PAU Llengua catalana i literatura 2003 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 3 (Opció A)

3. REFLEXIÓ LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXT 3.1. Analitzeu sintàcticament l’oració següent, indicant clarament quina funció sintàctica tenen tots els constituents: [1 punt] Què faria ella, si m’hagués vist fer alguna cosa deshonesta? 3.2. En el segon paràgraf del text hi ha subratllats quatre mots que (aquí es reprodueixen només parcialment els contextos en què apareixen): Que és costum La primera, que és virtuosa li fa molta honor que totes les altres sàpiguen molt millor que cap de les altres Per a cadascun d’aquests mots, indiqueu a) de quina categoria gramatical és; b) quin tipus d’unitat sintàctica introdueix; c) quina funció sintàctica és exercida per la unitat introduïda. [1 punt] 3.3. En el text hi ha subratllats els mots següents: és Déu té dóna gràcia Expliqueu les raons per les quals cadascun d’aquests mots porta accent gràfic. [1 punt] 3.4. Descriviu o transcriviu amb símbols fonètics els sons que corresponen a les lletres subratllades: [1 punt] virtuós i l’amor d’antic llinatge el càstig que es mereix

3. 3.1. “Què faria ella”: Oració principal “si m’hagués vist fer alguna cosa deshonesta”: Oració subordinada adverbial condicional “Què”: C.D. “faria”: Nucli verbal “ella”: Subjecte “si”: Subordinant “m’”: C.I. [poden afegir que, semànticament, s’interpreta com a subjecte de fer] o bé (alternativa I): “hagués vist”: Nucli verbal “fer alguna cosa deshonesta”: Oració subordinada substantiva (d’infinitiu), amb funció de C.D. d’hagis vist “alguna cosa deshonesta”: C.D. de fer o bé (alternativa II): “hagués vist fer”: Nucli verbal, perifràstic “alguna cosa deshonesta”: C.D. d’hagués vist fer Si l’anàlisi no té cap error ni cap omissió important (=la considereu ‘excel·lent’): 1 punt. Si l’anàlisi té un error greu i no té cap omissió important (=’notable’): 0’75 punts. Si l’anàlisi té dos errors greus i no té cap omissió important (=’suficient’): 0’5 punts. Si l’anàlisi té tres errors greus i no té cap omissió important (=’insuficient’, però no ‘deficient’): 0’25 punts. Nota: Es deixa al crit […]