PAU Biologia 2001 · Setembre · Sèrie 4 · Exercici 1
També hi surt: Els microorganismes i les formes acel·lulars, La cèl·lula: estructura i funcions.
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 1
Lynn Margulis és una investigadora que ha intentat
rescriure la història de l’evolució de les espècies sobre la
Terra. La seva aportació fonamental és la teoria
endosimbiont: totes les cèl·lules que formen els fongs, els
animals i les plantes provenen de l’associació de diferents
cèl·lules primitives. En un llibre recent (Què és el sexe?),
diu: «El sexe, activitat que ha fet anar de bòlit la humanitat,
va sorgir dels bacteris. La repetició de la sexualitat aporta
més variabilitat genètica.»
1) [1 punt]
Coneixeu algun mecanisme que posi de manifest la sexualitat bacteriana? Descriviu-lo.
Els bacteris ja manifestaven fenòmens de sexualitat fa milions d’anys. Raoneu quin
avantatge té la reproducció sexual sobre la reproducció asexual des del punt de vista
evolutiu.
3) [1 punt]
Esmenteu dos tipus d’orgànuls d’una cèl·lula vegetal que probablement es van originar en
cèl·lules bacterianes i que haurien establert relacions simbiòtiques amb la cèl·lula hoste.
Quins indicis (morfològics, bioquímics…) semblen corroborar aquesta hipòtesi?
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Exercici 1
1) N'hi haurà prou que l'alumnat esmenti algun dels següents mecanismes:
- conjugació bacteriana: mitjançant unes estructures cel·lulars anomenades fímbries o pèls
sexuals, que són com una mena de flagels molt prims por on es transfereix el DNA.
- - transducció: mitjançant virus portadors de fragments de DNA bacterià que poden infectar
altres bacteris i integrar els seus gens (junt amb els fragments de DNA bacterià) al genoma
de l'hoste
- - plasmidis: petits fragments de DNA circular que es repliquen amb independència del
cromosoma bacterià i que es transmeten per contacte entre dues cèl·lules.
- - transformació: incorporació al genoma bacterià de DNA lliure
2) La reproducció asexual genera individus genèticament iguals als seus progenitors, mentre que la
reproducció sexual genera individus genèticament diferents als dels pares: permet la barreja del
material genètic de dos individus de l’espècie. La variabilitat dels descendents permet l'acció de la
selecció natural, amb la […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2001 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 2 (Opció A) Les biomolècules i el metabolisme
- Exercici 2 (Opció B) Genètica i cicle cel·lular
- Exercici 3 (Opció A) Les biomolècules i el metabolisme
- Exercici 3 (Opció B) Ecologia i biodiversitat
- Exercici 4 (Opció A) Genètica i cicle cel·lular
- Exercici 4 (Opció B) Evolució