Salta al contingut
Classes de reforç

Exercicis d'estadística descriptiva — Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials 1r Batxillerat

L'estadística descriptiva serveix per resumir i comparar dades socials i econòmiques, i aquests exercicis t'hi entrenen. Calcules freqüències relatives i percentatges d'enquestes, i mesures de centralització com la mitjana i la mediana, amb un cas clàssic: per què la mediana representa millor els sous d'un equip quan hi ha un sou molt alt. Després calcules mesures de dispersió i el coeficient de variació, que permet comparar distribucions amb unitats diferents. Les solucions interpreten cada mesura. Errors típics: calcular la mitjana d'una variable qualitativa i fer servir l'extrem de l'interval en lloc de la marca de classe en dades agrupades.

Tens examen d'aquest tema? Fes un simulacre de 60 minuts com el de l'institut, amb solucions i criteris de correcció.Fes el simulacre →

Nivell bàsic

Exercici 1

En una mostra de 200 persones, 50 responen que sí. Calcula la freqüència relativa en tant per cent.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 1

50200=0,25\tfrac{50}{200} = 0{,}25, és a dir el 25 %.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 2

Calcula la mediana de les dades 3, 7, 9, 12 i 20.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 2

Les dades ja estan ordenades i n'hi ha cinc, així que la mediana és la central: 9.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 3

Una distribució té un coeficient de variació del 12 %, i una altra, del 30 %. Quina és més homogènia?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 3

La del 12 %: les dades estan menys escampades respecte de la seva mitjana.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 4

Classifica cada variable com a qualitativa (nominal o ordinal) o quantitativa (discreta o contínua):
(a) color dels ulls;
(b) nombre de germans;
(c) temps de viatge fins a l'institut, en minuts;
(d) nivell d'estudis (ESO, Batxillerat, universitat);
(e) pes d'una persona.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 4

(a) Qualitativa nominal: les categories (blau, marró, verd...) no tenen un ordre natural.
(b) Quantitativa discreta: només pren valors enters aïllats (0, 1, 2...).
(c) Quantitativa contínua: pot prendre qualsevol valor d'un interval (12,5 min, 12,53 min...).
(d) Qualitativa ordinal: són categories, però tenen un ordre natural (ESO < Batxillerat < universitat).
(e) Quantitativa contínua: el pes pot tenir qualsevol valor decimal dins d'un interval.
Idea clau: si es pot comptar, és discreta; si es mesura, és contínua; si és una categoria, és qualitativa.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 5

En una enquesta a 50 alumnes sobre les hores de son, la taula de freqüències absolutes dels valors 6, 7, 8 i 9 hores és 8, ?, 20 i ?. Es sap que la freqüència relativa del valor 7 és 0,30. Completa les freqüències absolutes que falten i calcula les freqüències relatives i els percentatges de tots els valors.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 5

Freqüència absoluta de 7 hores: 0,30·50 = 15.
Freqüència absoluta de 9 hores: la suma ha de ser 50, així que 50 − 8 − 15 − 20 = 7.
Freqüències relatives h = f50\tfrac{f}{50}: 6 h → 850=0,16\tfrac{8}{50} = 0{,}16; 7 h → 0,30; 8 h → 2050=0,40\tfrac{20}{50} = 0{,}40; 9 h → 750=0,14\tfrac{7}{50} = 0{,}14.
Percentatges: 16 %, 30 %, 40 % i 14 %.
Comprovació: 8 + 15 + 20 + 7 = 50 i 0,16 + 0,30 + 0,40 + 0,14 = 1 (100 %).

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 6

Les notes d'un test de 10 alumnes són 5, 7, 6, 8, 5, 9, 10, 5, 7 i 6. Calcula la moda, la mediana i la mitjana.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 6

Ordenem les dades: 5, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 9, 10.
Moda: el valor que més es repeteix és el 5 (tres vegades).
Mediana: hi ha 10 dades (nombre parell), així que és la mitjana de les dues centrals (5a i 6a): (6+7)2=6,5\tfrac{(6 + 7)}{2} = 6{,}5.
Mitjana: la suma és 68, i 6810=6,8\tfrac{68}{10} = 6{,}8.
Comprovació: cinc dades queden per sota de 6,5 i cinc per sobre.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 7

