Flashcards: Variedades de la lengua
Llengua Castellana i Literatura · 2n Batxillerat · 26 targetes
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1. ¿Cómo es el bloque de sociolingüística en la PAU de Lengua Castellana?
Vale 1 punto de los 3 de reflexión lingüística: se plantean tres cuestiones y respondes dos (si contestas más, solo cuentan las dos primeras). La prueba de catalán no tiene este bloque.
2. ¿Qué es la variación diatópica?
La que depende del lugar de procedencia del hablante: los dialectos y hablas geográficas, como el andaluz, el canario o las variedades americanas.
3. ¿Qué eje de la variación depende del grupo social del hablante?
La variación diastrática: cambia según el nivel de instrucción, la edad o el oficio. Incluye los niveles culto, medio y vulgar, y las jergas.
4. ¿Qué es la variación diafásica y qué la distingue de las otras dos?
Es el registro: la variación según la situación comunicativa. A diferencia de la diatópica y la diastrática, la elige el hablante y la adapta en cada momento.
5. ¿De qué cuatro factores depende el registro?
Del canal (oral o escrito), del tema (cotidiano o especializado), de la relación entre los hablantes (cercana o distante) y de la finalidad.
6. Rasgos típicos del registro coloquial.
Frases cortas y espontáneas, elipsis, muletillas y apelaciones («¿sabes?», «o sea»), léxico común y expresivo, exageraciones y marcas de oralidad.
7. Rasgos típicos del registro formal.
Sintaxis elaborada con subordinación, léxico preciso o técnico, impersonalidad, tratamiento de «usted», planificación y ausencia de muletillas.
8. Error típico: caracterizar el registro de un texto diciendo solo «es informal». ¿Qué hay que hacer?
Justificar la etiqueta con rasgos concretos del texto y nombrar los factores de la situación: canal, tema, relación entre los hablantes y finalidad.
9. ¿Qué es una jerga y por qué no es un registro?
Es el vocabulario propio de un grupo social (eje diastrático): la profesional busca precisión; el argot, complicidad. No es registro porque depende del grupo, no de la situación.
10. ¿Qué es la norma lingüística?
El conjunto de usos que la comunidad culta considera correctos en un momento dado, descritos y fijados por las academias (RAE y ASALE). No es fija: evoluciona con la lengua.
11. ¿Qué es el estándar?
La variedad común y neutra que se enseña en la escuela y se usa en los medios y los textos oficiales. Es fruto de la codificación: gramáticas, diccionarios y ortografía.
12. Error típico: creer que lo que no es estándar es incorrecto. ¿Qué es lo correcto?
El estándar es solo la variedad de referencia, no un juez de la corrección. Una forma dialectal puede ser perfectamente normativa dentro de su variedad.
13. ¿Qué es un dialecto? ¿Es una lengua inferior?
Es una variedad geográfica de una lengua. No es inferior ni un «habla mal hecha»: todos hablamos algún dialecto, incluido el que está más cerca del estándar.
14. ¿Qué suele decidir que una variedad se llame «lengua» o «dialecto»?
Casi nunca la gramática ni la inteligibilidad mutua: lo deciden sobre todo el prestigio social, la tradición escrita y la política.
15. ¿Qué significa que el español es una lengua pluricéntrica?
Que no tiene un único centro normativo, sino varias normas cultas igual de válidas (España, México, Río de la Plata…), coordinadas por la RAE y la ASALE.
16. Rasgos generales del español de América.
Seseo, «ustedes» en lugar de «vosotros», léxico propio («carro», «computadora», «papa», «manejar») y, en el Caribe, aspiración o pérdida de la «s» final.
17. ¿Qué es el voseo y dónde se da?
El uso de «vos» con formas verbales propias («vos tenés», «vos cantás»). Es típico del Río de la Plata y de zonas de Centroamérica, y allí es plenamente normativo.
18. Error típico: confundir seseo, ceceo y voseo. ¿Qué tipo de rasgo es cada uno?
El seseo y el ceceo son rasgos fonéticos: afectan a la pronunciación de «s» y «z/c». El voseo es morfológico: «vos» con formas verbales propias.
19. ¿Qué rasgos caracterizan las variedades meridionales del español de España?
Las meridionales (andaluz, extremeño, murciano, canario) comparten rasgos como la aspiración de la «s» final y el yeísmo; el seseo o el ceceo se da sobre todo en Andalucía y Canarias. Las septentrionales están más cerca del estándar.
20. ¿Qué lenguas son cooficiales en España?
En sus territorios, el catalán (y valenciano), el gallego, el euskera y el aranés, junto al castellano, oficial en todo el Estado. El asturleonés y el aragonés tienen protección, no cooficialidad.
21. Diferencia entre bilingüismo y diglosia.
El bilingüismo es usar dos lenguas: es neutro. La diglosia añade desigualdad: una lengua para los usos altos y otra, desprestigiada, para los bajos (casa, calle). Puede haber bilingüismo sin diglosia.
22. Diferencia entre préstamo e interferencia.
El préstamo es una palabra de otra lengua que se integra con normalidad («fútbol», «wifi»). La interferencia es un rasgo de otra lengua que se cuela donde la norma no lo admite, típico de bilingües.
23. ¿Qué es el cambio de código? ¿Es un defecto?
Alternar dos lenguas en un mismo discurso o incluso en una misma frase. No es un defecto: es habitual entre hablantes bilingües y suele responder al tema, al interlocutor o a la intención expresiva.
24. ¿Qué es un prejuicio lingüístico y cómo se desmonta?
Una idea sin fundamento sobre una lengua o variedad («hablar un dialecto es hablar mal»). Se desmonta así: ninguna variedad es superior; lo que cambia es el prestigio social que se le atribuye.
25. ¿Qué es la glotofobia?
La discriminación de una persona por su manera de hablar: su acento, su variedad o su lengua (burlas, no contratarla, pedirle que «hable normal»). Término popularizado por Philippe Blanchet.
26. Lenguaje inclusivo: ¿qué recursos admite la norma académica y cuáles no?
Admite el masculino genérico (uso no marcado), los desdoblamientos («los alumnos y las alumnas») y los colectivos («el alumnado»). No admite las formas no binarias («todes», «todxs»).