PAU Llengua castellana i literatura 2026 · Setembre · Sèrie 2 · Exercici 4
Enunciat
![Enunciat de l'exercici 4 de la PAU de Llengua castellana i literatura 2026 (setembre sèrie 2): Reflexión lingüística [3 puntos en total] Bloque 1 Responda a las tres cuestiones siguientes. 4.1. Observe el siguiente par mínimo. De…](/examens/img/llengua-castellana/2026-setembre-serie-2-exercici-4-enunciat.webp)
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
4. Reflexión lingüística
[3 puntos en total]
Bloque 1
Responda a las tres cuestiones siguientes.
4.1. Observe el siguiente par mínimo. De las cuatro opciones que se plantean, seleccio-
ne la única que explica correctamente el contraste entre los dos enunciados.
[0,75 puntos. Si la respuesta es errónea se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se
aplicará ningún descuento.]
1. Le presentaron al rey.
2. La presentaron al rey.
☐En (1), le y al rey son ambos complementos indirectos que se refieren a la
misma persona, mientras que en (2), la es complemento directo y no hay com-
plemento indirecto.
☐ En (1), le es complemento indirecto y designa a la persona a quien es pre-
sentado el rey, y al rey es complemento directo y es el referente presentado;
en (2), la es complemento directo (la persona presentada) y al rey es comple-
mento indirecto (la persona ante la cual la presentan).
☐En (1), le funciona como complemento directo masculino y al rey como com-
plemento circunstancial de lugar, mientras que en (2), la es complemento
indirecto y al rey complemento directo.
☐En (1), el pronombre le es un clítico sin función sintáctica y al rey es el único
complemento directo, mientras que en (2), el pronombre la es un clítico que
duplica a al rey sin cambiar su función.
4.2. De entre las cuatro opciones propuestas, señale aquella que presenta una secuencia
en la que aparecen, entre otros, los siguientes elementos: un adverbio adjetival, un
complemento agente y un verbo pronominal. Justifique su elección identificando
los tres elementos en la tabla siguiente.
Importante: No basta con que aparezcan uno o dos de estos elementos; la opción
correcta debe contener los tres.
[0,75 puntos. Si la respuesta es errónea se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se
aplicará ningún descuento.]
☐ Aunque trabajaba duro, el deportista no dejaba de quejarse.
☐ El candidato, que fue elegido por el jurado, se vanaglorió abiertamente de su
éxito ante todos los presentes.
☐ El entrenador intentó jugar limpio durante el partido, pero fue criticado por la
prensa.
☐ La portavoz que habló claro durante la reunión fue elogiada por el comité,
mientras el director se jactaba de los resultados obtenidos.
Adverbio adjetival
Complemento agente
Verbo pronominal
4.3. Analice las siguientes palabras y, utilizando la tabla proporcionada, indique qué
afijos son derivativos y qué afijos son flexivos.
[0,5 puntos]
Ejemplo Afijo derivativo Afijo flexivo
hambrienta hambr-IENT-a hambrient-A
Afijo derivativo Afijo flexivo
portero
grandezas
arenosas
publicaciones
cazadoras
Bloque 2
Responda a DOS de las tres cuestiones siguientes. (Si responde a más cuestiones de las
indicadas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras).
4.4. Relacione cada una de las siguientes afirmaciones con el tipo de prejuicio lingüís-
tico al que hace referencia. Para ello, escriba junto a cada afirmación el número
correspondiente según la siguiente tipología establecida en la obra de Juan Carlos
Moreno Cabrera, La dignidad e igualdad de las lenguas (2000). [0,5 puntos]
Tipología de prejuicios:
1. Origen de las lenguas: mitificación de una supuesta lengua original y suposi-
ción de la existencia de lenguas simples y lenguas evolucionadas.
2. Número de hablantes de las lenguas: las lenguas con pocos hablantes son poco
importantes.
3. Lengua estándar y valoración de la variación.
4. Mitificación de la lengua materna.
5. Lengua escrita.
Afirmación Tipo
En un programa de televisión, el presentador asegura: «La lengua mater-
na es la que siempre hablamos mejor; las demás, por mucho que las estu-
diemos, serán de segunda categoría».
En un manual de estilo de una empresa, se indica: «Evite dialectos y vul-
garismos; la variedad común es siempre la forma más correcta y perfecta
de la lengua».
«Una lengua hablada por una comunidad reducida tiene un impacto muy
limitado».
En una charla sobre lenguas minoritarias, alguien dice: «Mientras no
tengan una ortografía fija y libros e
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Parte 4. REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA
[3 puntos en total]
Bloque 1
4.1.
[0,75 puntos. Si la respuesta es errónea se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no
se aplicará ningún descuento]
Opción 2: En (1), «le» es complemento indirecto que designa a la persona a
quien es presentado el rey, y «al rey» es complemento directo y es el
referente presentado; en (2), «la» es complemento directo (la persona
presentada) y «al rey» es complemento indirecto (la persona ante la
cual la presentan).
4.2.
[0,75 puntos. Si la respuesta es errónea se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no
se aplicará ningún descuento]
Opción 4: La portavoz que habló claro durante la reunión fue elogiada por el
comité, mientras el director se jactaba de los resultados obtenidos.
ADVERBIO ADJETIVAL claro
COMPLEMENTO AGENTE por el comité
VERBO PRONOMINAL se jactaba
4.3.
[0,5 puntos.]
AFIJOS DERIVATIVOS AFIJOS FLEXIVOS
PORTERO port-ER-o porter-O
GRANDEZAS grand-EZA-s grandeza-S
ARENOSAS aren-OS- […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2026 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
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- Exercici 2 Redacción
- Exercici 3 Saber literario
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