Exercicis d'ortografia castellana — Llengua Castellana i Literatura 3r ESO

«café»: ca-FÉ, aguda acabada en vocal, lleva tilde. «árbol»: ÁR-bol, llana acabada en -l (no en vocal, -n ni -s), lleva tilde. «música»: MÚ-si-ca, esdrújula, lleva tilde siempre. «examen»: e-XA-men, llana acabada en -n, NO lleva tilde.

El animal es «perro»: el sonido fuerte entre vocales se escribe rr (pero = conjunción con sonido suave; perro = animal con sonido fuerte). «rosa»: a principio de palabra el sonido ya es fuerte con una sola r, nunca se escribe rr al empezar: rosa.

«¿Vienes mañana?»: en español la pregunta se abre y se cierra, hay que poner el signo de apertura ¿. «¡Qué sorpresa!»: la exclamación también se abre y se cierra. El error típico es poner solo el signo del final, como en inglés.

«El río Ebro pasa por Zaragoza. Mi amiga Ana vive en Madrid».
Llevan mayúscula la primera palabra tras un punto (El, Mi) y los nombres propios (Ebro, Zaragoza, Ana, Madrid).
«Río» es un nombre común y va en minúscula; además lleva tilde para romper el diptongo (hiato).

Recibir: los verbos acabados en -bir se escriben con b.
Jugábamos: el pretérito imperfecto de los verbos en -ar lleva -aba, con b.
Vivir y servir: excepciones; se escriben con v, igual que hervir.

a) «Ha»: es una forma del verbo haber y se puede cambiar por «había» (Ella había venido).
b) «A»: preposición.
c) «Ah»: interjección que expresa sorpresa o comprensión.

a) Hay (del verbo haber).
b) Ahí (adverbio de lugar).
c) Ay (interjección de dolor).
d) Hecho (participio de hacer; con h).
e) Echo (del verbo echar, sin h en el inicio de la palabra «echo» pero con h en el verbo «hacer»: el sentido es «echar»).

Diptongo (dos vocales en la misma sílaba): aire (ai-re), cuota (cuo-ta).
Hiato (dos vocales en sílabas distintas): país (pa-ís), tío (tí-o), héroe (hé-ro-e), baúl (ba-úl).
Los hiatos con vocal cerrada tónica (país, tío, baúl) llevan siempre tilde.

Calle, llave, yema, payaso, tobillo.
La distinción es un asunto de memoria, aunque hay una pista: las palabras acabadas en -illo e -illa llevan ll (tobillo, bocadillo, ardilla).

a) Sino (conjunción adversativa, se puede cambiar por «pero»).
b) Si no (conjunción «si» + adverbio «no»; equivale a «en caso de que no»).
c) Tan bien («tan» + «bien», se pueden separar con otra palabra: tan bien que).
d) También (adverbio de afirmación, equivale a «igualmente»).

(a) «Tú tienes tu libro»: el primero es el pronombre (tú, con tilde) y el segundo el posesivo (tu casa, tu libro, sin tilde). (b) «Dijo que sí»: es afirmación, con tilde; «si» sin tilde sería condición (si llueve). (c) «para mí»: es pronombre, con tilde; «mi» sin tilde es posesivo (mi libro).

«garaje»: las palabras acabadas en -aje se escriben con j. «jefe»: se escribe con j ante e. «urgente»: las palabras con -gente se escriben con g. Recuerda que g y j ante e/i suenan igual, así que ayuda fijarse en la terminación y en la familia.

«Cuando llegues a casa, avísame»: la coma separa la parte inicial (cuando llegues a casa) del resto de la oración. «Mi vecina, que es médica, me lo dijo»: las comas encierran un inciso (que es médica), una explicación que puedes quitar y la frase sigue teniendo sentido.

«Necesito tres cosas: papel, tijeras y pegamento»: los dos puntos anuncian la enumeración que viene después, y dentro de la lista van comas. «Hacía mucho frío; nadie salió de casa»: el punto y coma une dos frases relacionadas que tienen sentido propio cada una.

Con tilde: tía, frío, maíz, reír. Son hiatos formados por vocal cerrada tónica y vocal abierta o cerrada, y siempre llevan tilde.
Sin tilde: cuidado y ruido, porque «ui» forma un diptongo y se aplican las reglas generales (llanas acabadas en vocal).

Versión correcta: «Él dio fe de que fue un té».
Los monosílabos no llevan tilde: dio, fe, fue.
Se mantiene la tilde diacrítica en «él» (pronombre personal) y en «té» (infusión), para distinguirlos de «el» (artículo) y «te» (pronombre).

