Joaquim Ruyra (lectures anteriors)
PAU Literatura catalana 2006 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 3 (Opció B)
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
3. Comenteu el següent fragment (paràgrafs finals) de la narració «Una tarda per
mar», de Marines i boscatges, de Joaquim Ruyra. Tingueu en compte, especial-
ment, els següents aspectes (no cal tractar-los per separat ni per l’ordre que
presenten):
- el to que dóna al relat el fet de ser en primera persona;
- el tractament del temps i el seu efecte sobre l’espai;
- els recursos narratius i de llenguatge.
[3 punts pel contingut; 2 punts per la capacitat d’argumentació i anàlisi, l’ordenació de les idees i la cohe-
rència del discurs]
Encara em sembla que estic en aquelles penyes rodejat d’aquella mainada. Veig
en Paiús ajagut de boca terrosa i mig abraçat amb en Canari, sense recordar-se
de que l’hagués volgut matar mitja hora abans. Veig en Volivarda i l’altre vailet as-
seguts dalt d’un saplà de penya amb les cames penjants sobre el meu cap. Sento
a lo lluny el toc d’oració, l’esquelleig de les cabres, que davallen de les cingleres,
i el cant dels grills, sonant acompassadament com l’ànima d’un gran rellotge: ric,
ric, ric... I el dia va morint, morint... L’horitzó es torna morat; les calitges hi van
ascendint lentament i el mar, llis com un cristall, hi destaca lluminós, banyat d’una
fina color d’or pàl·lid, sols comparable a la de la lluna quan se’n va a la posta.
¿Cal que arribi a la part llastimosa i que expliqui com a casa varen descobrir la
meva entremaliadura i com me condemnaren a anar-me’n al llit sense sopar a
malgrat de la gana, que em rosegava per dins?
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Pregunta 3
El comentari de text es valora en 5 punts, distribuïts de la següent manera: 3 per a
l’avaluació dels continguts, i 2 pels aspectes metodològics del comentari.
– 3 punts per l’avaluació dels continguts. Els tres punts es poden assignar si l’alumne/a en el
seu comentari tracta, per separat o conjuntament, els aspectes orientats en l’enunciat (a raó
d’un punt per cadascun d’ells), és a dir:
- el to és viu, directe, genera versemblança; és un to de reflexió íntima;
- el que s’ha narrat és una anècdota que ha ocupat tota una tarda (títol) i la reflexió
final es fa al capvespre; el temps no només «ha passat», sinó que els seus efectes
es noten en la visió canviant dels elements naturals (el color morat, les calitges,...);
- es tracta d’un text narratiu, plantejat des del record de fets immediats i amb
referències al present; la suma d’elements que conformen el moment del relat és
evident (el toc de les campanes, esquelleig de les cabres,...); ús d’onomatopeia; ús
de la interrogac […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2006 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Gabriel Ferrater i poesia de postguerra (lectures anteriors)
- Exercici 1 (Opció B) Ausiàs March i literatura medieval (lectures anteriors)
- Exercici 2 (Opció A) Àngel Guimerà (lectures anteriors)
- Exercici 2 (Opció B) Josep Carner
- Exercici 3 (Opció A) Salvador Espriu
Tots els exercicis de Joaquim Ruyra (lectures anteriors) · PAU de Literatura catalana