.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 5

Calcula y per a x = 1, 2, 3, 4, 6 i -3 a la funció y = 12/x. Què passa quan x s'acosta a 0? Quines asímptotes té?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 5

y(1) = 12, y(2) = 6, y(3) = 4, y(4) = 3, y(6) = 2 i y(-3) = -4.
Quan x s'acosta a 0, |y| creix sense límit (no es pot dividir per 0): hi ha una asímptota vertical en x = 0.
Quan |x| és molt gran, y s'acosta a 0: hi ha una asímptota horitzontal en y = 0.
Observa la proporcionalitat inversa: quan x es duplica, y es redueix a la meitat, i el producte x·y sempre val 12.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 6

Troba el domini de la funció y = x−4\sqrt{x - 4}.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 6

L'arrel quadrada només existeix si el radicand no és negatiu: x - 4 ≥ 0 → x ≥ 4.
Domini = [4, +∞).
Comprovació: f(4) = 0 i f(8) = 2 existeixen; f(3) = −1\sqrt{-1} no existeix.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 7

Completa la taula de valors de y = 2x2^{x} per a x = -2, -1, 0, 1 i 3, i digues si la funció és creixent o decreixent.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 7

2-2 = 1/4 = 0,25; 2-1 = 1/2 = 0,5; 20 = 1; 21 = 2; 23 = 8.
Els valors de y augmenten quan x augmenta: la funció és creixent (la base 2 és més gran que 1).
A més, y sempre és positiva, i quan x és molt negativa, y s'acosta a 0 sense arribar-hi: l'eix OX (y = 0) és una asímptota horitzontal.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 8

Troba el domini de la funció y = log(x - 2) i digues quina és la seva asímptota vertical.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 8

El logaritme només existeix per a arguments estrictament positius: x - 2 > 0 → x > 2.
Domini = (2, +∞).
Quan x s'acosta a 2 per la dreta, l'argument s'acosta a 0 i el logaritme tendeix a -∞: l'asímptota vertical és la recta x = 2.
Comprovació: x = 3 → log 1 = 0; x = 12 → log 10 = 1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 9

Calcula f(-3), f(2) i f(5) per a la funció definida a trossos f(x) = x + 1 si x < 2, i f(x) = 5 - x si x ≥ 2.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 9

Cal triar l'expressió segons el valor de x.
x = -3 < 2: f(-3) = -3 + 1 = -2.
x = 2 ≥ 2: f(2) = 5 - 2 = 3.
x = 5 ≥ 2: f(5) = 5 - 5 = 0.
Observació: la primera expressió també donaria 2 + 1 = 3 en x = 2, així que els dos trossos s'uneixen sense salt.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 10

Digues de quin tipus és cada funció (lineal, quadràtica, de proporcionalitat inversa, radical, exponencial o logarítmica): a) y = 3x - 1; b) y = x2 - 4; c) y = 5/x; d) y = √x; e) y = 3x; f) y = log2 x.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 10

a) Lineal (polinomi de grau 1).
b) Quadràtica (polinomi de grau 2, la seva gràfica és una paràbola).
c) De proporcionalitat inversa (la x és al denominador; la gràfica és una hipèrbola).
d) Radical (la x és sota una arrel).
e) Exponencial (la x és a l'exponent).
f) Logarítmica (la x és l'argument d'un logaritme).
Error típic: confondre y = x2x^{2} (la x és la base: quadràtica) amb y = 2x2^{x} (la x és l'exponent: exponencial).

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell intermedi

Exercici 11

Troba l'equació de la recta que passa pels punts (1, 2) i (3, 8) i calcula'n els punts de tall amb els eixos.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 11

Pendent: m = (8 - 2)/(3 - 1) = 6/2 = 3.
Equació punt-pendent amb (1, 2): y - 2 = 3(x - 1) → y = 3x - 1.
Tall amb l'eix OY (x = 0): y = -1, el punt (0, -1).
Tall amb l'eix OX (y = 0): 3x - 1 = 0 → x = 1/3, el punt (1/3, 0).
Comprovació: per a x = 3, y = 3·3 - 1 = 8.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 12

Un taxi cobra 3 € de baixada de bandera i 1,20 € per cada quilòmetre. Escriu la funció que dona el cost segons els quilòmetres, calcula el cost de 15 km i quants quilòmetres es poden fer amb 33 €.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 12

Cost fix de 3 € més 1,20 € per km: C(x) = 1,2x + 3 (funció lineal amb pendent 1,2 i ordenada a l'origen 3).
15 km: C(15) = 1,2·15 + 3 = 18 + 3 = 21 €.
Amb 33 €: 1,2x + 3 = 33 → 1,2x = 30 → x = 25 km.
Comprovació: C(25) = 30 + 3 = 33 €.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 13

