PAU Llengua catalana i literatura 2007 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció A)
També hi surt: Fonètica.
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
3. Reflexió lingüística sobre el text
3.1. Considereu el fragment següent, subratllat en el text: Li vam preguntar per
què la molestava, i va dir que no ho sabia explicar ben bé, però que li feia una
mica d’angúnia.
Reproduïu íntegrament en el quadern de respostes totes les oracions
coordinades i subordinades del fragment, preciseu a quina subclasse sintàc-
tica pertanyen i indiqueu, de cadascuna, amb quina oració es coordina i/o de
quina unitat sintàctica fa de complement.
[1 punt]
3.2. Considereu el fragment següent, subratllat en el text: Si volia pensar en els
coloms alguna vegada, m’estimava més pensar-hi tota sola.
Anoteu íntegrament en el quadern de respostes tots els constituents
(mots, sintagmes o oracions subordinades) que, en alguna de les oracions del
fragment, exerceixen la funció de: a) complement directe; b) complement de
règim verbal; c) predicatiu.
[0,5 punts]
3.3. Considereu el fragment següent, subratllat en el text: perquè de vegades pen-
sar-hi em feia posar trista.
De les opcions següents, només UNA és correcta. Indiqueu-la:
a) perquè és una expressió pronominal que introdueix una subordinada de
relatiu.
b) pensar-hi és un sintagma nominal que fa de subjecte del verb feia.
c) em és un pronom feble que fa de complement indirecte del verb posar.
d) trista és un adjectiu o sintagma adjectival que fa de predicatiu de em.
[0,5 punts. Si la resposta és errònia, es descomptaran 0,25 punts. Si no responeu a la pregunta, no
saplicarà cap descompte.]
3.4. Anoteu en el quadern de respostes tots els mots del text amb accent diacrític
i expliqueu per quin motiu s’ha convingut d’escriure’ls amb accent gràfic en
cada cas.
[1 punt]
3.5. Descriviu o representeu amb símbols fonètics els sons que corresponen a les
lletres en negreta:
trobo fresquejava mullena cames enlaire fulles
[1 punt]
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
3.
3.1. • “per què la molestava”
SUBORDINADA SUBSTANTIVA INTERROGATIVA INDIRECTA, CD del verb vam
preguntar;
• “i va dir que no ho sabia explicar ben bé, però que li feia una mica d’angúnia”
COORDINADA COPULATIVA DE L’ORACIÓ PRINCIPAL;
• “que no ho sabia explicar ben bé”
SUBORDINADA SUBSTANTIVA, COMPLETIVA (CD) del verb va dir;
• “explicar ben bé”
SUBORDINADA SUBSTANTIVA INFINITIVA, COMPLETIVA del verb sabia;
• “però que li feia una mica d’angúnia”
SUBORDINADA SUBSTANTIVA, COMPLETIVA (CD) del verb va dir; i, alhora:
COORDINADA ADVERSATIVA de l’oració “que no ho sabia explicar ben bé”.
Cinc caracteritzacions correctes i completes: 1 punt.
Quatre caracteritzacions correctes i completes: 0’75 punts.
Tres caracteritzacions correctes i completes: 0’5 punts.
Dues caracteritzacions correctes i completes: 0’25 punts.
3.2. a) CD: “pensar en els coloms alguna vegada”; “pensar-hi tota sola”
b) CRV: “en els coloms”; “(pensar-)hi”
c) PREDICATIU: “tota sola”
Tres respostes correctes: 0’5 punts.
Dues […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2007 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Comprensió lectora
- Exercici 1 (Opció B) Comprensió lectora
- Exercici 2 (Opció A) Expressió escrita
- Exercici 2 (Opció B) Expressió escrita
- Exercici 3 (Opció B) Sintaxi
Tots els exercicis de Sintaxi · PAU de Llengua catalana i literatura