Rápidamente, fácilmente, felizmente, lentamente.
Se añade -mente a la forma femenina del adjetivo (rápida, lenta, feliz).
Si el adjetivo lleva tilde, la conserva (rápido, fácil); los adjetivos sin tilde, no la llevan (feliz, lento).

Mur-cié-la-go: esdrújula (tónica la antepenúltima).
A-zú-car: llana, acabada en consonante distinta de n o s, por eso lleva tilde.
Can-ción: aguda, acabada en n, lleva tilde.
Már-mol: llana, acabada en l, lleva tilde.
Re-pú-bli-ca: esdrújula. Todas las esdrújulas llevan tilde.

a) Por qué (pregunta indirecta: se puede cambiar por «por cuál razón»).
b) Porqué (sustantivo que significa «motivo»; va precedido de artículo).
c) Porque (conjunción causal, introduce la causa).

—¿Dónde está mi móvil? —preguntó Marta.
—Está sobre la mesa —contestó su hermano.
Cada intervención empieza con raya, sin espacio entre la raya y la primera palabra. Las aclaraciones del narrador se separan con otra raya y no llevan punto antes.

a) «Dr. Gómez»: las abreviaturas llevan punto.
b) «las ONG»: las siglas no cambian en plural; el plural se marca con el artículo.
c) «manzanas, peras, etc.»: «etc.» ya lleva punto y no se añaden puntos suspensivos.

«Sé que el té está frío»: «sé» es verbo saber (con tilde); «el» es artículo (sin tilde, acompaña a té); «té» es la bebida (con tilde); «está» y «frío» llevan su tilde (aguda en -a y hiato í-o). «¿Cómo lo hizo él?»: «cómo» es interrogativo (con tilde) y «él» es pronombre (con tilde).

«vergüenza» y «pingüino» llevan diéresis sobre la u porque la u tiene que sonar (gües-, güi-). «guitarra» NO lleva diéresis: aquí la u es muda, solo sirve para dar el sonido suave a la g ante i (gui). El truco: si oyes la u, diéresis; si no la oyes, u muda sin diéresis.

«No tengo dudas» significa que lo tienes claro, que no dudas. «No, tengo dudas» significa lo contrario: el «No» responde a algo (no estoy de acuerdo) y a continuación dices que sí tienes dudas. La coma después del «No» cambia por completo el mensaje.

«El domingo fuimos a la playa de Sitges con mis primos. Había mucha gente y no encontrábamos sitio. ¿Sabes qué hicimos? Nos fuimos a la montaña, donde hacía más fresco».
Errores: mayúsculas (El, Sitges, Sabes), tildes (Había, encontrábamos, hacía), b/v (encontrábamos), tilde en interrogativo (qué) y en «más» (adverbio de cantidad).

a) «Ana, ven aquí»: el vocativo se separa con coma.
b) «Sin embargo, no vino»: el conector va seguido de coma.
c) «Hijo mío, no llores»: vocativo.
d) «Buenos días, señor García»: vocativo tras el saludo.
Si el vocativo va en medio de la frase, se escribe entre dos comas.

Papa: alimento o Sumo Pontífice. Papá: padre.
Sábana: tela de la cama (esdrújula). Sabana: llanura tropical (llana).
Célebre: adjetivo (famoso). Celebre: verbo celebrar en subjuntivo o imperativo. Celebré: verbo en pretérito perfecto simple, primera persona.
La tilde marca dónde recae la sílaba tónica y cambia la palabra.

a) Dime dónde vives (interrogativo indirecto).
b) No sé cuándo llegará (interrogativo indirecto).
c) Sin tilde: «que» es conjunción o relativo.
d) ¡Qué bien canta tu hermana! (exclamativo).
e) Sin tilde: «donde» es adverbio relativo, no interrogativo.

Dímelo, tráeme y cántaselo llevan tilde: al añadir pronombres, la palabra pasa a ser esdrújula (o sobresdrújula) y estas siempre llevan tilde.
Dale no la lleva: es llana acabada en vocal.
Regla: se aplican las normas generales a la forma completa con los pronombres.

a) «A ver si me llamas»: es la preposición «a» + el verbo «ver»; «haber» es el infinitivo del verbo auxiliar.
b) «Hacía tiempo…»: es el verbo hacer en pretérito imperfecto, y lleva tilde.
c) «Tuvo mucha suerte»: es del verbo tener; «tubo» es un objeto hueco.
d) «Hay un problema»: verbo haber; «ay» es una interjección.