Flashcards: Plurilingüisme i interculturalitat

Totes les targetes del tema

Per fer-hi una ullada ràpida o repassar-les en paper.

1. 1. Què és una lingua franca? Dona'n dos exemples històrics.

   Una llengua que fa de pont entre parlants de llengües maternes diferents. Exemples: el llatí a l'Europa medieval i el francès a la diplomàcia dels segles XVIII i XIX.

2. 2. Què és l'English as a Lingua Franca (ELF)?

   L'ús de l'anglès entre parlants no nadius de llengües maternes diferents, sense que hi hagi cap parlant nadiu implicat. Prioritza l'eficàcia comunicativa per sobre d'imitar un model natiu.

3. 3. En quins àmbits és més visible l'ELF?

   L'aviació (pilots i control aeri, per protocol internacional), la ciència, els negocis internacionals i internet.

4. 4. Com canvia la perspectiva ELF l'objectiu d'aprendre anglès?

   L'objectiu deixa de ser «sonar natiu» i passa a ser comunicar-se amb claredat i eficàcia. La correcció gramatical continua sent important, però no cal imitar un accent natiu.

5. 5. Error típic: l'ELF és un anglès més fàcil o incorrecte?

   No. És una manera d'entendre l'ús real de l'anglès com a llengua compartida entre no nadius, amb un objectiu propi (l'eficàcia comunicativa), no un nivell d'exigència més baix.

6. 6. Old English: quines dates i quina base té?

   De c. 450 a 1150. És una llengua germànica (angles, saxons i juts), amb una gramàtica de casos com l'alemany i pràcticament il·legible avui.

7. 7. Quina obra és l'exemple clàssic d'Old English?

   «Beowulf», un poema èpic que comença amb «Hwæt! We Gardena in geardagum».

8. 8. Què van aportar els víkings a l'anglès?

   Als segles IX i X, manlleus del nòrdic antic com «sky», «egg» o «they».

9. 9. Per què el 1066 és una data clau en la història de l'anglès?

   És la conquesta normanda de Guillem el Conqueridor. El francès normand passa a ser la llengua de la cort i l'aristocràcia, entren milers de manlleus i comença la transició cap al Middle English.

10. 10. Middle English: quines dates i quin autor representatiu?

    De c. 1150 a 1500, amb una gran influència del francès normand. L'autor representatiu és Chaucer, amb els «Canterbury Tales» (segle XIV).

11. 11. Per què «cow» i «beef» tenen orígens diferents?

    L'animal viu té nom anglosaxó (el criaven els pagesos) i la carn al plat, nom francès (la menjava l'aristocràcia normanda). Igual que «pig/pork» i «sheep/mutton».

12. 12. Early Modern English: quines dates i què el caracteritza?

    De c. 1500 a 1800. La impremta (a Anglaterra des del 1476) ajuda a fixar una ortografia més estable, és l'època de Shakespeare i s'hi incorporen llatinismes i grecismes cultes.

13. 13. Modern English: des de quan i per què es converteix en llengua global?

    Des de c. 1800. Per l'expansió colonial britànica i després la influència dels Estats Units; incorpora manlleus d'arreu: «safari», «karaoke», «tsunami».

14. 14. Per què l'anglès té tantes irregularitats ortogràfiques, com «through», «though» i «tough»?

    Són restes fossilitzades de les diverses capes històriques: l'anglès no es va dissenyar d'una vegada, es va anar acumulant.

15. 15. Què és el registre?

    El grau de formalitat del llenguatge, adaptat al context, a la relació amb l'interlocutor i al propòsit. Cap registre és «millor»: cadascun és adequat al seu context.

16. 16. Què és l'argot (slang) i quina funció social té?

    Vocabulari informal, sovint efímer i generacional, d'un grup concret («lit», «ghosting», «salty»). Marca pertinença al grup i genera complicitat.

17. 17. Què vol dir que la manera de parlar expressa una identitat lingüística?

    Que l'accent, el vocabulari i el registre que triem comuniquen qui som o a quin grup volem pertànyer. Per això parlem diferent amb els pares, els amics o un professor.

18. 18. Què és el code-switching entre registres?

    Passar d'un registre a un altre segons el context, per exemple de l'argot amb els amics a l'anglès formal d'una entrevista. És una competència sofisticada, no manca de domini.

19. 19. Què és la Received Pronunciation (RP)?

    L'accent de prestigi de l'anglès britànic, associat a l'educació i a la BBC. El parla només una minoria i no té cap superioritat lingüística sobre altres accents.

20. 20. Per què el prestigi de l'RP és social i no lingüístic?

    Perquè ve de la seva associació històrica amb la classe alta, l'educació i el poder. Lingüísticament, l'RP, el Scouse o el Geordie tenen sistemes igual de complets.

21. 21. Què és un prejudici lingüístic?

    Jutjar negativament la intel·ligència, l'educació o la fiabilitat d'algú pel seu accent o dialecte, sense cap fonament lingüístic. Té conseqüències reals en feines, judicis i avaluacions.

22. 22. «I don't want no trouble» és mala gramàtica?

    No: la doble negació és un tret regular i sistemàtic de dialectes com l'AAVE. El català també la fa servir de manera estàndard: «no vull res».

23. 23. Exigir l'anglès estàndard en un examen vol dir que les altres varietats són inferiors?

    No. Cal distingir «no adequat a aquest registre», que és una qüestió de context, d'«incorrecte o inferior», que és un prejudici sense base.