Salta al contingut

Evolució

PAU Biologia 2001 · Setembre · Sèrie 4 · Exercici 4 (Opció B)

Enunciat

Enunciat de l'exercici 4 B de la PAU de Biologia 2001 (setembre sèrie 4): B Al llarg de la història de la biologia s’han donat diverses interpretacions del mecanisme a través del qual es produeix l’evolució de les…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 4B Al llarg de la història de la biologia s’han donat diverses interpretacions del mecanisme a través del qual es produeix l’evolució de les espècies. Algunes persones encara avui donen interpretacions errònies per explicar aquest procés. 1) [1 punt] En un manual d’evolució es poden llegir algunes afirmacions sobre el mecanisme evolutiu que avui no són acceptades. Subratlleu aquelles parts del text que creieu que són incorrectes. Rescriviu-les corregint les errades que heu detectat (només corregiu les frases que contenen errors). a) Les plantes i els animals no tenen un elevat potencial reproductor, és a dir, produeixen menys descendència de la que pot sobreviure. No obstant, les poblacions tendeixen a romandre constants. Segurament es produeixen moltes morts abans d’assolir l’estat adult. b) La lluita per l’existència, la competència entre els organismes pels recursos del medi (aliment, aixopluc, espai vital...) condueix contínuament a múltiples lluites i enfrontaments directes entre organismes tant de la mateixa com de diferent espècie. c) A les poblacions i com a conseqüència de l’esforç dels organismes per adaptar-se al medi, aquests organismes experimenten variacions, canvis. Són les mutacions, responsables de les variacions hereditàries. d) Algunes variacions, provocades pel medi en què viu un organisme, fan els seus portadors més eficaços en l’ús dels recursos del medi: són les mutacions favorables. Les mutacions desfavorables, en canvi, són perjudicials per als organismes. La selecció natural afavoreix la supervivència dels individus més dotats, ja que seran més competitius en la lluita per l’existència. En una classe de segon de batxillerat s’ha generat un debat a causa de les mutacions. Una part de l’alumnat opina que una mutació és favorable, neutra o desfavorable per a tots els individus d’una espècie independentment del medi on viuen. Una altra part de l’alumnat creu que aquestes conseqüències depenen de l’ambient on apareix la mutació. Quina de les opinions creieu que és correcta? Justifiqueu-ho.

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 4 B de la PAU de Biologia 2001 (setembre sèrie 4)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
Exercici 4B 1) Les indicacions següents són orientatives. L’alumnat podrà fer-ne d’altres similars i igualment correctes. a)… no tenen un elevat potencial reproductor, és a dir, produeixen menys descendència … Les plantes i els animals tenen un elevat potencial reproductor, és a dir, produeixen més descendència de la que pot sobreviure. No obstant les poblacions tendeixen a romandre constants. Segurament es produeixen moltes morts abans d’assolir l’estat adult. b) condueix contínuament a múltiples lluites i enfrontaments directes La lluita per l’existència, la competència entre els organismes pels recursos del medi (aliment, refugi, espai vital, …) no s’ha d’entendre que es duu a terme a través de lluites o enfrontaments directes entre organismes tant de la mateixa com de diferent espècie. c)… i com a conseqüència de l’esforç dels organismes per adaptar-se al medi … Les poblacions de forma espontània experimenten variacions, canvis. Són les mutacions, responsables de les variacions her […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2001 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

Altres exercicis d'aquest examen

Tots els exercicis de Evolució · PAU de Biologia