Estudia la funció y = -x2x^{2} + 4x - 3: vèrtex, punts de tall amb els eixos i si té màxim o mínim.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 13

Com que a = -1 < 0, la paràbola s'obre cap avall i el vèrtex és un màxim.
Vèrtex: x = -4/(2·(-1)) = 2 i y = -4 + 8 - 3 = 1, és a dir, V = (2, 1).
Tall amb OY (x = 0): (0, -3).
Talls amb OX: -x2x^{2} + 4x - 3 = 0 → x2x^{2} - 4x + 3 = 0 → x = 1 i x = 3, és a dir, (1, 0) i (3, 0).
Comprovació: l'eix de simetria és x = 2, i els talls 1 i 3 són simètrics respecte d'ell.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 14

Una pilota es llança cap amunt i la seva alçada, en metres, als t segons és h(t) = -5t2 + 20t. Calcula l'alçada màxima i quant triga a tornar a terra.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 14

És una paràbola que s'obre cap avall; l'alçada màxima és al vèrtex: t = -20/(2·(-5)) = 2 s.
h(2) = -5·4 + 20·2 = -20 + 40 = 20 m.
Torna a terra quan h = 0: -5t2 + 20t = 0 → -5t(t - 4) = 0 → t = 0 (el llançament) o t = 4 s.
La pilota puja durant 2 s i baixa durant 2 s: triga 4 s en total.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 15

El temps t (en hores) que triga un cotxe a fer un trajecte de 240 km depèn de la velocitat mitjana v (en km/h) segons t = 240/v. Calcula el temps a 80 km/h i a 120 km/h, i digues què passa amb el temps si la velocitat es duplica.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 15

A 80 km/h: t = 240/80 = 3 h.
A 120 km/h: t = 240/120 = 2 h.
Si la velocitat es duplica (de 80 a 160 km/h): t = 240/160 = 1,5 h, la meitat de 3 h.
És una funció de proporcionalitat inversa: el producte v·t = 240 és constant, i si una magnitud es duplica, l'altra es redueix a la meitat.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 16

Troba el domini i les asímptotes de la funció y = 1/(x - 2) + 3.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 16

Domini: el denominador no pot ser zero, x - 2 ≠ 0, així que Dom = ℝ - {2}.
Asímptota vertical: x = 2 (quan x s'acosta a 2, el denominador s'acosta a 0).
Quan |x| és molt gran, 1/(x - 2) s'acosta a 0 i y s'acosta a 3: asímptota horitzontal y = 3.
És la hipèrbola y = 1/x desplaçada 2 unitats a la dreta i 3 amunt.
Comprovació: x = 3 → y = 1 + 3 = 4; x = 1 → y = -1 + 3 = 2.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 17

Troba el domini i el recorregut de y = 2x+6\sqrt{2x + 6} i calcula'n els valors per a x = -3, -1 i 5.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 17

Domini: 2x + 6 ≥ 0 → x ≥ -3, és a dir, [-3, +∞).
Recorregut: una arrel quadrada mai no és negativa i pren tots els valors a partir de 0: [0, +∞).
x = -3: 0\sqrt{0} = 0. x = -1: 4\sqrt{4} = 2. x = 5: 16\sqrt{16} = 4.
Comprovació: la funció és creixent, i els valors 0, 2 i 4 van augmentant.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 18

Un cultiu de 500 bacteris es duplica cada hora, de manera que N(t) = 500·2t2^{t}, amb t en hores. Quants bacteris hi haurà després de 5 hores? Quan n'hi haurà 8000?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 18

N(5) = 500·252^{5} = 500·32 = 16000 bacteris.
500·2t2^{t} = 8000 → 2t2^{t} = 16 = 242^{4} → t = 4 hores.
Comprovació: N(4) = 500·16 = 8000.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 19

Un cotxe val 20000 € i perd un 15 % del seu valor cada any, de manera que V(t) = 20000·0,85t0{,}85^{t}. Calcula'n el valor després de 3 anys i explica per què la funció és decreixent.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 19

V(3) = 20000·0,8530{,}85^{3} = 20000·0,614125 = 12282,50 €.
La funció és decreixent perquè la base, 0,85, està entre 0 i 1: cada any el valor es multiplica per 0,85, que és menys d'1.
El valor mai no arriba a ser 0: l'eix OX (V = 0) és una asímptota horitzontal.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 20

Troba el domini de y = log2(x - 1) + 3 i el punt on talla l'eix OX.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 20

Domini: l'argument ha de ser positiu, x - 1 > 0 → x > 1, és a dir, (1, +∞). L'asímptota vertical és x = 1.
Tall amb OX (y = 0): log2(x - 1) + 3 = 0 → log2(x - 1) = -3 → x - 1 = 2-3 = 1/8.
x = 1 + 1/8 = 9/8 = 1,125, el punt (9/8, 0).
Comprovació: log2(1/8) + 3 = -3 + 3 = 0.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 21

