PAU Italià 2017 · Setembre · Sèrie 2 · Part 1 · Reading comprehension
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
IL MITO DELLO STRANIERO CHE CI RUBA IL LAVORO
Un paese che importa braccia ed esporta cervelli, capace di attirare soprattutto lavoratori non
qualificati, preferibilmente con un basso titolo di studio. E dove anche l’immigrato che trova un
impiego viene spesso etichettato come ladro di posti altrui. La gestione dell’immigrazione in Italia è
uno dei temi più sentiti dall’opinione pubblica: ma come funziona davvero il mercato del lavoro per
i migranti in Italia e in Europa? Eccone una radiografia. Senza ricadere negli slogan populisti.
Andare a vivere in uno stato diverso rispetto a quello dove si è nati aumenta la possibilità
di finire nelle fasce più povere della popolazione. Una prima causa possono essere «problemi di
discriminazione», commenta Maurizio Ambrosini, sociologo italiano noto per i suoi studi sulle
migrazioni e docente di processi e politiche migratorie all’Università Statale di Milano, mostrando
le ricerche portate avanti dall’Organizzazione internazionale del lavoro di Ginevra. Avendo in mano
inserzioni di lavoro di diversi stati europei, sono state studiate le risposte ricevute da due giovani
con stessa età e genere ma con firme che mostrano un cognome nativo nel primo caso e straniero
nel secondo. «Il giovane nativo ha ricevuto molte più proposte di colloquio», continua l’esperto di
migrazione.
L’esperimento è stato testato anche da un team tedesco nel 2011, e ha mostrato come in
Germania un CV con un cognome tedesco aumenti del 29 per cento le chance di ottenere risposta
rispetto a quello di un candidato con un cognome appartenente all’ampia minoranza turca. Insomma,
un’Europa in cui il peso di un nome è più forte rispetto alla formazione del candidato, con immigrati
più istruiti dei colleghi nativi o occupati in posizioni inferiori rispetto al loro livello di istruzione.
In Francia, Germania, Italia e Spagna avere un più alto livello di educazione permette sia ai nativi
che agli stranieri di trovare più facilmente lavoro ma con un tasso alto per i primi e decisamente ridotto
per i secondi. Il risultato è che per avere le stesse chance dei nativi di ottenere un’occupazione, gli
immigrati devono avere un livello di educazione assai più alto. In Italia, però, la cosa è leggermente
diversa. Il Belpaese è l’unico dei quattro stati analizzati dove gli stranieri con una bassa educazione
hanno una percentuale di occupazione maggiore rispetto agli italiani con lo stesso livello educativo.
«Una famiglia italiana che ha portato il figlio fino al diploma non lo manderebbe mai a lavorare
in un’impresa di pulizie. Gli immigrati accettano lavori che i giovani italiani, spesso figli unici e
iscritti all’università, non vogliono più fare». Prova ne è che durante la crisi economica, stando
all’Istat, l’occupazione dei migranti è aumentata in termini assoluti di 850 mila unità, tanto che
oggi è straniero un occupato regolare su dieci. Gli immigrati che in sud Europa trovano un impiego
devono quindi accontentarsi di cattivi lavori, «motivo di frustrazione e delusione per i più istruiti».
Il procedimento di selezione avviene direttamente nei paesi di origine. «In una famiglia filippina, per
esempio, la figlia che ha studiato scienze infermieristiche cercherà un posto in Stati Uniti, Australia
o Regno Unito, non in Italia o in Spagna», continua Ambrosini.
L’Italia attrae stranieri poco qualificati perché è «la terra dei lavori modesti per gli immigrati»,
dall’industria edile all’occupazione domestica e assistenziale. «Non abbiamo un grande bisogno di
immigrazione qualificata visto che il nostro mercato del lavoro si allarga verso il basso, offrendo
pochi posti qualificati anche alle persone native, mentre sono ben più numerose le posizioni aperte
in agricoltura, turismo e ristorazione».
Testo adattato da
Elisa Murgese. L’Espresso [on line] (19 dicembre 2016)
inserzione: Annuncio, avviso pubblicato su un giornale.
CV: Curriculum vitae.
chance: Possibilità.
Istat: Istituto nazionale di statistica.
Parte 1: Comprensione del testo
Pe
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
Comprensió escrita
Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto
UNA risposta è corretta.
[4 punti: 0,5 punti per ogni risposta esatta; –0,16 punti per ogni risposta sbagliata. Non
rispondere, invece, non comporta alcuna diminuzione.]
1 Da quanto si capisce nel testo, chi ricade “negli slogan populisti”
si serve di un’immagine non esatta della realtà del mercato di lavoro
italiano
2 Secondo le ricerche dell’Organizzazione internazionale del lavoro, in Europa
solo per il fatto di avere un cognome autoctono si è già favoreggiati nella
ricerca di lavoro
3 In Germania
la popolazione di origine turca è molto numerosa
4 Riguardo alla ricerca del lavoro, nella situazione attuale succede che,
un livello di formazione più alto permette comunque di trovare più
facilmente lavoro
5 Rispetto agli altri paesi analizzati nello studio indicato nel testo
i lavoratori italiani senza formazione percentualmente sono meno
numerosi dei corrispettivi stranieri
6 Attu […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2017 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Part 2 · Writing Expressió escrita
- Part 3 · Listening comprehension Comprensió d’un text oral