PAU Anàlisi musical 2014 · Juny · Sèrie 4 · Exercici 2

Exercici 2 [4 punts en total] Aquest exercici consisteix en l’audició d’un fragment d’una peça musical que escoltareu dues vegades. Després d’un interval de quatre minuts, el tornareu a escoltar per tercer cop. A) Anàlisi formal i estructural [3 punts: 0,6 punts per cada qüestió; es descomptaran 0,1 punts per cada resposta incorrecta. Per les qüestions no con­ testades no hi haurà cap descompte.] Escolteu amb atenció el fragment de la peça que sentireu a continuació, que figura en la llista d’obres que heu de conèixer, i trieu la resposta correcta a cada qüestió. 1. En començar sentim que l’orquestra toca una fórmula rítmica obstinada que tindrà una rellevàn­ cia especial al llarg de tota la peça. Marqueu la notació corresponent. a) b) c) d) 2. Els personatges comencen les intervencions respectives en l’ordre següent: a) Don Giovanni, Leporello, l’estàtua d’Il Commendatore. b) Leporello i Don Giovanni (cantant junts); a continuació, l’estàtua d’Il Commendatore. c) L’estàtua d’Il Commendatore; a continuació, Don Giovanni i Leporello (cantant junts). d) L’estàtua d’Il Commendatore, Don Giovanni, Leporello. 3. En aquesta peça a) el cantant que interpreta Don Giovanni és un tenor i, a més, els tres personatges no arriben mai a cantar junts. b) el cantant que interpreta Don Giovanni és un baix lleuger o baríton i, a més, en algun moment els tres personatges canten junts. c) el cantant que interpreta Don Giovanni és un tenor i, a més, en algun moment els tres personatges canten junts. d) el cantant que interpreta Don Giovanni és un baix lleuger o baríton i, a més, els tres personatges no arriben mai a cantar junts. 4. Immediatament després d’aparèixer a casa de Don Giovanni, l’estàtua d’Il Commendatore es dirigeix a Leporello, que estava a punt de marxar, i li diu: «Ferma un po’! («Atura’t ! Non si pasce di cibo mortale No es nodreix d’aliment mortal chi si pasce di cibo celeste; qui es nodreix d’aliment celestial; altre cure più gravi di queste, altres assumptes més greus que aquest, altra brama quaggiù mi guidò.» altres inquietuds m’han dut fins aquí.») La figuració dels instruments de corda mentre l’estàtua d’Il Commendatore pronuncia els darrers dos versos a) descriu arpegis ascendents i descendents en tonalitat major. b) descriu escales ascendents i descendents en tonalitat menor. c) descriu escales només ascendents en tonalitat major. d) descriu arpegis només descendents en tonalitat menor. 5. Tot seguit, mentre Don Giovanni exhorta l’estàtua de pedra d’Il Commendatore a parlar amb aquestes paraules: «Parla dunque! («Parla, doncs! Che chiedi? Che vuoi?» Què demanes? Què vols?») a) Leporello es manté callat, horroritzat a causa de la presència de l’estàtua de pedra. b) Leporello amb prou feines pot xiuxiuejar una frase curta en notes llargues que reprèn des­ prés, amb ritme binari més ràpid, mentre canta Il Commendatore. c) Leporello canta una frase en notes breus amb un ritme ternari marcat que tornarà a repetir tot seguit per sota de la veu imperiosa d’Il Commendatore. d) Leporello repeteix la mateixa pregunta que el seu senyor ha fet abans utilitzant la mateixa melodia. B) Anàlisi estilística i contextual [1 punt en total] Responeu a les qüestions següents. 1. Don Giovanni és [0,5 punts] a) un melodrama romàntic amb un final tràgic, com calia esperar de totes les òperes d’aquell període. b) una òpera pertanyent al període del classicisme musical que s’inscriu de ple en el gènere italià de l’opera seria i, consegüentment, ha de tenir un final tràgic. c) una òpera pertanyent al període del classicisme musical que s’inscriu, malgrat la con­ demnació final del seu personatge central, en la tradició de l’opera buffa. d) una òpera preromàntica amb un final alliçonador, com és el cas de totes les anome­ nades òperes de rescat, influïdes per la Revolució Francesa. 2. Els autors de la música i del llibret de Don Giovanni es van inventar el personatge principal d’aquesta òpera o el van manllevar d’alg

Exercici 2 A/ Anàlisi formal-estructural (3 punts en total. Cada apartat correctament contestat, 0,6 punts. Per cada resposta equivocada es restarà 0,1 punts al total) 1/ C 2/ D 3/ B 4/ B 5/ C B/ Anàlisi estilística i de context (1 punt en total). 1/ 0.5 punts. 2/ 0,5 punts 1/ C 2/ En tractar-se d’una obra del llistat, i d’una òpera inclosa dins el cànon d’obres d’obligat coneixement, els estudiants haurien d’identificar tant el compositor: Wofgang Amadeus Mozart, com també l’autor dels llibrets de la trilogia d’òperes còmiques: Le nozze di Figaro, Don Giovanni, i Così fan tutte, Lorenzo da Ponte. També haurien de saber que el personatge de Don Juan, arquetip de la literatura i de la música universals, té un origen hispànic, ja que apareix per primera vegada en l’obra El burlador de Sevilla y convidado de piedra, del dramaturg barroc Tirso de Molina. Entre les característiques psicològiques més sobresortints del personatge de Don Juan en l’òpera de Mozart, els estudiants haurien de rec […]