Joaquim Ruyra (lectures anteriors)
PAU Literatura catalana 2007 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 3 (Opció B)
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
3. Comenteu el fragment següent de la narració «La Fineta», de Marines i boscatges, de
Joaquim Ruyra. Tingueu en compte, especialment, els aspectes següents (no cal
tractar-los per separat ni per l’ordre que presenten):
— la tècnica i els recursos narratius; l’efecte que pretén crear el narrador amb
aquests recursos;
— la relació entre el personatge (Fineta) i l’espai (el mar);
— el sentit dels elements d’aquesta narració que trobem en altres narracions del lli-
bre.
[3 punts pel contingut; 2 punts per la capacitat dargumentació i anàlisi, lordenació de les idees i la cohe-
rència del discurs]
La nina pensa que tan matinet i en paratge tan escondit ningú la veurà. Fica ses
petxines dintre d’una bauma, estén son davantal, son sac i ses faldilles en una roca
assoleiada i, quan queda en camisa, guaita amb astorament a l’entorn i corre a ama-
gar-se dintre el mar. Allí sent una escalforeta agradosa, que es va emparant del seu
cos. Tota esllanguida s’ajeu com en un llit, i amb el cap decantat a la dreta, amb una
galta i una orella dins de l’aigua, els ulls mig clucs de galvana i una rialleta als llavis,
se posa a bracejar i camejar amb dolç moviment. A pleret a pleret neda fins a les
seques i, després d’haver pellucat en el banc de musclos, joguineja per les ones, tot
esclofollant-los i menjant-se’ls. Allò és el seu esmorzar.
Al cap d’un ratet entra a l’ensenada la carretera de flames, que el sol estén per
la mar. L’astre hi envia sos raigs de dret a dret. L’aigua llu com el llom d’un peix
escatós i daurat. L’escuma es plateja i esquitxa espurnes de foc a l’esflorar-se en les
roques i el sorral. Fa braumenta calor. Però la raconada de llevant no ha perdut
encara sa ombra matinera, a on se barregen harmoniosament els besllums que l’ai-
gua envia cap a les penyes, i les vibracions rossenques que les penyes dirigeixen al
mar, que les emmiralla. La nedadora se n’hi va, després d’haver-se refrescat amb tres
o quatre capbussades. Allí, vora la platja, s’ajaça sobre una roca fina. Tot just l’aigua
li cobreix el cos, el seu cos molsudet, que, mal abrigat, quasi nu, se manifesta com a
través d’un cristall pur i verdós. Mes la nina es figura estar ben tapada, perquè,
tenint el rostre girat cap a la part assoleiada, veu al davant seu l’aigua llustrosa,
impenetrable a tot aguait. No es figura que son propi cos esvaneixi darrere seu
aquell efecte de llum.
Proves daccés a la Universitat. Curs 2006-2007
Literatura catalana
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Pregunta 3
El comentari de text es valora amb 5 punts, distribuïts de la següent manera: 3 per a l’avaluació dels
continguts, i 2 pels aspectes metodològics del comentari.
–Avaluació dels continguts (3 punts): el comentari de l’alumne/a no cal que se centri exclusivament en
els aspectes assenyalats en l’enunciat, però els ha de tenir en compte; per tant, cada un d’aquests
que no trobi resposta en el desenvolupament de l’alumne no sumarà la puntuació que li correspon.
Això no obstant, si desenvolupa correctament i de manera coherent algun altre aspecte del text
proposat, no indicat expressament en l’enunciat, per aquest concepte se li pot assignar fins a 1 punt,
sense sobrepassar mai els 3 punts.
–Aspectes metodològics del comentari (2 punts): es tracta d’avaluar la capacitat d’argumentació,
l’ordenació de les idees, la coherència del discurs, la capacitat expressiva que demostri l’alumne/a i,
en general, els aspectes propis de la redacció.
Un dels dos punts s’assigna al que és pròpiame […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2007 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Joan Salvat-Papasseit
- Exercici 1 (Opció B) Narcís Oller (lectures anteriors)
- Exercici 2 (Opció A) Joan Amat-Piniella (lectures anteriors)
- Exercici 2 (Opció B) Gabriel Ferrater i poesia de postguerra (lectures anteriors)
- Exercici 3 (Opció A) Joan Oliver
Tots els exercicis de Joaquim Ruyra (lectures anteriors) · PAU de Literatura catalana