PAU Fonaments de les arts 2019 · Setembre · Sèrie 5 · Exercici 1

Primera part Exercici 1 [3 punts en total] Observeu la imatge següent. Fixeu-vos també en l’any i el títol. Juli González. Màscara de Montserrat cridant (1939). Bronze fos, 32,8 × 14,9 × 12 cm. Responeu a les qüestions següents. Pel que fa a les dues primeres, escriviu un màxim de vuitanta paraules (aproximadament vuit línies) per cada resposta. Podeu completar el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre la imatge. 1.1. Expliqueu cinc característiques formals de la imatge que justifiquin aquesta opinió: [1 punt] El material, les línies de composició, el modelatge, el ple i el buit, tots els elements destinats a una mateixa intenció: fer cridar la Montserrat amb totes les seves forces per explicar l’horror de la guerra com a drama comú de tota la humanitat. 1.2. Relacioneu l’obra amb l’entorn sociocultural en què s’emmarca. Per fer-ho, esmenteu dos esdeveniments de l’època que hi estiguin vinculats. [1 punt] 1.3. Observeu atentament les tres obres següents. Ordeneu-les cronològicament i indiqueu quina es va crear en la mateixa època que l’obra Màscara de Montserrat cridant. [1 punt]

Exercici 1 [3 punts] Juli González. Màscara de la Montserrat cridant, 1939. ES VALORA: ▪ Comprensió de l’estructura compositiva de la imatge establint comparacions. ▪ Memòria visual respecte a la referència als trets distintius dels moviments artístics. ▪ Memòria semàntica respecte al context social i les manifestacions de la cultura artística. ▪ Vinculació de l’anàlisi formal i la seva interpretació a una argumentació crítica. ▪ L’ús de la terminologia adequada en l’estètica, la producció i la difusió de l’obra cultural. 1.1 [1 punt; 0,2 punts per cada característica formal] Juli González presenta una obra que renuncia al naturalisme descriptiu a favor del gest universal emotiu del crit expressionista. Els forats de les òrbites dels ulls o la boca oberta creen un intens clar i fosc que potencia l’expressió: el buit és forma. Rebutja representar tot el cos per concentrar el missatge que vol trasnmetre a la cara. Utilitza la diagonal de composició per donar a l’obra més expressivitat i […]