PAU Biologia 2010 · Juny · Sèrie 4 · Exercici 1

Ejercicio 1 En las Islas Salomón hay una especie de ave, Monarcha castaneiventris, que presen- ta dos poblaciones. Los pájaros de la población A tienen el plumaje de color negro. En cambio, los de la población B tienen la espalda negra y el vientre de color marrón. La única diferencia genética que se detecta entre las aves de estas dos poblaciones es una mutación puntual. Los machos de esta especie son territoriales, de manera que cuando otro macho de su misma especie entra dentro de su territorio lo echan. Población A Población B En 2009, unos investigadores publicaron los resultados del siguiente experimento: 1. Disecaron un pájaro macho de cada población (A y B). 2. Pusieron el macho A disecado en el territorio de un macho de la misma población (A). 3. Pusieron el macho B disecado en el territorio de un macho de la misma población (B). 4. Pusieron el macho A disecado en el territorio de un macho de la otra población (B). 5. Pusieron el macho B disecado en el territorio de un macho de la otra población (A). Obtuvieron los siguientes resultados: Territorio del macho A Territorio del macho B Macho disecado El macho que ocupa este terri- El macho que ocupa este territorio de la población A torio intenta echar al macho y las hembras de la misma pobla- disecado. ción (B) ignoran completamente al macho disecado. Macho disecado El macho que ocupa este terri- El macho que ocupa este territorio de la población B torio y las hembras de la intenta echar al macho disecado. misma población (A) ignoran completamente al macho dise- cado. La conclusión de los investigadores fue la siguiente: «Estas dos poblaciones de Monarcha castaneiventris están en pleno proceso de especiación». 1. Justifique por qué a partir de estos resultados se puede llegar a esa conclusión. [1 punto] 2. ¿Concuerda este caso de especiación con la teoría sintética de la evolución? Justifique la respuesta. [1 punto] 3. Al conocer el resultado del experimento anterior, un grupo de científicos quiso ave- riguar si el mecanismo de aislamiento era exclusivamente precigótico o si, además, existía también un aislamiento poscigótico. Para ello realizaron los siguientes expe- rimentos: [1 punto] a) Inseminaron artificialmente hembras de la población A con espermatozoides de machos de la misma población A (es decir, introdujeron espermatozoides en el oviducto de la hembra). b) Inseminaron artificialmente hembras de la población B con espermatozoides de machos de la misma población B. c) Inseminaron artificialmente hembras de la población B con espermatozoides de machos de la población A. d) Inseminaron artificialmente hembras de la población A con espermatozoides de machos de la población B. Después, esperaron para ver si de los huevos nacían polluelos y si éstos eran fér- tiles o no. ¿Qué resultados esperaría en todas estas fecundaciones si también hubiese aisla- miento poscigótico? Justifique la respuesta. Esperma × óvulo Resultado Justificación Experimento a: A × A Experimento b: B × B Experimento c: A × B Experimento d: B × A

OPCIÓ A Sèrie 4, Pregunta 3A Per al seu treball de recerca, la Gisela i en Baldiri han decidit analitzar la influència del fotoperíode en la generació de matèria orgànica en les plantes, i disposen dels elements següents: — geranis; — aigua; — terra; — testos; — una habitació amb llum solar; — una habitació que poden mantenir completament a les fosques. Han dissenyat l’experiment següent: — Han agafat 40 esqueixos de gerani i els han repartit en quatre grups, amb 10 esqueixos per grup. Han tingut en compte que els esqueixos de cada grup pesin exactament igual, 200 grams, i tinguin la mateixa superfície foliar. — Han plantat els esqueixos en testos, amb la mateixa quantitat de terra, i els han regat cada dos dies amb la mateixa quantitat d’aigua. També han controlat la temperatura perquè es mantingués constant en els quatre grups de plantes. — Han sotmès cada grup de plantes al fotoperíode següent: — Grup 1: 4 hores de llum i 20 hores de foscor. — Grup 2: 7 hores de llum i 17 hores de f […]