Salta al contingut

Víctor Català

PAU Literatura catalana 2010 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 1 (Opció A)

Enunciat

Enunciat de l'exercici 1 A de la PAU de Literatura catalana 2010 (juny sèrie 1): Opció A 1. A partir del text següent d’Isidor Cònsul sobre Solitud i la vostra lectura de la novel·la, expliqueu els personatges del pastor…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Opció A 1. A partir del text següent d’Isidor Cònsul sobre Solitud i la vostra lectura de la novel·la, expliqueu els personatges del pastor i l’Ànima, considerant especialment què representen en l’obra, la seva simbologia i com influeixen en l’itinerari vital de la Mila. [3 punts] Com a elements de síntesi, el pastor i l’Ànima, forces i símbols contrapuntats de la naturalesa, exerceixen la seva influència, positiva o negativa, sobre cadascun dels components del jove matrimoni d’ermitans. Així, el guiatge del pastor és a la base de la madura determinació final de la Mila, i així mateix l’Ànima és darrere de la cursa de degradació endegada per Matias. 2. Francesc Rierola, en sortir de l’estrena de Maria Rosa, va escriure en el seu dietari:

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 1 A de la PAU de Literatura catalana 2010 (juny sèrie 1)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
OPCIÓ A 1) A partir del text d’Isidor Cònsul sobre Solitud i la vostra lectura de la novel·la, expliqueu els personatges del Pastor i l’Ànima considerant especialment el que representen en l’obra, la seva simbologia i com influeixen en l’itinerari vital de la Mila. “Com a elements de síntesi, el pastor i l’Ànima, forces i símbols contrapuntats de la naturalesa, exerceixen la seva influència, positiva o negativa, sobre cadascun dels components del jove matrimoni d’ermitans. Així, el guiatge del pastor és a la base de la madura determinació final de la Mila, i així mateix l’Ànima és darrere de la cursa de degradació endegada per Matias.” [3 punts] L’alumne/a ha d’explicar, conjuntament o per separat, els dos aspectes següents: què representen aquests dos personatges en l’obra, i com influencien en el procés d’individualització i coneixement del món de Mila. L’alumne/a ha de demostrar un bon coneixement de la simbologia d’aquests dos personatges en l’obra i que sap relacionar-los amb el p […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2010 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

Altres exercicis d'aquest examen

Tots els exercicis de Víctor Català · PAU de Literatura catalana