En una assignatura, la nota final es calcula amb un 60 % de l'examen, un 25 % dels treballs i un 15 % de l'actitud. Una alumna treu un 6,5 a l'examen, un 8 als treballs i un 9 a l'actitud. Calcula la seva nota final i explica per què no es pot fer servir la mitjana aritmètica simple.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 7

Mitjana ponderada: cada nota es multiplica pel seu pes.
Nota final = 0,60·6,5 + 0,25·8 + 0,15·9 = 3,9 + 2 + 1,35 = 7,25.
La mitjana simple, (6,5 + 8 + 9)/3 ≈ 7,83, donaria el mateix pes a les tres parts, però l'examen val molt més (60 %) que l'actitud (15 %).
Comprovació: els pesos sumen 0,60 + 0,25 + 0,15 = 1, i 7,25 queda entre la nota més baixa (6,5) i la més alta (9).

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 8

Calcula el recorregut, els quartils Q1Q_{1}, Q2Q_{2} i Q3Q_{3} i el recorregut interquartílic de les dades 2, 4, 5, 7, 8, 10, 12 i 15 (agafa Q1Q_{1} i Q3Q_{3} com a mediana de cada meitat).

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 8

Recorregut = màxim − mínim = 15 − 2 = 13.
Mediana (Q2Q_{2}): hi ha 8 dades, així que és la mitjana de la 4a i la 5a: (7+8)2=7,5\tfrac{(7 + 8)}{2} = 7{,}5.
Q1Q_{1} és la mediana de la meitat inferior (2, 4, 5, 7): (4+5)2=4,5\tfrac{(4 + 5)}{2} = 4{,}5. Q3Q_{3} és la mediana de la meitat superior (8, 10, 12, 15): (10+12)2=11\tfrac{(10 + 12)}{2} = 11.
Recorregut interquartílic: Q3Q_{3} − Q1Q_{1} = 11 − 4,5 = 6,5.
Interpretació: el 50 % central de les dades es concentra en un interval de longitud 6,5, entre 4,5 i 11.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 9

El nombre d'ordinadors per llar en 20 llars és: 0 ordinadors en 3 llars, 1 en 7, 2 en 6, 3 en 3 i 4 en 1. Calcula la mitjana d'ordinadors per llar.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 9

Cada valor es multiplica per la seva freqüència: 0·3 + 1·7 + 2·6 + 3·3 + 4·1 = 0 + 7 + 12 + 9 + 4 = 32.
Nombre total de llars: 3 + 7 + 6 + 3 + 1 = 20.
Mitjana = 32/20 = 1,6 ordinadors per llar.
Observació: la mitjana no ha de ser un valor possible de la variable (cap llar té 1,6 ordinadors); és un valor de referència.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 10

En un sondeig a 400 persones, el 45 % està a favor d'una mesura, el 35 % en contra i la resta no s'ha decidit. Calcula la freqüència absoluta de cada resposta i l'angle que ocuparia cada sector en un diagrama de sectors.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 10

Indecisos: 100 % − 45 % − 35 % = 20 %.
Freqüències absolutes: a favor 0,45·400 = 180; en contra 0,35·400 = 140; indecisos 0,20·400 = 80.
Angles (cada percentatge s'aplica als 360° del cercle): 0,45·360° = 162°; 0,35·360° = 126°; 0,20·360° = 72°.
Comprovació: 180 + 140 + 80 = 400 persones i 162° + 126° + 72° = 360°.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell intermedi

Exercici 11

En una enquesta de 80 respostes, les freqüències absolutes són 20, 32, 18 i 10. Calcula les freqüències acumulades i digues quantes respostes hi ha fins al tercer valor.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 11

Les acumulades són 20, 52, 70 i 80. Fins al tercer valor hi ha 70 respostes, és a dir el 87,5 % del total.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 12

Els sous d'un equip són 1.500, 1.600, 1.700, 1.800 i 9.000 euros. Calcula la mitjana i la mediana i digues quina representa millor l'equip.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 12

La mitjana és (1500 + 1600 + 1700 + 1800 + 9000)/5 = 15600/5 = 3120 € i la mediana és 1.700 €. La mediana representa millor l'equip, perquè quatre dels cinc sous queden molt per sota de la mitjana, inflada pel sou de 9.000 €.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 13

Dues botigues venen de mitjana 100 unitats diàries. La primera té una desviació típica de 5 unitats i la segona de 45. Digues quina té les vendes més regulars i per què.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 13

