PAU Llengua catalana i literatura 2021 · Setembre · Sèrie 1 · Exercici 3 (Part comuna)
També hi surt: Fonètica.
Enunciat
![Enunciat de l'exercici 3 (part comuna) de la PAU de Llengua catalana i literatura 2021 (setembre sèrie 1): PART COMUNA 3. Reflexió lingüística [3 punts en total] 3.1. Indiqueu l’anàlisi correcta dels pronoms, les oracions o els…](/examens/img/llengua-catalana/2021-setembre-serie-1-exercici-3-part-comuna-enunciat.webp)
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
PART COMUNA
3. Reflexió lingüística [3 punts en total]
3.1. Indiqueu l’anàlisi correcta dels pronoms, les oracions o els sintagmes subratllats.
[1 punt. Per cada resposta errònia es descomptaran 0,2 punts; per les qüestions no contestades no hi haurà
cap descompte.]
3.1.1. Però des de la perspectiva animalista continua sent insuficient.
☐ complement agent
☐ complement o objecte directe
☐ atribut
☐ complement de l’adjectiu
3.1.2. A fora continuava bufant el fogony, un vent tebi procedent de les terres
baixes de darrere les muntanyes de migdia, que d’uns dies ençà li duia les
primeres flaires de primavera.
☐ complement del nom
☐ complement o objecte directe
☐ subjecte
☐ complement circumstancial (o adjunt)
3.1.3. Se sentien de tant en tant breus espetecs cap a la banda del Porxo, pedres
petites que s’esllavissaven des dels relleixos de la penya.
☐ oració subordinada substantiva de complement directe
☐ oració subordinada adjectiva o de relatiu de complement del nom
☐ oració subordinada substantiva de subjecte
☐ construcció o clàusula d’infinitiu temporal
3.1.4. L’aportació científica i pedagògica del projecte és, de moment, l’única
manera de mesurar-ne la conveniència.
☐ subjecte
☐ atribut
☐ complement del nom
☐ complement o objecte indirecte
3.1.5. I es balancegen de tant en tant sobre si mateixes, cosa que els experts deno
minen estereotípies, una mena de tics provocats per la vida en captivitat.
☐ complement de règim (o preposicional)
☐ complement circumstancial (o adjunt)
☐ complement del nom
☐ complement agent
3.2. Completeu les oracions següents amb la forma correcta de les dues que hi ha entre
parèntesis.
[0,5 punts]
a) Ara WhatsApp ha esdevingut el _____________ de comunicació més usat.
Cal fomentar actituds respectuoses envers el _____________ natural. (medi /
mitjà)
b) Que veus _____________? No, amb el llum apagat no hi veig _____________.
( gens / res)
c) Després de vagarejar pels carrers va demanar _____________ en una dispesa
del barri vell. Quan anava a sortir del banc uns atracadors el van prendre com
a _____________. (ostatge / hostatge)
d) Va _____________ de l’escala i quan va veure els estralls que ell mateix havia
provocat va _____________ el cap, ben avergonyit. (baixar / abaixar)
e) Estava distret i va tenir un _____________ mentre parlava. Per a estudiar
aquest fenomen cal observar-lo durant un _____________ de temps prou llarg.
(lapse / lapsus)
3.3. Completeu les oracions següents amb la forma verbal correcta del verb que hi ha
entre parèntesis. No podeu utilitzar formes perifràstiques.
[0,5 punts]
a) Jo ara _____________ (conèixer) tots els habitants del meu poble.
b) Eh, vosaltres! _____________ (complaure) els convidats, si us plau.
c) Cal que nosaltres _____________ (concloure) la reunió d’una vegada. Quina
pèrdua de temps!
d) En Joan vol que jo li _____________ aquest llibre tan valuós (donar).
e) A veure! Vols que la Maria _____________ ( fer) aquesta feina o no?
3.4. Subratlleu en el text següent NOMÉS les cinc grafies que corresponen al so fricatiu
alveolar sonor [z].
[0,5 punts]
És ben trista l’actitud displicent i intolerant que, en aquesta zona, mostren molts
tècnics que són els responsables de millorar el trànsit de les calçades.
3.5. Completeu les oracions següents amb els verbs, substantius o adjectius adequats,
derivats dels mots que hi ha entre parèntesis.
[0,5 punts]
a) Després de la caiguda, tots els músculs li van quedar _____________. (dolor)
b) Aquesta tauleta està tota ratllada. L’hauries de portar a _____________. (ver
nís)
c) Va ser impossible agafar el peix amb les mans. Era molt _____________.
(esmunyir)
d) Va agafar tant de fred a l’excursió que, en tornar, es va haver d’_____________.
(llit)
e) Les mans li tremolaven quan va obrir el sobre que li havien enviat de l’empresa:
hi havia la carta d’_____________. (comiat)
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
PART COMUNA
Reflexió lingüística
[3 punts en total]
3.1.
[1 punt. Per cada resposta errònia es descomptaran 0,2 punts; per les qüestions no contestades no hi
haurà cap descompte.]
3.1.1
atribut
3.1.2
subjecte
3.1.3.
oració subordinada adjectiva o de relatiu de complement del nom
3.1.4.
complement del nom
3.1.5.
complement agent
3.2.
[0,5 punts]
a) MITJÀ / MEDI
b) RES / GENS.
c) HOSTATGE / OSTATGE.
d) BAIXAR / ABAIXAR
e) LAPSUS / LAPSE
3.3.
[0,5 punts]
a) CONEC
b) COMPLAEU
c) CONCLOGUEM
d) DONI
e) FACI
3.4
[0,5 punts]
És ben trista l’actitud displicent i intolerant que, en aquesta zona, mostren molts tècnics
que són els responsables de millorar el trànsit de les calçades.
3.5.
[0,5 punts]
a) ADOLORITS.
b) ENVERNISSAR.
c) ESMUNYEDÍS.
d) d’ENLLITAR/ALLITAR.
e) d’ACOMIADAMENT.
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2021 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Lectures
- Exercici 1 (Opció B) Lectures
- Exercici 2 (Opció A) Expressió escrita
- Exercici 2 (Opció B) Expressió escrita
Tots els exercicis de Sintaxi · PAU de Llengua catalana i literatura