PAU Italià 2019 · Juny · Sèrie 1 · Part 3 · Listening comprehension

Parte 3:  Comprensione orale LA RADICE DELL’EUROPA È NEL FUTURO. INTERVISTA DI GIORGIO GIOVANETTI Nel documento che state per ascoltare ci sono alcuni nomi e verbi che forse non conoscete, oppure che presentano una pronuncia particolare. Imparateli prima di ascoltare la registra­ zione: storico: Scrittore di storia, di opere storiografiche. legiferare: Promulgare leggi. radice a fittone: Radice unica, grande e grossa. Marcel Proust: L’autore di Alla ricerca del tempo perduto. boche: Appellativo di disprezzo con cui i francesi si riferivano ai tedeschi. Si pronuncia [boʃ]. recensire: Fare una recensione, scrivere un articolo di critica. cavarsela: Riuscire abbastanza bene in qualcosa. E adesso… 1. Avete tre minuti di tempo per leggere i seguenti enunciati e le relative risposte. 2. Ascoltate per la prima volta la registrazione audio e completate gli enunciati con UNA sola delle quattro risposte proposte, segnandola con una croce [X]. 3. Avete due minuti per rileggere le vostre risposte. Poi ascoltate la registrazione per la seconda e ultima volta. DOMANDE Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto UNA risposta è corretta. [3 punti: 0,375 punti per ogni risposta esatta; –0,125 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere non comporta, invece, alcuna diminuzione.] 1. Il professore ha sempre creduto all’Europa. non ha mai creduto all’Europa. pensa che all’Europa si potrà credere in futuro. pensa che è inutile credere all’Europa. 2. L’Europa esiste, secondo il professore? È esistita in vario modo e a partire dalla modernità. È esistita da sempre. Non esiste, né esisterà mai. Esiste adesso, ma non esisteva prima. 3. Il continente europeo, la cristianità orientale, la cristianità occidentale: secondo il professore queste sono false identità. partenze. apparenze. credenze. 4. Secondo il professore, con i trattati di Vestfalia, del 1648, l'Europa nasce come realtà cristiana. laica. multietnica. politica. 5. Mediante i trattati di Vestfalia, del 1648, gli stati cristiani decidono di consorziarsi, ossia allearsi. coalizzarsi, cioè iniziare le crociate. confrontarsi e continuare ad ammazzarsi ancora per un po’. confederarsi e formare un’unione. 6. «L’Europa si è sempre definita attraverso il suo contrario», cioè l'Europa non ha mai avuto un’identità propria. riesce a pensare la propria identità solo in termini di conflitto. capisce la propria identità di fronte all’identità dell’altro. finisce sempre per mimetizzarsi con l’identità dell’altro. 7. Per il professore il sentimento europeo è ipocrita, diciamo di ammirarci ma poi ci facciamo la guerra. è un’identità di spirito, di sentimento, un riconoscimento mutuo. sparisce quando siamo in Europa e ricompare quando andiamo all’estero. è un’illusione, un sentimento di nostalgia. 8. Qual è la funzione del «polilinguismo» in rapporto all’unificazione dell’Europa? Rafforzare l’identità comune attraverso la conoscenza delle lingue europee. Facilitare la comunicazione tra i cittadini europei. Limitare il numero di traduzioni nelle istituzioni europee. Preparare i cittadini per la concorrenza che viene da fuori.

Comprensió auditiva LA RADICE DELL’EUROPA È NEL FUTURO. INTERVISTA A FRANCO CARDINI E UMBERTO ECO (Testo adattato da Treccani Channel: «La sfida europea», di Giorgio Giovanetti, 27 e 14 maggio 2014) — L’Europa di oggi è il risultato di storie stratificate. La loro unione ha alimentato il sentimento di una identità condivisa, un comune sentire che ha origini lontane. Che cosa vuol dire oggi essere europei, Professore? A un personaggio dei Demoni di Dostoievski viene chiesto se crede in Dio. E lui risponde: io crederò in Dio. Ecco io potrei dire la stessa cosa dell’Europa. È inutile baloccarsi con le origini mitiche, il personaggio di Europa, il continente europeo chiamato così dai Greci e così via. L’Europa… L’Europa non esiste. O meglio: l’Europa è esistita in vario modo e a partire dalla modernità, perché prima esisteva il continente europeo e poi esisteva la cristianità, orientale e occidentale, ma queste —lo hanno spiegato molto bene gli storici— queste sono le false partenze dell’E […]