La primera: una desviació típica de 5 unitats vol dir que les vendes diàries es mouen molt poc al voltant de les 100, mentre que a la segona oscil·len molt més i costa molt més de preveure l'estoc.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 14

Explica per què el coeficient de variació no té unitats i què hi guanyem.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 14

Perquè és el quocient de dues magnituds que tenen les mateixes unitats, la desviació típica i la mitjana, i en dividir se simplifiquen. Això permet comparar la dispersió de conjunts mesurats en magnituds diferents, com euros i hores.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 15

La mitjana de les cinc primeres notes d'una alumna és 6,4. Quina nota ha de treure al sisè examen perquè la mitjana dels sis sigui 6,8? És possible arribar a un 7 de mitjana?

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 15

Suma de les cinc primeres notes: 5·6,4 = 32.
Per tenir mitjana 6,8 amb sis notes, la suma ha de ser 6·6,8 = 40,8. Nota necessària: 40,8 − 32 = 8,8.
Per arribar a 7 de mitjana: 6·7 = 42, i 42 − 32 = 10. Només és possible amb un 10, la nota màxima.
Comprovació: (32 + 8,8)/6 = 40,8/6 = 6,8.
Idea clau: mitjana × nombre de dades = suma total; això permet saber què falta.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 16

El nombre de dispositius connectats a la wifi en 40 llars és: 1 dispositiu en 4 llars, 2 en 10, 3 en 14, 4 en 8 i 5 en 4. Calcula la mitjana, la variància i la desviació típica.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 16

Mitjana: Σ xifi = 4 + 20 + 42 + 32 + 20 = 118, i 118/40 = 2,95 dispositius.
Σ xi2fi = 1·4 + 4·10 + 9·14 + 16·8 + 25·4 = 4 + 40 + 126 + 128 + 100 = 398.
Variància: σ2 = 398/40 − 2,952 = 9,95 − 8,7025 = 1,2475.
Desviació típica: σ = √1,2475 ≈ 1,12 dispositius.
Comprovació amb la definició: Σ fi(xi − 2,95)2 = 4·3,8025 + 10·0,9025 + 14·0,0025 + 8·1,1025 + 4·4,2025 = 49,9, i 49,9/40 = 1,2475.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 17

Els temps d'estudi setmanal (en hores) de 50 alumnes es reparteixen així: [0, 4) 5 alumnes, [4, 8) 15, [8, 12) 20 i [12, 16) 10. Calcula la mitjana, la desviació típica i el coeficient de variació, prenent com a representant de cada interval la seva marca de classe.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 17

Marques de classe (punt mitjà de cada interval): 2, 6, 10 i 14.
Mitjana: (5·2 + 15·6 + 20·10 + 10·14)/50 = (10 + 90 + 200 + 140)/50 = 440/50 = 8,8 hores.
Variància: (5·22 + 15·62 + 20·102 + 10·142)/50 − 8,82 = (20 + 540 + 2000 + 1960)/50 − 77,44 = 90,4 − 77,44 = 12,96.
Desviació típica: σ = √12,96 = 3,6 hores.
Coeficient de variació: CV = σ/mitjana = 3,6/8,8 ≈ 0,409, és a dir, un 40,9 %.
Interpretació: la dispersió relativa és alta (per sobre del 30 %, que és un llindar orientatiu), de manera que la mitjana de 8,8 h no és gaire representativa.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 18

Els temps d'espera (en minuts) de 11 pacients en una consulta són 3, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 11 i 25. Calcula la mediana, Q1Q_{1}, Q3Q_{3} i el recorregut interquartílic (IQR), i comprova amb els límits Q1Q_{1} − 1,5·IQR i Q3Q_{3} + 1,5·IQR si hi ha valors atípics.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 18

Mediana (Q2Q_{2}): la 6a de les 11 dades ordenades, 6. Meitat inferior (3, 4, 4, 5, 6): Q1Q_{1} = 4. Meitat superior (7, 8, 9, 11, 25): Q3Q_{3} = 9 (en cada meitat s'exclou la mediana).
IQR = Q3Q_{3} − Q1Q_{1} = 9 − 4 = 5.
Límits: inferior 4 − 1,5·5 = −3,5; superior 9 + 1,5·5 = 16,5.
Qualsevol valor fora de [−3,5; 16,5] és atípic: el 25 ho és (25 > 16,5) i la resta no.
Interpretació: una espera de 25 minuts queda molt per damunt de la resta (la majoria no passen d'11 minuts); convé revisar-la o tractar-la a part.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 19

