PAU Anàlisi musical 2016 · Juny · Sèrie 5 · Exercici 3
Enunciat
![Enunciat de l'exercici 3 de la PAU de Anàlisi musical 2016 (juny sèrie 5): [2 punts: 0,5 punts per cada qüestió] Llegiu el text següent i responeu a les qüestions que us plantegem a continuació. Giuseppe Verdi, el…](/examens/img/analisi-musical/2016-juny-serie-5-exercici-3-enunciat.webp)
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
Exercici 3
[2 punts: 0,5 punts per cada qüestió]
Llegiu el text següent i responeu a les qüestions que us plantegem a continuació.
Giuseppe Verdi, el darrer dels naïfs i el primer dels compositors realistes
Afirmar que la bellesa d’una obra instrumental rau únicament en el joc de les proporcions formals
que han permès configurar-la diu, en general, ben poca cosa fins i tot al grup d’aficionats més selectes
d’aquells països plenament normalitzats en el cultiu de la música clàssica; però sentir aquestes parau
les a Itàlia, on precisament l’èxit popular de l’òpera havia estroncat els tímids intents d’implantació
del classicisme, era sentir quelcom incomprensible, tant per al jove Verdi com per a la majoria dels
seus companys d’ofici. Era bonament concebible el formalisme estètic en la cultura musical d’un país
on escoltar música era gairebé sinònim d’anar al teatre?
Deixant de banda, doncs, els clixés imposats per la historiografia alemanya, és molt més encer
tat que ens atansem a l’artista italià des de la realitat d’un home compromès des del principi amb
la causa del republicanisme i de l’independentisme que va sumar-se, sense cap dubte, a les tesis de la
minoria d’inteŀlectuals i artistes burgesos del Risorgimento per als quals l’art, si no volia debilitar-se
fins a esdevenir totalment impotent en la pura exaltació estèril de l’individualisme romàntic, havia de
posar-se al servei de la societat i ser l’eina que ajudés a convertir un mosaic de petits estats, fins aquell
moment endarrerits i subjugats per la dominació estrangera, en una Itàlia culturalment unificada,
socialment més justa i econòmicament més competitiva. Per això, en la brutalitat expressiva derivada
de la falta de formació acadèmica del jove agosarat que es llança als vint-i-sis anys —és a dir, en una
edat no massa jove per a un compositor— a la palestra teatral amb una obra com Oberto, Conte di San
Bonifacio, estrenada sembla que amb bastant d’èxit a la Scala de Milà el 1839, hi hauríem de buscar
els fonaments de la posició diferenciada que aviat havia d’adoptar, Verdi, en relació amb els seus dos
predecessors iŀlustres: Vincenzo Bellini i Gaetano Donizetti. Les exageracions de tota mena, l’impuls
passional desfermat del Verdi autodidacte que trobem en les seves primeres obres —tan diferents de
la disciplina aristocràtica «belcantista» en què es van formar des de la més tendra adolescència aquells
altres dos compositors de l’Ottocento—, constitueixen en si mateixes les mostres provocatives d’aquell
Risorgimento en acció i militant que maldava per mobilitzar els ciutadans amb la representació d’es
cenes violentes tant en la literatura com en la pintura i a partir d’aleshores, i gràcies a Verdi, també en
la música.
El realisme en Verdi és, doncs, el revulsiu del seu compromís risorgimentista, el qual, inserit en
el melodrama romàntic gairebé sempre eròtic heretat de Bellini i Donizetti, permetrà la seva trans
formació primer vers l’òpera coral amb protagonisme de tot un poble dels seus primers grans èxits
com són Nabucco o I Lombardi i, més endavant, vers la tragicomèdia que gira al voltant de l’estudi
aprofundit de personatges individuals i que s’inaugura amb Macbeth i Rigoletto, per a finalitzar en
el drama modern de les seves dues darreres obres (Otello i Falstaff), on el desplegament continu de
l’acció i la mateixa força del pas del temps són els encarregats de teixir musicalment la vida dels seus
personatges.
El realisme eixamplava el ventall dels temes de les òperes, instituïa una nova versemblança sexu
al en les veus dels cantants i ja deixava enrere per sempre el preciosisme del bel canto, substituïa la
fixació de les escenes pel dinamisme del seu flux dramàtic i, finalment, proporcionava el bagatge de
continguts socials, ètics, emotius i estètics que havien d’establir les bases de profunda empatia que
l’òpera de Giuseppe Verdi segueix suscitant en aquells qui encara tenen la sort de poder-s’hi atansar
sense prejudicis.
Cèsar Calmell. «El darrer dels
Criteris oficials de correcció
La pauta oficial d'aquesta convocatòria no inclou els criteris d'aquest exercici (sovint passa amb les redaccions de llengües estrangeres o les pautes antigues).
Resolució pas a pas
Aquest exercici no té una resolució escrita pas a pas (requereix audicions). Fes servir els criteris oficials de correcció.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2016 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
Altres exercicis d'aquest examen
- Exercici 1 Múltiples audicions
- Exercici 2 Audició i anàlisi formal, estructural i estilística
Tots els exercicis de Comentari de text · PAU de Anàlisi musical