Joaquim Ruyra (lectures anteriors)
PAU Literatura catalana 2006 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 3 (Opció B)
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
3. Comenteu el següent fragment de la narració «Jacobé», de Marines i boscatges,
de Joaquim Ruyra (paràgraf final de la narració). Tingueu en compte, especial-
ment, els següents aspectes (no cal tractar-los per separat ni per l’ordre que pre-
senten):
- la situació del fragment en l’argument de la narració;
- la relació entre el narrador i Jacobé i com afecta, aquesta relació, el narrador;
- el sentit de l’acció de la naturalesa.
[3 punts pel contingut; 2 punts per la capacitat d’argumentació i anàlisi, l’ordenació de les idees i la cohe-
rència del discurs]
De moment no sento més que una gran consternació, un gran aclaparament... i
aquell deix d’ombra i de silenci que la mort, al passar, infon en la claror i els so-
rolls mateixos. Després van venint els records i les llàgrimes. Allà baix, damunt
d’aquell túmbol voltat de les aigües marines, la Jacobé em recorda tota la poe-
sia dels seus bons temps, com una olor de violes passades ens recorda els en-
cants de la tarda d’abril en què les collírem. Penso en el seu amor puríssim, en
la seva ignocència d’infant, en el bé que m’havia fet... i té, morta! El mar juga amb
les seves trenes daurades, els crancs s’enfilen ja sense por per les seves faldi-
lles, mareta del meu cor! I la nit va caient, caient, i sento passar sobre meu un alè
sagrat. Vet allà l’antiga pedra druídica, l’altar carregat amb la seva víctima imma-
culada, sagnant, exànime. La naturalesa s’entenebra al contemplar la seva obra
de destrucció. El tro de la ressaga s’aixeca com un cant funeral. I jo no trobo
consol sinó figurant-me que estic en la muntanya del Calvari, i que el pi amb què
m’abraço és la creu de Jesucrist, en qui descanso del meu dolor i de tot lo que
no entenc.
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Pregunta 3
El comentari de text es valora en 5 punts, distribuïts de la següent manera: 3 per a
l’avaluació dels continguts, i 2 pels aspectes metodològics del comentari.
3 punts per l’avaluació dels continguts. Els tres punts es poden assignar si l’alumne/a en
el seu comentari tracta, per separat o conjuntament, els aspectes orientats en l’enunciat
(a raó d’un punt per cadascun d’ells), és a dir:
- la reflexió del narrador, que ha estat protagonista de l’anècdota narrada, en el
mateix moment en què aquesta arriba a la fi;
- la relació d’amistat entre el narrador i Jacobé, i com ha anat evolucionant al
compàs de la degradació psicològica de la noia, com es manifesta en els records
del narrador evocats en el fragment;
- l’acció implacable i immutable de la naturalesa davant la mort, explicitada en les
darreres frases, fins a la referència al sacrifici exigit d’una víctima immaculada.
El comentari de l’alumne/a no cal que se centri exclusivament en aquests tres
aspectes, però els ha de […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2006 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 (Opció A) Àngel Guimerà (lectures anteriors)
- Exercici 1 (Opció B) Ausiàs March i literatura medieval (lectures anteriors)
- Exercici 2 (Opció A) Salvador Espriu
- Exercici 2 (Opció B) Josep Carner
- Exercici 3 (Opció A) Gabriel Ferrater i poesia de postguerra (lectures anteriors)
Tots els exercicis de Joaquim Ruyra (lectures anteriors) · PAU de Literatura catalana