Flashcards: Ortografía y normativa
Llengua Castellana i Literatura · 1r Batxillerat · 26 targetes
Llegeix la pregunta, intenta respondre-la de memòria i gira la targeta. Marca «La sé» o «A repassar»: al final pots repetir només les que t'han costat.
Totes les targetes del tema
Per fer-hi una ullada ràpida o repassar-les en paper.
1. ¿Qué es la sílaba tónica y qué relación tiene con la tilde?
Es la sílaba que se pronuncia con más intensidad dentro de una palabra («ca» en «casa»). La tilde es la marca escrita de esa sílaba, pero solo se pone en algunos casos.
2. ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas?
Cuando acaban en vocal, -n o -s: «canción», «sofá», «compás». Si acaban en otra consonante, no la llevan: «reloj», «papel», «verdad».
3. Palabras llanas (tónica en la penúltima): ¿en qué casos se acentúan?
Cuando NO acaban en vocal, -n ni -s: «árbol», «lápiz», «cárcel». En cambio, «casa», «examen» o «crisis» no la llevan.
4. ¿Cuándo llevan tilde las esdrújulas y las sobresdrújulas?
Siempre, sin mirar en qué acaban: «música», «exámenes», «dígamelo».
5. Error típico: escribir «exámen» porque «exámenes» lleva tilde. ¿Qué es lo correcto?
«Examen» es llana acabada en -n: no lleva tilde. «Exámenes» es esdrújula y la lleva siempre. Al añadir una sílaba, la palabra cambia de grupo aunque la tónica sea la misma.
6. ¿Qué es un diptongo y cómo se acentúa?
Dos vocales en la misma sílaba: abierta (a, e, o) con cerrada átona (i, u), o dos cerradas. Sigue la regla general; la tilde va sobre la abierta («can-ción») o, si son dos cerradas, sobre la segunda («cuí-da-te»).
7. ¿Qué es un triptongo? Pon un ejemplo.
Tres vocales en la misma sílaba: cerrada átona + abierta + cerrada átona. Ejemplo: «a-ve-ri-guáis».
8. ¿Cómo se acentúa un hiato de dos vocales abiertas, como «teatro» o «león»?
Las vocales van en sílabas distintas y siguen la regla general: «le-ón» lleva tilde por ser aguda acabada en -n; «te-a-tro», llana acabada en vocal, no la lleva.
9. ¿Cuándo lleva tilde un hiato de vocal abierta con cerrada?
Siempre que la cerrada (i, u) sea tónica, aunque la regla general diga que no: «dí-a», «re-ír», «pa-ís», «ba-úl». La tilde va sobre la cerrada.
10. ¿Llevan tilde los monosílabos como «fue», «dio» o «vio»?
No. Los monosílabos no llevan tilde, salvo los de tilde diacrítica (él, tú, sí, sé, más…).
11. ¿Qué pasa con la tilde en los adverbios acabados en -mente?
Conservan la tilde del adjetivo del que salen: «rápida» da «rápidamente»; «clara», sin tilde, da «claramente».
12. ¿Qué es la tilde diacrítica?
Una tilde que no marca la sílaba tónica, sino que distingue por escrito dos palabras que se escriben igual y significan cosas distintas, como «el» y «él» o «si» y «sí».
13. ¿Qué prueba usas para saber si «el» lleva tilde?
Sustituye. Si puedes cambiarlo por «la», es artículo y no lleva tilde. Si puedes cambiarlo por un nombre propio, es pronombre y la lleva: «Dile a él (a Marta) que venga».
14. ¿Cuándo se escribe «se» y cuándo «sé»?
«Se» es pronombre: «Se fue». «Sé» es del verbo saber o del imperativo de ser: «Sé que vendrá» (prueba: «conozco»), «Sé paciente».
15. ¿Cuándo se escribe «mas» y cuándo «más»?
«Mas», sin tilde, equivale a «pero»: «Lo intentó, mas no pudo». «Más», con tilde, indica cantidad: «Quiero más».
16. ¿Cuándo se escribe «aun» y cuándo «aún»?
«Aun», sin tilde, significa «incluso»: «Aun así, vino». «Aún», con tilde, significa «todavía»: «Aún no ha llegado».
17. Error típico: no poner tilde en «No sé que quiere». ¿Qué es lo correcto?
«No sé qué quiere». Los interrogativos (qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde, cuánto) llevan tilde también en las preguntas indirectas, sin signos. Depende de que haya pregunta, no de los signos.
18. ¿Por qué «La casa donde vivo» se escribe sin tilde?
Porque no hay pregunta ni exclamación detrás: «donde» es aquí un relativo. Los interrogativos y exclamativos solo llevan tilde cuando preguntan o exclaman.
19. ¿Cuándo se escribe «porque» (junto y sin tilde)?
Cuando es conjunción de causa: «No vino porque estaba enfermo». Prueba: se puede cambiar por «ya que».
20. ¿Cuándo se escribe «porqué» (junto y con tilde)?
Cuando es sustantivo: lleva artículo y admite plural (el porqué, los porqués). «No entiendo el porqué de su enfado». Prueba: se puede cambiar por «el motivo».
21. ¿Cuándo se escribe «por qué» (separado y con tilde)?
En las preguntas, directas o indirectas: «¿Por qué no viniste?», «Explícame por qué no viniste». Prueba: se puede cambiar por «por qué motivo».
22. «Por que», separado y sin tilde: ¿en qué dos casos se usa?
Cuando es preposición + relativo («la razón por que lo hizo», por la que) o cuando el verbo exige «por»: «Se preocupa por que todo salga bien».
23. «No es rojo, … azul» frente a «… vienes, empezamos»: ¿dónde va «sino» y dónde «si no»?
«Sino» es conjunción que contrapone: «No es rojo, sino azul». «Si no» es condicional: «Si no vienes, empezamos».
24. ¿Por qué «Canta tan bien que emociona» no se escribe con «también»?
«También» significa «además». Aquí se dice hasta qué punto canta bien: es la estructura intensiva «tan… que», y va separado. Lo mismo con «tan poco»: «Comió tan poco que se mareó».
25. ¿Qué diferencia hay entre «conque», «con que» y «con qué»?
«Conque» equivale a «así que»: «Llueve, conque coge el paraguas». «Con que» es preposición + relativo («el lápiz con que escribo») o + conjunción («Basta con que vengas»). «Con qué» pregunta: «¿Con qué lo has hecho?».
26. ¿Cuándo se escribe «haber» y cuándo «a ver»?
«Haber» es el verbo: «Tiene que haber una solución». «A ver» es la preposición con el verbo ver: «Vamos a ver qué pasa».