PAU Biologia 2014 · Setembre · Sèrie 5 · Exercici 2

Exercici 2 Llegiu el text següent, extret d’una notícia publicada en un diari: Vint-i-nou persones afectades a Catalunya per un brot de xarampió iniciat al Sónar   Un total de vint-i-nou persones han estat diagnosticades de xarampió a Catalunya des del començament d’aquest mes, en un brot que s’hauria pogut iniciar al festival de música Sónar de Barcelona. El xarampió és una de les malalties infeccioses més contagioses, que es transmet habitualment per contacte directe amb les secrecions nasals o de la gola de les persones infecta­ des i, menys sovint, per contacte amb objectes acabats de contaminar amb aquestes secrecions. Dels afectats, no n’hi havia cap que estigués vacunat contra el virus que provoca aquesta malaltia. Adaptació feta a partir d’un text publicat a Ara (18 juliol 2013) 1. No hi va haver cap persona vacunada que es contagiés del xarampió. Escriviu un text que expliqui per què aquest brot només va afectar persones que no estaven vacunades; esmenteu el tipus de cèŀlules responsables de la immunitat i expliqueu el procés que la causa. [1 punt] 2. La vacuna triple vírica (xarampió, galteres i rubèola) està inclosa en el calendari de vacu­ nacions sistemàtiques de Catalunya. [1 punt] a) Aquesta vacuna s’administra als dotze mesos d’edat perquè fins a aquesta edat molts nens encara presenten anticossos contra el xarampió. D’on provenen aquests anticos­ sos? De quin tipus d’immunitat es tracta? b) La vacuna esmentada no s’administra a les persones malaltes de xarampió. Expliqueu per què aquest mètode no és efectiu per a curar les persones malaltes. Quin tracta­ ment se’ls podria administrar? OPCIÓ A

2) La deficiència en la lipoproteïna lipasa o quilomicronèmia (LPLD) és una malaltia hereditària causada per un al·lel recessiu poc freqüent, localitzat en cromosoma 8. Aquest al·lel codifica una forma incorrecta de la lipoproteïna lipasa (LPL), l’enzim encarregat de trencar els quilomicrons. El l’arbre genealògic següent, els símbols de color negre representen els individus afectats de LPLD i els de color blanc els que no ho estan (els cercles corresponen a les dones i els quadrats als homes). Utilitzant la simbologia adient, completeu les taules que hi ha a continuació: [1 punt] NOTA PELS FENOTIP GENOTIPS POSSIBLES CORRECTORS: els alumnes poden usar una lletra diferent de la “A/a”. El AA i Aa que es valora és l’ús Sa correcte de majúscula pel (0,1 punts) dominant i minúscula pel recessiu, i que sigui una aa simbologia que no pugui dur Malalt de LPLD a confusió. (0,1 punts) (0,2 punts per aquesta primera taula) GENOTIPS DELS INDIVIDUS DE L’ARBRE (Si algun individu en pot tenir més d’u […]