PAU Història 2001 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 2 (Opció B)

Exercici 2 Observeu el mapa següent i responeu a les qüestions. L’OBRA DE LA MANCOMUNITAT DE CATALUNYA Santa Maria d'Àneu Santa Maria d'Àneu Santa Maria d'Àneu Santa Maria de Ginestarre Santa Maria de Ginestarre Santa Maria de Ginestarre Esterri de Cardós Esterri de Cardós Esterri de Cardós Sant Pere del Burgal Sant Pere del Burgal Sant Pere del Burgal Santa Eulàlia d'Estaon Santa Eulàlia d'Estaon Santa Eulàlia d'Estaon Boí Boí Boí Taüll Taüll Taüll Puigcerdà Puigcerdà Puigcerdà Figueres Figueres Figueres la Seu d'Urgell la Seu d'Urgell la Seu d'Urgell Empúries Empúries Empúries Olot Olot Olot Sant Quirze de Pedret Sant Quirze de Pedret Sant Quirze de Pedret Torroella de Montgrí Torroella de Montgrí Torroella de Montgrí Santa Maria de Covet Santa Maria de Covet Santa Maria de Covet Girona Girona Girona Palafrugell Palafrugell Palafrugell Sant Pere d'Àger Sant Pere d'Àger Sant Pere d'Àger Vic Vic Vic la Bisbal la Bisbal la Bisbal d'Empordà d'Empordà d'Empordà Llagostera Llagostera Llagostera Centelles Centelles Centelles Sant Feliu de Guíxols Sant Feliu de Guíxols Sant Feliu de Guíxols Tossa de Mar Tossa de Mar Tossa de Mar Manresa Manresa Manresa Llinars del VallèsPineda de Mar Pineda de Mar Pineda de Mar Sant Llorenç Savall Sant Llorenç Savall Sant Llorenç Savall Llinars del Vallès Llinars del Vallès Canet de Mar Canet de Mar Canet de Mar Sentmenat Sentmenat Sentmenat Caldes de Caldes de Caldes de Mataró Mataró Mataró Lleida Lleida Lleida Terrassa Terrassa Terrassa Montbui Montbui Montbui Sabadell Sabadell Sabadell Vallbona de les Monges Vallbona de les Monges Vallbona de les Monges les Borges les Borges les Borges Badalona Badalona Badalona Pedralbes Pedralbes Pedralbes Blanques Blanques Blanques Cervelló Cervelló Cervelló Barcelona Barcelona Barcelona Fontscaldes Fontscaldes Fontscaldes Vilafranca del Penedès Vilafranca del Penedès Vilafranca del Penedès Santes Creus Santes Creus Santes Creus els Torms els Torms els Torms Valls Valls Valls la Geltrú la Geltrú la Geltrú Sitges Sitges Sitges la Masó la Masó la Masó Vilanova i la Geltrú Vilanova i la Geltrú Vilanova i la Geltrú el Vendrell el Vendrell el Vendrell Reus Reus Reus Tarragona Tarragona Tarragona biblioteques biblioteques biblioteques escoles d'estiu escoles d'estiu escoles d'estiu escola especialitzada escola especialitzada escola especialitzada excavació i restauració artística: excavació i restauració artística: excavació i restauració artística: monestir, església monestir, església monestir, església castell, torre, muralla castell, torre, muralla castell, torre, muralla trasllat de pintures romàniques. trasllat de pintures romàniques. trasllat de pintures romàniques. HURTADO, V. i d’altres, Atles d’Història de Catalunya, 1995 (reelaboració) 1. Descriviu la informació que us proporciona el mapa i situeu-lo en el seu context històric. [1 punt] 2. L’obra de la Mancomunitat s’orienta a la potenciació i la recuperació culturals. Indiqueu les principals realitzacions d’aquesta institució de govern i quines van ser les seves limitacions més importants. [1,5 punts] 3. Exposeu breument els fets polítics i socials més importants del catalanisme polític des de 1902 fins a 1931. [2,5 punts]

Exercici 2: Mapa de l’obra de la Mancomunitat L’exercici 2 es proposa la verificació dels següents objectius terminals: 5 i 12, que es corresponen amb el bloc de continguts conceptuals 1.5, 2.1, 2.2 i amb els de continguts procedimentals 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.3 i 4.4 . També es verifica els aprenentatges referits al punt 4 del document de concreció curricular (El catalanisme polític: precedents, aparició i evolució, 1833-1931) Cal tenir present que les puntuacions parcials són indicatives. El corrector o correctora valorarà positivament l’ordre de l’exposició, la precisió i adequació de llenguatge emprat per l’alumnat i tindrà més en compte i valorarà positivament allò que l’alumnat aporti, més que no pas allò que no esmenta. També valorarà positivament l’aplicació del vocabulari històric correcte i precís i la claredat en l’exposició. L’exercici es valorarà globalment a raó de 5 punts, distribuïts de la següent manera: 1) 1 punt L’alumnat ha de fer una descripció del mapa, llegin […]