PAU Llengua catalana i literatura 2003 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció B)

3. REFLEXIÓ LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXT 3.1. Analitzeu sintàcticament l’oració següent, indicant clarament la funció sintàctica de tots els constituents: [1 punt] La creativitat literària presenta un ventall ampli de possibilitats que permet variar registres segons l’àmbit d’ús i els destinataris. 3.2. En el text hi ha subratllats (atenció: si són llargs, només se’n subratllen els primers mots) els següents sintagmes preposicionals: a) de llengua; b) de caràcter supradialectal; c) d’una comunitat lingüística moderna; d) «de la ceba»; e) de la modalitat més neutra. Indiqueu quina funció sintàctica té, dins l’oració de què forma part, cadascun d’aquests sintagmes preposicionals. [1 punt] 3.3. Fragmenteu en morfemes els mots següents i indiqueu, per a cadascun, la categoria gramatical del mot primitiu: [1 punt] convencionalisme desenvolupament codificació 3.4. Descriviu o transcriviu amb símbols fonètics els sons que corresponen a les lletres subratllades: [1 punt] desapareix amb l’escolarització mitjans de comunicació

3. 3.1. “La creativitat literària”: Subjecte “ presenta...destinataris”: Predicat “literària”: C.N. “presenta”: Nucli verbal “un ventall...destinataris”: C.D. “ampli”: C.N. “de possibilitats”: C.N. “que...destinataris”: oració subordinada de relatiu especificativa, C.N. “que”: Subordinant + Subjecte “permet”: Nucli verbal “variar...destinataris”: oració subordinada substantiva d’infinitiu, C.D. “registres”: C.D. “segons...destinataris”: C.C. de Mode, o Adjunt modal “i”: Coordinant Si l’anàlisi no té cap error ni cap omissió important (=la considereu ‘excel.lent’): 1 punt. Si l’anàlisi té un error greu i no té cap omissió important (=’notable’): 0’75 punts. Si l’anàlisi té dos errors greus i no té cap omissió important (=’suficient’): 0’5 punts. Si l’anàlisi té tres errors greus i no té cap omissió important (=’insuficient’, però no ‘deficient’): 0’25 punts. Nota: Es deixa al criteri del corrector de decidir si una omissió és ‘important’ o no (en general, es consideraran importants les […]