El grup A té 20 alumnes i una nota mitjana de 6,5 en un examen, i el grup B en té 30 amb una nota mitjana de 7,2. Calcula la nota mitjana dels 50 alumnes i explica per què no és la mitjana entre 6,5 i 7,2.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 19

Suma de notes del grup A: 20·6,5 = 130. Suma de notes del grup B: 30·7,2 = 216.
Mitjana conjunta = (130 + 216)/(20 + 30) = 346/50 = 6,92.
No és (6,5 + 7,2)/2 = 6,85 perquè els grups tenen mides diferents: el grup B, més nombrós, pesa més i fa pujar la mitjana cap a 7,2. És una mitjana ponderada pel nombre d'alumnes.
Comprovació: 6,92 queda entre 6,5 i 7,2, més a prop de 7,2, que és el del grup més gran.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 20

La Marta ha tret un 7,5 en Matemàtiques (mitjana de la classe 6, desviació típica 1,5) i un 6,8 en Economia (mitjana 5,2, desviació típica 0,8). En quina assignatura ha estat relativament millor respecte del seu grup? Calcula la puntuació típica z = (x − mitjana)/σ en cada cas.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 20

La puntuació típica mesura a quantes desviacions típiques de la mitjana es troba una dada: z = (x − mitjana)/σ.
Matemàtiques: z = (7,5−6)1,5=1\tfrac{(7{,}5 - 6)}{1{,}5} = 1.
Economia: z = (6,8−5,2)0,8=2\tfrac{(6{,}8 - 5{,}2)}{0{,}8} = 2.
En Economia la Marta està a 2 desviacions típiques per sobre de la mitjana, i en Matemàtiques a 1. Respecte del seu grup, ha estat millor en Economia, tot i que la nota absoluta sigui més baixa (6,8 < 7,5).
Idea clau: la puntuació típica permet comparar dades de distribucions diferents.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 21

Raona si són certes o falses:
(a) la mitjana d'un conjunt de dades ha de coincidir amb alguna de les dades;
(b) si la desviació típica és 0, totes les dades són iguals;
(c) un conjunt de dades pot tenir més d'una moda;
(d) la variància es mesura en les mateixes unitats que les dades.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 21

(a) Fals: la mitjana de 2 i 3 és 2,5, que no és cap de les dades.
(b) Cert: σ = 0 vol dir que cap dada s'allunya de la mitjana, per tant totes valen el mateix.
(c) Cert: si dos valors s'empaten com a més freqüents, hi ha dues modes (distribució bimodal). Exemple: 1, 1, 2, 2, 3 té com a modes l'1 i el 2.
(d) Fals: els desviaments s'eleven al quadrat, així que la variància s'expressa en unitats al quadrat (€2, cm2...). Per això s'utilitza la desviació típica, que torna a estar en les unitats de les dades.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Nivell avançat

Exercici 22

Amb les dades del club (18 socis de 20 a 30 anys, 12 de 30 a 40, 7 de 40 a 50 i 3 de 50 a 60), calcula l'edat mitjana, la classe modal i la mediana.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 22

Marques de classe: 25, 35, 45 i 55.
Mitjana: (18·25 + 12·35 + 7·45 + 3·55)/40 = 1350/40 = 33,75 anys.
Classe modal: de 20 a 30 (la més freqüent).
Mediana: la posició 20 cau a la classe de 30 a 40 (hi ha 18 socis abans). Interpolant: 30 + (20 - 18)/12 · 10 ≈ 31,67 anys.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 23

Els sous d'un equip són 1.200, 1.400, 1.400, 1.600 i 2.400 euros. Calcula la mitjana, la desviació típica i digues què hi aporta cada mesura.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 23

La mitjana és (1200 + 1400 + 1400 + 1600 + 2400)/5 = 8000/5 = 1600 €. Les distàncies són -400, -200, -200, 0 i 800, i els quadrats 160.000, 40.000, 40.000, 0 i 640.000, que sumen 880.000. La variància és 880000/5 = 176000 i la desviació típica √176000 = 419,5 € aproximadament. La mitjana diu on és el centre i la desviació típica diu que els sous se n'allunyen molt, sobretot pel de 2.400 €.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 24

