PAU Llengua castellana i literatura 2019 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 3

PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Lea el siguiente par mínimo, que contiene dos expresiones gramaticales correctas, y explique qué consecuencia sintáctico-semántica tiene la posición sintáctica que ocupa el sintagma nominal la gente (antes o después de la forma que). La respues­ ta debe tener un máximo de cuarenta palabras y debe usar términos gramaticales relevantes. [1 punto] a) Detesto que la gente devuelva los libros subrayados. b) Detesto a la gente que devuelve los libros subrayados. 3.2. Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga los siguientes cuatro elementos: un adverbio interrogativo, un nombre no contable, un verbo transitivo y un complemento predicativo. Tenga en cuenta que la secuencia debe contener como mínimo esos elementos (en el orden que se considere oportu­ no), pero puede haber más, siempre que no se supere el límite de palabras indicado. Secuencia: _________________________________________________________ __________________________________________________________________ Una vez escrita la secuencia, indique qué palabras (o grupos de palabras) de esta se corresponden con cada uno de los cuatro elementos listados en el párrafo anterior. Utilice para ello la tabla que hay a continuación: [1 punto: 0,25 puntos por cada elemento correcto. Para dar por válido cada uno de los elementos es necesario que estos se encuentren en la secuencia; no se tendrán en cuenta elementos que únicamente aparezcan listados en la tabla de debajo.] Adverbio interrogativo Nombre no contable Verbo transitivo Complemento predicativo 3.3. Lea las siguientes listas de secuencias y marque la opción correcta de entre las que se indican debajo de cada una de ellas: Lista 1 1. Podríamos hacerlo si tuviésemos la motivación necesaria. 2. No sé cómo lo has hecho. 3. Vendrá para ayudarnos. 4. Fuimos a Mérida, donde nos conocimos hace un año. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias anteriores. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) condicional, 2) sustantiva, 3) final, 4) de relativo ☐ 1) condicional, 2) de relativo, 3) ilativa, 4) de relativo ☐ 1) sustantiva, 2) sustantiva, 3) final, 4) de relativo ☐ 1) final, 2) sustantiva, 3) disyuntiva, 4) adverbial Lista 2 1. Estoy dispuesta a hablar con todos sus amigos. 2. Trabajar tanto es contraproducente. 3. No hace falta que vengas. 4. El día que no te vea me preocuparé. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la función sintáctica que desempeñan las oraciones subordinadas en cada una de las secuencias anteriores. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) complemento del adjetivo, 2) sujeto, 3) complemento del nombre, 4) com­ plemento directo ☐ 1) complemento del adjetivo, 2) sujeto, 3) sujeto, 4) complemento del nombre ☐ 1) complemento directo, 2) complemento del nombre, 3) sujeto, 4) de relativo especificativa ☐ 1) complemento del nombre, 2) complemento del nombre, 3) complemento directo, 4) sujeto

3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. [1 punto] — La puntuación admite fracciones dependiendo del grado de concreción de la respuesta y de si se han utilizado términos gramaticales relevantes (es decir, una explicación informal o intuitiva de la solución puede ser relevante, pero jamás podrá darse por buena): 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — La respuesta puede articularse de diferentes maneras, pero la idea esencial es la siguiente: La asimetría entre las secuencias (a) y (b) tiene que ver con el hecho de que, en (a), el complemento directo del verbo detestar es una oración subordinada sustantiva (cuyo sujeto es el SN la gente), mientras que, en (b), el complemento directo de detesto es, directamente, dicho SN, cuyo núcleo (gente) se ve modificado por una oración de relativo restrictiva (que devuelve los libros subrayados). Por tanto, en un caso la gente es sujeto, mientras que en el otro es parte del complemento directo (el complemento directo de (b) es todo el sintagma a la gente […]