PAU Tècniques d'expressió graficoplàstica 2026 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 2

Exercici 2 [7 punts en total] Observeu atentament les imatges 1 i 2 de la pàgina següent. Feu dues composicions figuratives en les quals l’element principal sigui una finestra. Haureu de fer les composicions en un paper DIN A3 i utilitzar, en cada cas, una tècnica de color determinada. Per fer-ho, seguiu el guió de treball següent: 2.1. A la pàgina 6, dibuixeu amb llapis o qualsevol altre material permès, com a mínim, dos esbossos pr eparatoris per a cadascuna de les composicions (a manera de procés gràfic de pensament) , per a estudiar la composició i l’espai de les vostres propostes. Es valorarà: — El procés de pensament i creativitat. [0,5 punts] — La similitud de l’esbós triat amb l’obra definitiva. [0,5 punts] 2.2. A la pàgina 7, descriviu les característiques principals d’una de les tècniques que hàgiu escollit per a fer l’exercici 2.3: els materials, els suports i els procediments. Feu també una breu explicació, d’entre vuitanta i cent paraules, dels objectius de les vostres cre- acions finals. Es valorarà la qualitat, el vocabulari i la capacitat de descripció de la tècnica. [1 punt] 2.3. Desenvolupeu les dues propostes triades en un paper DIN A3 (29,7 × 42 cm), dividint el full en dues parts iguals, de manera que tingueu aproximadament dos espais DIN A4 (29,7 × 21 cm) per a treballar. Feu una composició a cada espai resultant del paper, que podeu coŀlocar en posició vertical o horitzontal: — Composició A: tècnica seca a escollir (ceres, cretes, pastels, llapis). — Composició B: tècnica mixta (retoladors, tinta, seques, collage). Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu. Tingueu en compte les observacions generals i específiques següents: — Les imatges 1 i 2 poden servir per a suggerir i mostrar una manera de reinterpretar un objecte, però tingueu en compte que no les podeu copiar totalment. — Podeu completar les dues escenes amb els elements que considereu oportuns: espais, figures humanes, animals, plantes, objectes, etc. Es valorarà: — A: el domini de les tècniques emprades, així com l’aplicació dels materials. [2 punts] — B: el domini en l’aplicació i l’ús dels elements expressius (línia, color, llum, tex- tura). [1 punt] — C: la capacitat expressiva i comunicativa i la coherència estètica de tot el con - junt. [1 punt] — D: l’originalitat de les dues propostes. [1 punt] Imatge 1. Henri Matisse (1869-1954). Finestra oberta, 1905. Pintura a l’oli. Mides: 55,3 × 46 cm. Galeria Nacional d’Art, Washington DC. A: National Gallery of Art [en línia]. <https://www.nga.gov>. Imatge 2. Edward Hopper (1882-1967). El sol del matí, 1952. Pintura a l’oli sobre tela. Mides: 71,5 × 102 cm. Museu d’Art de Columbus, Ohio. A: Columbus Museum of Art [en línia]. <https://www.columbusmuseum.org>. Exercici 2.1 [1 punt] En aquesta pàgina, dibuixeu amb llapis o qualsevol altre material permès, com a mínim, dos esbossos preparatoris de cadascuna de les composicions (a manera de procés gràfic de pensament), per a estudiar la composició i l’espai de les vostres propostes. Exercici 2.2 [1 punt] En aquesta pàgina, descriviu les característiques principals d’una de les tècniques que hàgiu escollit per a fer l’exercici 2.3: els materials, els suports i els procediments. Feu també una breu explicació, d’entre vuitanta i cent paraules, dels objectius de les vostres creacions finals. D Suma de notes parcials

Exercici 2 (7 punts) Consideracions generals: A l’exercici es demanen dues composicions figuratives diferents en les quals l’element principal sigui una finestra. Es demana que s’utilitzi tècnica mixta i l’ús del color amb les tècniques seques pròpies permeses a la prova. Els objectius principals de l’exercici és que l’alumnat generi dues propostes creatives a partir d’un mateix referent on mostri la capacitat de vincular els trets expressius d’una tècnica o tècniques artístiques amb les qualitats expressives finals de la proposta gràfica. Aquest vincle el determina la pròpia intenció de l’alumnat. L’exercici 2.3 també ha de mostrar alguns valors instrumentals i de representació gràfica. Així doncs, els valors a tenir en compte a cada exercici son els següents: 2.1. Es valorarà: (1 punt). - El procés de pensament i creativitat (0,5 punts). - La similitud dels esbossos triats amb les imatges definitives (0,5 punts). 2.2. Es valorarà: (1 punt). - La qualitat, el vocabulari i la capacitat […]