Una botiga ven aquestes unitats durant 6 dies: 12, 15, 9, 14, 10 i 18. Calcula la mitjana, la variància, la desviació típica i el coeficient de variació.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 24

Mitjana: 786=13\tfrac{78}{6} = 13.
Desviacions: -1, 2, -4, 1, -3, 5; quadrats: 1, 4, 16, 1, 9, 25, que sumen 56.
Variància: 566≈9,33\tfrac{56}{6} \approx 9{,}33. Desviació típica: 9,33\sqrt{9,33} ≈ 3,055.
Coeficient de variació: 3,05513≈0,235\tfrac{3{,}055}{13} \approx 0{,}235, un 23,5 %.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 25

Els temps (en minuts) que triguen 80 persones a anar a la feina es reparteixen així: [0, 10) 8 persones, [10, 20) 24, [20, 30) 28, [30, 40) 14 i [40, 50) 6. Suposant que dins de cada interval les dades es reparteixen uniformement, calcula:
a) el primer i el tercer quartil;
b) el percentatge de persones que triguen menys de 25 minuts;
c) el percentil 90.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 25

Freqüències acumulades: 8, 32, 60, 74 i 80 (N = 80).
a) Q1 (posició 80/4 = 20) cau a [10, 20) (acumulada anterior 8, freqüència 24): Q1 = 10 + (20 − 8)/24 · 10 = 15 min. Q3 (posició 60): l'acumulada arriba a 60 just al final de [20, 30), així que Q3 = 30 min.
b) Fins als 20 min hi ha 32 persones. De les 28 de l'interval [20, 30), els minuts de 20 a 25 són la meitat de l'interval: 14 persones. Total: 32 + 14 = 46 persones, és a dir, 46/80 = 0,575 = 57,5 %.
c) Percentil 90: posició 0,90·80 = 72, que cau a [30, 40) (acumulada anterior 60, freqüència 14): P90 = 30 + (72 − 60)/14 · 10 ≈ 30 + 8,57 = 38,57 min.
Interpretació: el 90 % de les persones triga menys de 38,6 min i només el 10 % en triga més.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 26

Quatre dades són 2, 6, x i y, amb x < y. Se sap que la mitjana és 5 i que la variància és 5. Calcula x i y.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 26

Mitjana 5: (2 + 6 + x + y)/4 = 5 → x + y = 12.
Variància 5: [(2 − 5)2 + (6 − 5)2 + (x − 5)2 + (y − 5)2]/4 = 5 → 9 + 1 + (x − 5)2 + (y − 5)2 = 20 → (x − 5)2 + (y − 5)2 = 10.
Substituïm y = 12 − x: (x − 5)2 + (7 − x)2 = 10 → 2x2 − 24x + 74 = 10 → x2 − 12x + 32 = 0.
x = (12 ± √(144 − 128))/2 = (12 ± 4)/2, d'on x = 8 o x = 4. Com que x < y, x = 4 i y = 8.
Comprovació: les dades 2, 4, 6, 8 tenen mitjana 20/4 = 5 i variància [(−3)2 + (−1)2 + 12 + 32]/4 = 20/4 = 5.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 27

Cinc nombres naturals, ordenats de menor a major, tenen mitjana 6, mediana 5, moda 4 i recorregut 5. Troba'ls i raona que la solució és única.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 27

Siguin a ≤ b ≤ c ≤ d ≤ e. Mediana 5 → c = 5.
Moda 4: el 4 s'ha de repetir (i més que qualsevol altre valor). Com que d i e són almenys 5, només pot fer-ho a les dues primeres posicions: a = b = 4.
Recorregut 5: e − a = 5 → e = 9.
Mitjana 6: la suma és 5·6 = 30, així que 4 + 4 + 5 + d + 9 = 30 → d = 8.
Els nombres són 4, 4, 5, 8 i 9, i cada pas ha estat forçat, de manera que la solució és única.
Comprovació: mitjana 305=6\tfrac{30}{5} = 6; mediana 5; moda 4 (dues vegades); recorregut 9 − 4 = 5.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 28

