PAU Llengua castellana i literatura 2024 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 3

PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Indique si una de las dos secuencias del par mínimo es agramatical o si existe un con- traste semántico entre las dos secuencias del par. Si una es agramatical, especifique cuál es y explique a qué se debe la agramaticalidad. Si existe un contraste semántico, explique en qué consiste. La respuesta debe tener un máximo de cincuenta palabras y contener como máximo cuatro términos gramaticales relevantes. [1 punto] a) Tuvimos que comprar los muebles caros. b) Tuvimos que comprar caros los muebles. Secuencia agramatical: _____ Contraste semántico Términos gramaticales relevantes (un máximo de cuatro): Explicación (un máximo de cincuenta palabras): 3.2. Escriba una secuencia gramatical semánticamente coherente de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos en el orden que considere oportuno: verbo transitivo, complemento locativo argumental, determi- nante demostrativo y adjetivo calificativo. La secuencia puede contener oraciones subordinadas, pero no coordinadas ni yuxtapuestas. Secuencia: _________________________________________________________ __________________________________________________________________ Rodee con un círculo en la secuencia cada uno de los elementos que se piden y escríbalos en la tabla que aparece a continuación: [1 punto] Verbo transitivo Complemento locativo argumental Determinante demostrativo Adjetivo calificativo 3.3. Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la función sintáctica del elemento subrayado en cada una de las secuencias. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no se contesta la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] 1. La persona con la que hablaste estaba equivocada. 2. Mete las llaves donde te dije. 3. La solución es compartir tus ideas con quienes te han apoyado. 4. Avísale antes de llegar a la estación. ☐ 1) complemento de régimen verbal, 2) complemento del nombre, 3) atributo, 4) complemento circunstancial ☐ 1) complemento de régimen verbal, 2) complemento circunstancial, 3) sujeto, 4) complemento circunstancial ☐ 1) complemento del nombre, 2) complemento locativo argumental, 3) atributo, 4) complemento del adverbio ☐ 1) complemento de régimen verbal, 2) complemento del nombre, 3) atributo, 4) término de preposición 3.4. Responda a UNA de las dos cuestiones siguientes, relacionadas con la oración compuesta y con la estructura informativa de la oración. [0,5 puntos] a) A partir de las oraciones 1 y 2, construya una secuencia que, mediante una estrategia propia de la subordinación, evite la repetición del sintagma nominal Luis Mateo Díez. Al construir dicha secuencia, los cambios deben ser mínimos. 1. Luis Mateo Díez nació en Villablino. 2. Entregaron el Premio Cervantes a Luis Mateo Díez. b) Reescriba la oración Lo haré, si me lo piden, de manera que la oración subordi- nada pase a ser tema. Al reescribir la oración, los cambios deben ser mínimos.

3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. [1 punto] Existe contraste semántico entre las secuencias del par mínimo. Los conceptos gramaticales relevantes para explicar el contraste son: complemento predicativo y complemento del nombre. Se asignarán 0,5 puntos por indicarlos. La explicación del contraste puede articularse de diferentes maneras, pero la idea esencial es la siguiente: en la primera oración el adjetivo caros puede interpretarse como complemento predicativo o como complemento del nombre, mientras, en la segunda, solo puede interpretarse como complemento predicativo. Una respuesta compatible con este planteamiento recibirá 0,5 puntos. 3.2. [1 punto] Se permiten secuencias subordinadas, pero no coordinadas o yuxtapuestas. Se asignarán 0,25 puntos por cada uno de los elementos que se piden, pero no podrá asignarse la totalidad de la puntuación si dichos elementos no se encuentran en una secuencia gramatical de no más de veinte palabras. Hay muchas secuencias que pueden […]