Per a la funció f(x) = 2x + 1 si x < 0; f(x) = x2x^{2} si 0 ≤ x ≤ 2; f(x) = 4 si x > 2, calcula f(-1), f(0) i f(3) i digues si és contínua en x = 0 i en x = 2.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 21

f(-1) = 2·(-1) + 1 = -1 (primer tros). f(0) = 020^{2} = 0 (segon tros). f(3) = 4 (tercer tros).
En x = 0: per l'esquerra, 2x + 1 s'acosta a 1, però f(0) = 0. Hi ha un salt: no és contínua en x = 0.
En x = 2: per l'esquerra, x2x^{2} s'acosta a 4, per la dreta el valor és 4 i f(2) = 4. Els trossos encaixen: és contínua en x = 2.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell avançat

Exercici 22

Un aparcament cobra 2 € per hora durant les 3 primeres hores; a partir d'aquí cobra 1 € per hora, i mai no es paga més de 10 € al dia. Escriu el cost C(t) com a funció definida a trossos i calcula el cost de 2,5 h, 5 h i 9 h.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 22

Primer tros (0 ≤ t ≤ 3): C(t) = 2t. A les 3 h el cost és 6 €.
Segon tros: a partir de les 3 h se sumen 1 € per hora, C(t) = 6 + (t - 3) = t + 3. Arriba al màxim de 10 € quan t + 3 = 10, és a dir, a t = 7 h.
Tercer tros (t > 7): C(t) = 10.
C(t) = 2t si 0 ≤ t ≤ 3; t + 3 si 3 < t ≤ 7; 10 si t > 7.
C(2,5) = 5 €; C(5) = 8 €; C(9) = 10 €.
Comprovació: la funció és contínua: en t = 3, 2·3 = 6 = 3 + 3, i en t = 7, 7 + 3 = 10.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 23

Amb 40 m de tanca es vol delimitar un corral rectangular. Si un costat mesura x metres, escriu la funció de l'àrea A(x), troba les dimensions que fan l'àrea màxima i el valor d'aquesta àrea.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 23

El semiperímetre és 20 m, així que l'altre costat mesura 20 - x. Àrea: A(x) = x(20 - x) = -x2x^{2} + 20x, amb 0 < x < 20.
És una paràbola que s'obre cap avall: el màxim és al vèrtex, x = -20/(2·(-1)) = 10.
Aleshores l'altre costat també mesura 10 m: el corral òptim és un quadrat de 10 m × 10 m.
Àrea màxima: A(10) = 10·10 = 100 m2\text{m}^{2}.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 24

Determina els valors de a i b perquè la paràbola y = ax2 + bx + 3 tingui el vèrtex en el punt (1, 2).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 24

L'abscissa del vèrtex és x = -b/(2a) = 1, d'on b = -2a.
El vèrtex és un punt de la paràbola: per a x = 1, y = 2 → a + b + 3 = 2 → a + b = -1.
Substituïm b = -2a: a - 2a = -1 → a = 1 i b = -2.
La paràbola és y = x2 - 2x + 3.
Comprovació: y(1) = 1 - 2 + 3 = 2 i xv = 2/(2·1) = 1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 25

Una funció exponencial de la forma y = k·axa^{x} (amb a > 0) passa pels punts (0, 3) i (2, 12). Troba k i a, i calcula y per a x = 4.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 25

Pel punt (0, 3): k·a0a^{0} = k = 3.
Pel punt (2, 12): 3·a2a^{2} = 12 → a2a^{2} = 4 → a = 2 (descartem a = -2 perquè la base ha de ser positiva).
La funció és y = 3·2x2^{x}.
Per a x = 4: y = 3·242^{4} = 3·16 = 48.
Comprovació: y(2) = 3·4 = 12.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 26

Les funcions f(x) = 2x2^{x} i g(x) = log2 x són inverses una de l'altra. Comprova-ho calculant g(f(3)) i f(g(5)), i compara'n els dominis i les asímptotes.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 26

g(f(3)) = log2(232^{3}) = log2 8 = 3.
f(g(5)) = 2log2 5 = 5 (per la definició de logaritme).
Cada funció desfà l'altra, i per això són inverses.
Dominis: Dom f = ℝ i Dom g = (0, +∞); el recorregut de f és (0, +∞) i el de g és ℝ: s'intercanvien.
Asímptotes: f té l'horitzontal y = 0 i g té la vertical x = 0. Les gràfiques són simètriques respecte de la recta y = x.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 27

