PAU Llengua catalana i literatura 2005 · Setembre · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció B)

3. REFLEXIÓ LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXT 3.1. Considereu el fragment següent, subratllat en el text: [1,5 punts] Si el programa acabés aquí, els editors tindríem bastant més feina, i potser hauríem de ser més dels que som i tot per poder enllestir les pàgines a l’hora convinguda. Doneu resposta a les qüestions següents: a) Quantes oracions hi ha? Escriviu-les íntegres en el quadern i digueu de quin tipus és cadascuna. b) Indiqueu quins són els subjectes dels diversos verbs que figuren en el text. Quan es tracti de subjectes implícits, expliqueu com els heu identificats. c) Indiqueu quins verbs del text són transitius i raoneu la resposta. d) Identifiqueu les perífrasis verbals que hi ha en el text i indiqueu de quin tipus són. 3.2. Considereu les oracions següents: [0,5 punts] (1) ... que sembla que no és ni una cosa ni l’altra (línia 4) (2) ... que al seu moment es van formular (línia 7) (3) ... que volem que conegui (línia 11) (4) ... que sap (línia 13) Seleccioneu l’opció en què s’indica correctament quina funció sintàctica exerceix, en les oracions respectives, el mot que subratllat: a) (1): atribut; (2): complement directe; (3): complement directe; (4): subjecte b) (1): subjecte; (2): subjecte; (3): subjecte; (4): complement directe c) (1): atribut; (2): complement directe; (3): subjecte; (4): subjecte d) (1): subjecte; (2): subjecte; (3): complement directe; (4): complement directe [Si la resposta és errònia, descompta 0,25 punts. Si no responeu la pregunta, no tindrà cap descompte] 3.3. Expliqueu per què, com fa l’autor, les grafies el iogurt, de Hudson, l’staff, l’illa es poden considerar «no regulars» i justifiqueu per què són correctes en cadascun dels casos. [1 punt] 3.4. Descriviu o representeu amb símbols fonètics els sons que corresponen a les lletres en negreta: [1 punt] existeix anàlisi és un substantiu disseny

3. 3.1. a) “Si el programa acabés aquí” oració subordinada adverbial condicional “els editors tindríem bastant més feina” oració principal [o bé: primera oració principal] “i potser hauríem de ser més dels que som i tot” oració coordinada a la principal [o bé: segona oració principal, coordinada a la primera] “dels que som” oració subordinada (adverbial) comparativa, segon terme d’una comparació “per poder enllestir les pàgines a l’hora convinguda” oració subordinada adverbial infinitiva final b) - subjecte de acabés: “el programa” - subjecte de tindríem: “nosaltres” (implícit: per la concordança de primera persona plural) [Nota: “els editors”, sintàcticament, és una aposició al subjecte implícit.] - subjecte de hauríem de ser: “nosaltres” (implícit) - subjecte de som: “nosaltres” (implícit) - subjecte de poder enllestir”: “nosaltres” (implícit: ja que és controlat pel “nosaltres” que fa de subjecte de hauríem de ser) c) verbs transitius: tindríem, enllestir. Són transitius perquè es c […]