PAU Llengua castellana i literatura 2012 · Setembre · Sèrie 4 · Exercici 1 (Opció A)

OPCIÓN A Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. A la hora del almuerzo, en el comedor, el doctor Da Barca y Gengis Khan se sentaron frente a frente y todos los presos fueron asombrados testigos de aquel banquete. De entrante vas a tomar un cóctel de marisco. Langosta con salsa rosa sobre un cogollo de lechu- ga del valle de Barcia. ¿Y para beber?, preguntó Gengis Khan con incredulidad. Para beber, dijo muy serio el doctor Da Barca, un blanco del Rosal. Lo miraba fijamente, atrapándolo en la claraboya de los ojos, y algo estaba pasando porque Gengis Khan dejó de reír, vaciló por un instante, como si estuviese en un alto y le diese vértigo, y después quedó pasmado. El doctor Da Barca se levantó, rodeó la mesa y le cerró suavemente los pár- pados, como si fuesen cortinas de encaje. ¿Está bueno el cóctel? Gengis Khan asintió con la boca llena. ¿Y el vino? En el pun, en el punto, balbuceó en éxtasis. Pues ve despacio. Más tarde, cuando el doctor Da Barca le sirvió de segundo un redondo de ternera con puré de manzana, regado con un tinto de Amandi, a Gengis Khan le fue cambiando el color. Aquel gigante pálido y magro tenía ahora el brillo colorado de un abad goloso. Sonreía en él una abundancia cam- pesina y mensajera, una dulce revancha contra el tiempo que contagió a todos los presentes. Había en aquel comedor un silencio de lengua en el paladar y ojos de fábula, que silenció el revolver de las cucharas en el rancho, una sopa indescifrable a la que llamaban agua de lavar carne. Ahora, Gengis, dijo solemne el doctor Da Barca, el postre prometido. ¡Un tocinillo de cielo!, gritó con ansia irreprimible un espontáneo. ¡Milhojas! ¡Tarta de Santiago! Una nube de azúcar en polvo atravesó el oscuro comedor. De la corriente fría de las puertas salía nata a borbotones. La miel escurría por las paredes desconchadas. El doctor pidió silencio con un gesto de sus manos. ¡Las castañas, Gengis!, dijo por fin. Y siguió un murmullo de desconcierto porque aquél era un postre de pobres. Mira, Gengis, castañas del Caurel, del país de los bosques, hervidas en nébeda y anís. Eres niño, Gengis, los perros del viento aúllan, la noche temblequea en el candil y los mayores andan encorva- dos por el peso del invierno. Pero aparece tu madre, Gengis, y posa en el centro de la mesa la fuen- te de las castañas hervidas, criaturas envueltas en trapos calientes, una vaharada animal que reblan- dece los huesos. Es el incienso de la tierra, Gengis, ¿a que lo notas? Pues claro que lo notaba. El vaho del hechizo prendió en sus sentidos como hiedra, le picó en los ojos y le hizo llorar. Manuel RIVAS. El lápiz del carpintero. Madrid: Alfaguara, 1998, p. 90-92 1. Comprensión lectora 1.1. Invente un título para el fragmento anterior que recoja su contenido. [0,5 puntos] 1.2. Explique, desde su punto de vista, en un máximo de cinco líneas, el significado que adquiere en el texto el siguiente párrafo: «Una nube de azúcar en polvo atra- vesó el oscuro comedor. De la corriente fría de las puertas salía nata a borboto- nes. La miel escurría por las paredes desconchadas.» [1 punto] 1.3. Identifique qué tiempos verbales predominan en el texto que ha leído y explique el porqué, en un máximo de cinco líneas. [1 punto] 1.4. Complete la frase con la opción correcta: El texto que ha leído adopta el punto de vista de un narrador externo, que no puede describir lo que sienten los personajes. un narrador protagonista, que explica lo que le está sucediendo y da una ver- sión de los hechos influida por su perspectiva. un narrador omnisciente, que lo sabe todo de todos los personajes. un personaje secundario, que cuenta los hechos a los que ha asistido como testigo. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] 1.5. De entre las siguientes funciones de los signos de puntuación, elija la que mejor describe el significado de los signos de exclamación en el