En una enquesta a 40 persones sobre el nombre de pel·lícules vistes al mes, els valors 0, 1, 2, 3 i 4 tenen freqüències absolutes 6, a, 14, b i 2, i la mitjana és 1,9. Troba a i b.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 28

El total és 40: 6 + a + 14 + b + 2 = 40 → a + b = 18.
La mitjana és 1,9, així que Σ xifi = 1,9·40 = 76: 0·6 + 1·a + 2·14 + 3·b + 4·2 = a + 3b + 36 = 76 → a + 3b = 40.
Restem les dues equacions: (a + 3b) − (a + b) = 40 − 18 → 2b = 22 → b = 11, i a = 18 − 11 = 7.
Freqüències: 6, 7, 14, 11 i 2.
Comprovació: total = 6 + 7 + 14 + 11 + 2 = 40 i mitjana = (7 + 28 + 33 + 8)/40 = 76/40 = 1,9.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 29

Un institut de Vic registra els minuts de retard de 12 alumnes un matí: 0, 1, 2, 3, 3, 3, 5, 6, 8, 10, 12 i 27.
a) Calcula la mitjana, la mediana i la moda.
b) Calcula Q1Q_{1} i Q3Q_{3} (com a medianes de cada meitat) i comprova si hi ha valors atípics.
c) Calcula la desviació típica i el coeficient de variació.
d) Raona quina mesura de centralització és més representativa.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 29

a) Suma = 80, mitjana = 80/12 ≈ 6,67 min. Mediana: mitjana de la 6a i la 7a dada, (3 + 5)/2 = 4 min. Moda: 3 min (apareix tres vegades).
b) Meitat inferior (0, 1, 2, 3, 3, 3): Q1 = (2 + 3)/2 = 2,5. Meitat superior (5, 6, 8, 10, 12, 27): Q3 = (8 + 10)/2 = 9. IQR = 6,5. Límit superior = 9 + 1,5·6,5 = 18,75 i límit inferior = 2,5 − 9,75 = −7,25. El 27 supera 18,75: és un valor atípic.
c) Σ x2 = 1130, variància = 1130/12 − (80/12)2 ≈ 94,17 − 44,44 = 49,72 i σ = √49,72 ≈ 7,05 min. CV = 7,05/6,67 ≈ 1,06, és a dir, un 106 %.
d) El CV supera el 100 % i la mitjana (6,67) és major que la mediana (4): el valor atípic 27 estira la mitjana cap amunt. La mediana (4 min) o la moda (3 min) representen millor el retard habitual.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Exercici 30

Els sous d'una empresa tenen mitjana 1500 € i desviació típica 300 €. Es plantegen dues pujades: A) afegir 100 € a tots els sous; B) augmentar tots els sous un 10 %. Calcula en cada cas la nova mitjana, la nova desviació típica i el nou coeficient de variació, i raona quina pujada redueix la dispersió relativa.

Mira la solucióAmaga la solucióde l'exercici 30

Abans de la pujada: CV = 300/1500 = 0,20 = 20 %.
A) Sumar una constant desplaça totes les dades: la mitjana passa a 1500 + 100 = 1600 € i la desviació típica no canvia, 300 €. CV = 300/1600 = 0,1875 = 18,75 %.
B) Multiplicar per 1,10: la mitjana és 1500·1,10 = 1650 € i la desviació típica també es multiplica per 1,10: 300·1,10 = 330 €. CV = 330/1650 = 0,20 = 20 %.
Conclusió: la pujada fixa de 100 € redueix la dispersió relativa (del 20 % al 18,75 %), perquè proporcionalment beneficia més els sous baixos; la pujada percentual la deixa igual.
Idea clau: σ no canvia en sumar una constant i es multiplica per la constant en multiplicar; per això el CV no canvia en multiplicar.

Nivell Batxillerat: t'ajudem amb el dubte? Pregunta-ho per WhatsApp · Ensenya-ho a casa

Preguntes freqüents

Per què a vegades la mediana és millor que la mitjana?

Perquè no es deixa influir pels valors extrems. Si en un equip hi ha un sou de 9.000 € i la resta són d'uns 1.600 €, la mitjana enganya i la mediana no.

Per a què serveix el coeficient de variació?

Per comparar la dispersió de distribucions amb mitjanes o unitats diferents. És la desviació típica dividida per la mitjana, i no té unitats.

Tornar a Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials

Altres temes de Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials 1r Batxillerat