PAU Italià 2019 · Juny · Sèrie 4 · Part 3 · Listening comprehension

Parte 3:  Comprensione orale INTERVISTA A PIERO ANGELA Nel documento che state per ascoltare ci sono alcune parole che forse non conoscete. Imparatele prima di ascoltare la registrazione: elementare: escola primària / escuela primaria. strampalato -a: extravagant / extravagante. concorsi: oposicions / oposiciones. E adesso… 1. Avete tre minuti di tempo per leggere i seguenti enunciati e le relative risposte. 2. Ascoltate per la prima volta la registrazione audio e completate gli enunciati con UNA sola delle quattro risposte proposte, segnandola con una croce [X]. 3. Avete due minuti per rileggere le vostre risposte. Poi ascoltate la registrazione per la seconda e ultima volta. DOMANDE Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto UNA risposta è corretta. [3 punti: 0,375 punti per ogni risposta esatta; –0,125 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere non comporta, invece, alcuna diminuzione.] 1. «Trenta lezioni sul mondo che ci aspetta» è un progetto molto costoso. è il modo che ha trovato Piero Angela per pagare i propri debiti con la società. vuole che gli esperimenti educativi si facciano nelle aule di licei e università. è un progetto educativo in cui i conferenzieri non riceveranno nessun tipo di paga. 2. Nelle aule italiane si insegna matematica, fisica, biologia, senza dimenticare l’etica e i metodi della scienza. ma con le stesse metodologia educative che in passato. perché bisogna prepararsi per il futuro. ma quello che manca è una generale cultura scientifica. 3. Il particolare uso che fanno i giovani del telefonino può aiutarli a recuperare il piacere d’imparare. è il sintomo che si è rotto il meccanismo di trasmissione del sapere. li rende schiavi degli algoritmi di facebook e simili. li espone all’influsso di notizie che mettono l’accento sull’emotività. 4. I social media costituiscono una distrazione evidente per i giovani, come già in passato. tuttavia, la divulgazione scientifica non ne viene pregiudicata. e nei media si parla molto poco di questo fatto. ma in passato, con meno distrazioni, la divulgazione scientifica non era neanche molto solida. 5. È necessario valutare con attenzione le notizie che girano sul web, la diffusione dell’informazione è uno dei problemi più gravi della nostra epoca. perché raramente sono affidabili. verificare che la loro fonte sia affidabile. soprattutto quando confermano le nostre opinioni. 6. Piero Angela non è contento delle nuove abitudini informative perché il lavoro di divulgazione che ha fatto per anni non viene riconosciuto. invece d’informare stimolano le battaglie, le polemiche. sono come le teorie che una volta si sparavano nei bar. anche le persone meno adatte possono diventare oggi interlocutori validi. 7. Fare ricerca in Italia è molto difficile, ci vogliono almeno dieci anni per risolvere il tappo generazionale. perfino gli scienziati più bravi possono venire ignorati. soltanto essere nel turno adeguato garantisce un rapido riconoscimento. in particolare per gli scienziati che hanno lavorato all’estero. 8. A quale conclusione è arrivato Angela? Non c’è nulla da fare: è così dappertutto in Italia. Non perdere la speranza che un giorno la ricerca si farà bene. Seguire una professione qualunque. Cercare sempre i migliori risultati: l’eccellenza prima o poi darà dei buoni frutti.