PAU Llengua castellana i literatura 2018 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 3

PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. Defina brevemente, en un máximo de cuarenta palabras en cada caso, los términos pluralia tantum y singularia tantum. Aporte un ejemplo que ilustre cada una de las definiciones. [1 punto] 3.2. Lea el siguiente par mínimo y diga cuál de las oraciones que lo forman es agra­ matical (es decir, está mal formada o es imposible). Exponga, en un máximo de cuarenta palabras, a qué se debe el contraste. [1 punto] a) Aquí se ayuda a los estudiantes. b) Aquí se ayudan a los estudiantes. 3.3. Lea las siguientes listas de secuencias y responda a las cuestiones que hay a conti­ nuación: Lista 1 1. Si llegas tarde, serás penalizado. 2. Pese a tener miedo, entró en la cueva. 3. Elena come más que yo. 4. Al no tener nada que ver, se marchó. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias anteriores. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) condicional, 2) concesiva, 3) comparativa, 4) causal ☐ 1) condicional, 2) final, 3) consecutiva, 4) causal ☐ 1) final, 2) condicional, 3) concesiva, 4) final ☐ 1) condicional, 2) concesiva, 3) final, 4) causal Lista 2 1. El equipo se reunió en el vestuario. 2. El pediatra de la princesa es muy diligente. 3. Esta región es conocida por el vino. 4. Me parece que María se ha enfadado. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada la clase de nombre que aparece subrayado en cada una de las secuencias anteriores. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) contable, 2) común, 3) colectivo, 4) ambiguo (en cuanto al género) ☐ 1) colectivo, 2) ambiguo (en cuanto al género), 3) no contable, 4) propio ☐ 1) colectivo, 2) abstracto, 3) no contable, 4) propio ☐ 1) contable, 2) común, 3) ambiguo (en cuanto al género), 4) colectivo

3. Reflexión lingüística [3 puntos en total] 3.1. [1 punto] — 0,5 puntos si se aporta una definición adecuada de cada término (0,25 puntos por cada definición correcta, así pues). — 0,25 puntos por (al menos) un ejemplo que ilustre pluralia tantum. — 0,25 puntos por (al menos) un ejemplo que ilustre singularia tantum. La respuesta puede articularse de diferentes maneras: — Los conceptos de singularia tantum y pluralia tantum aluden a nombres que solo se utilizan en singular (caos, sed, etc.) y en plural (agujetas, celos, nupcias, etc.) respectivamente. — Los ejemplos que pueden aportarse son numerosos y, por lo tanto, difíciles de pautar. Corresponde al corrector determinar la validez de la respuesta. 3.2. [1 punto] — 0,5 puntos si el estudiante identifica la oración agramatical (que es la b). — 0,5 puntos si el estudiante identifica el motivo de la agramaticalidad de la secuencia (b). La respuesta puede articularse de diferentes maneras. Sea cual sea la formulación, el estudiante debe […]