Un grup de n amics lloga un autocar de 600 € i es reparteixen el cost a parts iguals, de manera que cadascú paga C(n) = 600/n. Quantes persones han de ser, com a mínim, perquè cadascú pagui com a màxim 25 €? Què passa amb C si el grup es duplica?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 27

Volem C(n) ≤ 25: 600/n ≤ 25 → 600 ≤ 25n → n ≥ 24.
Han de ser com a mínim 24 persones (amb 24, cadascú paga exactament 25 €).
Si n es duplica, C es redueix a la meitat: C(2n) = 600/(2n) = C(n)/2. Per exemple, amb n = 12 cadascú paga 50 € i amb n = 24, 25 €.
És proporcionalitat inversa: el cost per persona s'acosta a 0 (asímptota horitzontal C = 0) però mai no hi arriba.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 28

Classifica cada taula de valors com a funció lineal, exponencial o quadràtica i troba'n l'expressió: A: (0, 2), (1, 6), (2, 18), (3, 54); B: (0, 1), (1, 3), (2, 5), (3, 7); C: (0, 1), (1, 2), (2, 5), (3, 10).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 28

A: els quocients entre valors consecutius són constants (6/2 = 18/6 = 54/18 = 3): exponencial, y = 2·3x.
B: les diferències entre valors consecutius són constants (2): lineal, amb pendent 2 i ordenada 1, y = 2x + 1.
C: les diferències són 1, 3 i 5, que no són constants, però les segones diferències sí (2 i 2): quadràtica. Amb y(0) = 1 i coeficient de x2 igual a 1 (la meitat de 2), surt y = x2 + 1.
Comprovació de C: 0 + 1 = 1, 1 + 1 = 2, 4 + 1 = 5, 9 + 1 = 10.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 29

Raona si cada afirmació és certa o falsa:
a) La gràfica de y = 2x talla l'eix OX.
b) La funció y = log x està definida per a tots els nombres reals.
c) La funció y = 1/x és decreixent en tot el seu domini.
d) Una funció definida a trossos pot ser contínua.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 29

a) Falsa. 2x2^{x} és sempre positiva, mai no val 0; l'eix OX és una asímptota, però no el talla.
b) Falsa. Només està definida per a x > 0: no existeix el logaritme de 0 ni d'un nombre negatiu.
c) Falsa. És decreixent en cada branca per separat, però en conjunt no ho és: -1 < 1 i, tanmateix, f(-1) = -1 < f(1) = 1.
d) Certa. Si els trossos encaixen en els punts de canvi, la funció és contínua; per exemple, f(x) = x + 1 si x < 2 i 5 - x si x ≥ 2 val 3 per les dues bandes en x = 2.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 30

Considera f(x) = x2x^{2} - 2x si x ≤ 3, i f(x) = 3 si x > 3. Estudia si és contínua en x = 3, calcula el mínim de la funció i digues en quins intervals és creixent, decreixent o constant.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 30

Continuïtat en x = 3: pel primer tros, f(3) = 9 - 6 = 3; pel segon, el valor és 3. Coincideixen: és contínua.
El primer tros és una paràbola amb vèrtex en x = -(−2)(2⋅1)=1\tfrac{(-2)}{(2\cdot 1)} = 1, on f(1) = 1 - 2 = -1; s'obre cap amunt, així que és un mínim.
Com que l'altre tros val 3, el mínim de la funció és -1, en x = 1.
Creixement: decreixent a (-∞, 1), creixent a (1, 3) i constant a (3, +∞) (val 3).
Comprovació: f(0) = 0, f(2) = 0 i f(3) = 3, coherent amb el mínim en x = 1.

T'has encallat amb aquest exercici? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Preguntes freqüents

Com es troba el vèrtex d'una paràbola y = ax² + bx + c?

L'abscissa del vèrtex és x = -b(2a)\tfrac{b}{(2a)}, i l'ordenada s'obté substituint aquest valor a la funció. Si a és positiu, la paràbola s'obre cap amunt i el vèrtex és un mínim; si a és negatiu, s'obre cap avall i el vèrtex és un màxim.

Quin és el domini d'una funció radical i d'una logarítmica?

En una arrel quadrada, el radicand ha de ser més gran o igual que zero: x−4\sqrt{x - 4} existeix per a x ≥ 4. En un logaritme, l'argument ha de ser estrictament positiu: log(x - 2) existeix només per a valors de x més grans que 2. En una fracció, el denominador no pot ser zero.

Què és una asímptota?

És una recta a la qual la gràfica s'acosta cada cop més sense arribar a tocar-la. Per exemple, y = 1/x té les asímptotes x = 0 i y = 0; y = 2^x té l'asímptota horitzontal y = 0, i y = log x té l'asímptota vertical x = 0.

Tornar a Matemàtiques

Altres temes de Matemàtiques 4t ESO