Salta al contingut

Ecologia i biodiversitat

PAU Biologia 2011 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 4 (Opció A)

Enunciat

Enunciat de l'exercici 4 A de la PAU de Biologia 2011 (juny sèrie 1): Una notícia publicada el setembre del 2010 al diari La Vanguardia recull la infor- mació següent sobre un ecosistema marí: Nivell 4. Nivell…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 4 Una notícia publicada el setembre del 2010 al diari La Vanguardia recull la infor- mació següent sobre un ecosistema marí: Nivell 4. Nivell 3. Nivell 2. Nivell 1. Consumidors Consumidors Consumidors Productors terciaris secundaris primaris primaris Exemples: tonyina, Exemples: besuc, Exemples: sardina, Exemples: algues, tauró calamar, orada anxova, musclo fitoplàncton, cianobacteris Consumir 1kg de tonyina equival a… …consumir 10kg d’orades, la qual cosa equival a… …consumir 100kg de sardines, la qual cosa equival a… …consumir 1000kg d’algues. 1. El fitoplàncton del nivell 1 és constituït per algues microscòpiques que viuen en suspensió a l’aigua. [1 punt] a) Quina importància té el fitoplàncton en els ecosistemes marins? Justifiqueu la resposta. b) Els nitrats i els fosfats són alguns dels nutrients que necessita el fitoplàncton. Bona part d’aquests nutrients procedeixen de restes d’éssers vius. Com s’ano- menen els organismes que fan possible que el fitoplàncton disposi d’aquests nutrients? Expliqueu la funció d’aquests organismes en el cicle de la matèria. 2. A l’hora d’analitzar un ecosistema, hi tenen un paper cabdal la transferència de matèria i energia i les relacions entre els organismes que en formen part. [1 punt] a) Llegiu la frase següent: «En termes ecològics, consumir 1kg de tonyina equival a consumir 100kg de sardines». Expliqueu-ne el significat, des del punt de vista de la transferència de matèria i energia, utilitzant els termes següents: respiració, biomassa, producció neta i pro- ducció bruta. b) Els organismes d’aquest ecosistema marí estableixen entre ells diferents tipus de relacions. Quina relació interespecífica és la més habitual entre organismes d’un mateix nivell tròfic? Expliqueu en què consisteix aquesta relació interespecífica. OPCIÓ B

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 4 A de la PAU de Biologia 2011 (juny sèrie 1)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
4.Consumidors Consumidors Consumidors Exemples: algues, terciaris secundaris primaris fitoplàncton, cianobacteris Exemples: tonyina, Exemples: besuc, Exemples: sardina, tauró calamar, orada anxova, musclo Consumir 1 kg de tonyina equival a............consumir 10 kg d’orades la qual cosa equival a........................consumir 100 kg de sardines, la qual cosa equival a...........................consumir 1000 kg d’algues. 1) El fitoplàncton del nivell 1 és constituït per algues microscòpiques que viuen en suspensió a l’aigua. [1 punt] a) Quina importància té el fitoplàncton en els ecosistemes marins? Justifiqueu la resposta. Resposta model (qualsevol de les dues respostes model següents és igualment vàlida): El fitoplàncton - constitueix el primer nivell tròfic de la xarxa alimentària dels ecosistemes marins, que sustenta tota la piràmide tròfica. - realitza la part principal de la producció primària en els ecosistemes marins ja que aquests organismes, fotoautòtrofs (fan la fotosíntesi […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2011 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

Altres exercicis d'aquest examen

Tots els exercicis de Ecologia i biodiversitat · PAU de Biologia