Flashcards: Vocabulari B2 i word formation

Totes les targetes del tema

Per fer-hi una ullada ràpida o repassar-les en paper.

1. 1. Prefix i sufix: què fa cadascun?

   El prefix va davant de l'arrel i en canvia el significat sense canviar-ne la categoria («unfair»). El sufix va al final i sovint en canvia la categoria («happiness», nom).

2. 2. Quins prefixos negatius són els més habituals?

   «un-» («unhappy»), «in-/im-/il-/ir-» («impossible», «illegal», «irregular»), «dis-» («disagree») i «non-» («non-smoker»).

3. 3. Què aporten els prefixos «re-», «mis-», «over-» i «under-»?

   «re-»: repetir («rewrite»). «mis-»: malament («misunderstand»). «over-»: excés («overcook»). «under-»: defecte («underestimate»).

4. 4. Quins sufixos formen noms?

   «-tion» («information»), «-ment» («development»), «-ness» («happiness»), «-ity» («ability») i «-er/-or» per a persones («teacher», «actor»).

5. 5. Quins sufixos formen adjectius?

   «-ful» («useful»), «-less» («careless»), «-able/-ible» («comfortable»), «-ous» («dangerous»), «-al» («natural») i «-ive» («creative»).

6. 6. Quins sufixos formen verbs i quin forma adverbis?

   Verbs: «-ise/-ize» («modernise»), «-en» («strengthen»), «-ify» («simplify»). Adverbis: «-ly» («quickly»).

7. 7. «-ful» i «-less»: quina diferència de sentit hi ha?

   «-ful» vol dir que en té («useful», útil); «-less», que no en té («useless», inútil).

8. 8. Word formation: quin és el primer pas abans de triar el sufix?

   Mirar què demana el buit: després de «a big» va un nom, després de «very» o «is» sol anar un adjectiu i, si modifica un verb, un adverbi.

9. 9. Error típic: «It was a danger sport». Com es diu bé?

   «It was a dangerous sport». La frase demana un adjectiu davant del nom, no un altre nom.

10. 10. Error típic: «I not agree with you». Com es diu bé?

    «I disagree with you» (o «I don't agree with you»). «Not» sol davant del verb no és correcte, i molts contraris es formen amb prefix: «agree», «disagree».

11. 11. Què és una col·locació?

    Una combinació de paraules que van naturalment juntes en anglès i que no es dedueix per lògica: «make a decision», «heavy rain», «take a photo». S'aprèn com un bloc.

12. 12. Make o do: quin és el criteri general?

    «Make» per crear o produir alguna cosa («make a decision», «make dinner»); «do» per a activitats i feines («do homework», «do the shopping»).

13. 13. Make o do: «a mistake», «research», «progress», «a favour»?

    «Make a mistake», «do research», «make progress», «do a favour». Al capdavall mana la col·locació apresa, no només el criteri.

14. 14. Error típic: «strong rain» i «hard coffee». Com es diu bé?

    «Heavy rain» i «strong coffee». Les col·locacions adjectiu + nom són fixes i no es tradueixen del català.

15. 15. Completa les col·locacions: «… a photo», «… attention», «… a cold», «… the law».

    «Take a photo», «pay attention», «catch a cold», «break the law».

16. 16. Dona sinònims més precisos de «good» i de «bad».

    «Good»: «great», «excellent», «outstanding», «remarkable». «Bad»: «poor», «terrible», «awful», «dreadful».

17. 17. Dona sinònims més precisos de «important» i de «say».

    «Important»: «significant», «crucial», «essential», «vital». «Say»: «state», «claim», «argue», «mention», «point out».

18. 18. «Thin», «slim» i «skinny»: quin matís té cadascun?

    Tots volen dir prim, però «thin» és neutre, «slim» és positiu (esvelt) i «skinny» és negatiu (escanyolit). Els sinònims no sempre són intercanviables.

19. 19. Per què els sinònims són clau al Listening de la PAU?

    Perquè l'àudio parafraseja: si l'opció diu «boring» i l'àudio «I found it dull», has de reconèixer que volen dir el mateix.

20. 20. Com t'has d'aprendre el vocabulari dels camps semàntics d'actualitat?

    En col·locació, amb el verb que hi va: «tackle climate change», «reduce your carbon footprint», «raise awareness». La paraula sola t'encalla a l'hora d'escriure.

21. 21. Què vol dir «carbon footprint», «screen time» i «well-being»?

    Petjada de carboni, temps davant de pantalles i benestar.

22. 22. Què és el registre?

    El grau de formalitat del llenguatge, que s'adapta al context i al destinatari. El formal evita contraccions i col·loquialismes; l'informal els admet.

23. 23. Equivalent formal de «buy», «ask for», «get» i «find out»?

    «Purchase», «request», «obtain» o «receive», i «discover».

24. 24. Equivalent formal de «but», «so», «a lot of» i «kids»?

    «However» o «nevertheless», «therefore» o «consequently», «a great deal of» (incomptables) o «numerous» (comptables), i «children».

25. 25. Quines marques té el registre informal?

    Contraccions («don't»), phrasal verbs, expressions col·loquials, exclamacions i preguntes directes al lector. Va bé per a un email a un amic.

26. 26. Error típic de registre al Writing: quin és i com l'evites?

    Barrejar formal i informal, com «purchase» amb «gonna». Mantén el mateix registre de principi a fi segons el tipus de text que et demanen.