PAU Llengua castellana i literatura 2009 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 1 (Opció B)

OPCIÓN B Lea el siguiente texto y responda a las preguntas que se formulan a continuación. Créeme, es bellísimo trabajar en este espacio de la imaginación, en el mundo que se organiza en tu cabeza y que de algún modo es el banco de pruebas para aquello que se volverá actual, y luego para algo aún más hermoso. He aquí el deseo. Como ves, se trata de una dimensión absolutamente personal, dado que los deseos se fundan en tus características, en cuanto tienes de potencial y en todo lo que te agrada y entusiasma. Por supuesto, existe un falso deseo, algo que lleva este mismo nombre pero en rea- lidad es una enfermedad del deseo. Lo podríamos llamar el deseo-spot, porque está par- ticularizado por el mensaje imperativo de adquirir un objeto sin el cual no eres nadie. El mensaje es: «Sal de inmediato y cómpralo, de otro modo no existes». Se trata de un deseo dentro del presente porque está claro que la publicidad no está hecha para vender dentro de diez años, sino para colocar los artículos, como suele decir- se, en seguida: si funciona, las ventas deben aumentar de inmediato. Tu adolescencia está llena de deseos-spots y carece de deseo. El spot no es en abso- luto personal, sino masivo, precisamente porque un producto, y la publicidad que lo sos- tiene, se dirige a todos. Por tanto, es deseo para todos los bolsillos, para todas las men- tes, para construir un adolescente común, de tienda, un estereotipo. Y puesto que éste es el adolescente que sirve al mercado, el riesgo es que el mercado lo construya, que imponga necesidades inmediatas y en seguida ofrezca la manera —la compra— de satis- facerlas. Los adolescentes han sido expropiados del deseo. Una ingeniería de las necesida- des, ideada y controlada por los adultos, para los cuales un joven debe desear aquello que todos desean y que los mercados han decidido vender. Y si no lo compra se siente muerto, no existe. Una moda y un modelo que no tienen nada que ver con tu manera de ser, ni siquie- ra tocan tus deseos, aquellos que te pertenecen de verdad. Eres reducido a un títere que desea aquello que desea el mercado y no lo que nace de tu fantasía y de tu imaginación. Vittorino ANDREOLI. Carta a un adolescente. Barcelona: RBA Libros, 2007, pp. 83-84 1. Comprensión del texto 1.1. Comente, en seis líneas como máximo, el contenido del texto a partir de la frase siguiente, que está subrayada: Tu adolescencia está llena de deseos- spots y carece de deseo. [1 punto] 1.2. Indique la posición que adopta el autor en la mayor parte del texto, en con- traposición con el uso de la tercera persona en el penúltimo párrafo. Comente el efecto que consigue con el uso de esa tercera persona. [1 punto] 1.3. Explique el significado de las siguientes expresiones, subrayadas en el texto: [1 punto] a) banco de pruebas b) mensaje imperativo c) para todos los bolsillos d) reducido a un títere De las cuestiones 1.4 y 1.5 escoja la ÚNICA opción que considere válida (no hace falta justificarla). Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento. Escriba las soluciones en el cuaderno de respuestas, indicando el número de la pre- gunta y, al lado, la letra que precede a la opción que considera correcta (a, b, c, d). 1.4. ¿Qué significado cree que correspondería al participio expropiados, que apa- rece subrayado en el texto? a) Indemnizados económicamente. b) Alejados de un lugar. c) Confundidos mentalmente. d) Privados de un derecho. [0,5 puntos] 1.5. Las expresiones por supuesto y en seguida, que están subrayadas en el texto, son a) locuciones adverbiales. b) aposiciones. c) locuciones prepositivas. d) vocativos. [0,5 puntos]