PAU Literatura catalana 2014 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció B)

3. Comenteu aquest fragment de la noveŀla Jardí vora el mar, de Mercè Rodoreda (capí­ tol vi). Tingueu en compte, sobretot, aquests aspectes (no cal tractar-los separadament ni en el mateix ordre): a) La contextualització del fragment en l’obra i la relació amb el punt de vista. b) La presència del món natural. c) Les relacions amoroses. [5 punts: 3 punts pel contingut i 2 punts per la capacitat d’argumentació i anàlisi, l’ordenació de les idees i la cohe­ rència del discurs] El primer tros que vaig llegir va ser el de la baralla amb en Francesc, al carrer. Vaig anar més endarrera. Parlava de com s’havia anat enamorant, molt de mica en mica. A les nits d’estiu es trobaven al carrer d’Elisa, caminaven agafats de la mà fins a la placeta dels arbres i s’aturaven a sota dels pebrers. Quan tenien catorze anys i estaven dos o tres dies sense veure’s, ella anava a buscar flors a casa d’ell. Si la convidaven a dinar, ell es quedava estones mirant-la amb els ulls encantats. Li explicava les lliçons i l’ajudava a fer els problemes. Ella li buscava trèvols de quatre fulles al jardí del coŀlegi i els hi ficava al llibre d’història quan anava a estudiar a casa d’ell. Parlava molt d’un vestit que ella havia dut un estiu. I tot d’una em vaig recordar dels vestits de la meva Cecília. De color de flor de romaní. No hi havia res igual, però em sembla que s’havien estimat com ens havíem estimat amb la Cecília. Un dia que havia plogut molt fort, ell s’havia pas­ sat la nit escoltant l’aigua de la riera que baixava corrent; l’endemà, ella li va dir que havia pensat en ell tota la nit. Després començava a parlar d’en Francesc, i es veu que tots dos se’n reien. A ella no li agradava perquè era ric i presumia massa. I el pobre Eugeni, a la llibreta, deia que ella se li anava tornant bonica com un àngel. La Mariona es va aixecar i va mirar per la finestra. —¿No se’t fa massa tard? Em va dir que no i es va tornar a asseure. Jo vaig anar llegint. Em saltava fulls perquè tenia ganes d’acabar. Pensava en la Cecília, que se m’havia mort tan jove. Un dia, ella va començar a tenir por. Acabava de fer divuit anys. Li va agafar por de cosir tota la vida, fins que es morís. Proves d’accés a la universitat Convocatòria 2014 Literatura catalana

3. [Jardí vora el mar, Mercè Rodoreda] Els tres punts corresponents al comentari de contingut es poden assignar si l’alumne/a tracta, per separat o conjuntament, els aspectes especificats en les preguntes, és a dir: a) Si explica que el jardiner —narrador observador, testimoni o voyeur— està llegint el diari d'Eugeni que la Mariona havia trobat en un calaix de l'habitació de la senyoreta Maragda, temps després que Eugeni s'ofegués o se suïcidés al mar. Encara que el jardiner–narrador ja sabia sobretot per altres personatges una part de la història d'Eugeni i de les circumstàncies que, previsiblement, l'havien empès a morir, el diari aporta el punt de vista subjectiu del protagonista de la història d'amor, que arriba al lector de la novel·la tanmateix filtrat per la veu del jardiner. (1 punt) b) Si situa la importància de l'element vegetal en la vida d'Eugeni i relaciona el jardí amb la infantesa, mite principal de la novel·la. Es valorarà també si analitza el valor simbòlic de l'aigua […]