PAU Anàlisi musical 2019 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 2

Exercici 2 [4 punts en total] Aquest exercici consisteix en l’audició d’una peça musical que escoltareu dues vegades. Després d’un interval de quatre minuts, la tornareu a escoltar per tercer cop. A) Anàlisi formal i estructural [3 punts: 0,6 punts per cada qüestió; es descomptaran 0,1 punts per cada resposta incorrecta. Per les qüestions no con­ testades no hi haurà cap descompte.] Escolteu amb atenció la peça que sentireu a continuació, que figura en la llista d’obres que heu de conèixer, i trieu la resposta correcta a cada qüestió. 1. El primer que sentim en aquest fragment és a) un acord tríada en tonalitat major. b) un acord de sèptima de dominant que resol immediatament en l’acord fonamental de la tonalitat major. c) un acord de sèptima de dominant sense resolució. d) un acord tríada en tonalitat menor. 2. En aquest fragment podem observar que a) hi ha molt pocs contrastos dinàmics. b) els contrastos que hi apareixen es limiten a la contraposició forte/piano. c) els crescendi i els diminuendi formen part essencial de l’estructura dinàmica. d) el mecanisme uniforme dominant fa que la dinàmica passi a ser un valor irrellevant. 3. El fragment que heu escoltat correspon a a) una introducció lenta que precedeix l’allegro característic de la forma sonata. b) un primer tema lent, seguit d’un segon tema ràpid, d’acord amb la normativa de la forma sonata. c) un tema lent que, a continuació, és motiu de variacions successives. d) un preludi de caràcter improvisat, sense conseqüències ulteriors en la resta del frag­ ment. 4. Quina de les afirmacions següents és correcta en relació amb aquest fragment? a) Es tracta d’un tema lent amb variacions, en què el tema es troba en tonalitat menor i les variacions ràpides successives en tonalitat major. b) Es tracta d’un tema lent amb variacions, en què el tema es troba en tonalitat major i les variacions ràpides successives en tonalitats canviants major i menor. c) En l’exposició de l’allegro, el primer tema es troba en tonalitat major (Do M) i la pri­ mera part del segon en la tonalitat de la dominant (Sol M). d) En l’exposició de l’allegro, el primer tema es troba en tonalitat menor (Do m) i la pri­ mera part del segon en la tonalitat relativa menor (Mi♭m). 5. Si ens fixem en el caràcter expressiu d’aquest fragment, observem que a) malgrat el to seriós i sever del principi, finalment s’imposa una alegria i una vitalitat desbordants. b) té una majestuositat cortesana, freda i distant, sense cap mena d’intimitat comunica­ tiva, com a característica principal. c) la gravetat reflexiva característica del començament reapareix pocs moments abans que finalitzi el fragment. d) un intens sentiment de transcendència religiosa o d’espiritualitat mística l’impregna B) Anàlisi estilística i contextual [1 punt] Redacteu un comentari breu sobre la peça que heu escoltat en què esmenteu el gènere al qual pertany, l’estil general en el qual s’inscriu, l’època en què es va compondre i el context cultural en què s’emmarca.

Exercici 2/ A/ Anàlisi formal i estructural 1. d) 2. c) 3. a) 4. d) 5. c) B/ Anàlisi estilística i de context La percepció de la maduresa expressiva aconseguida per les sonates per a piano de Beethoven és una competència bàsica l’adquisició de la qual és fonamental en qualsevol estudiant de batxillerat artístic. Malgrat que –com és el criteri general seguit en aquestes proves– no és exigible que l’estudiant hagi d’identificar ni l’autor ni l’obra concrets de què es tracti, sí és recomanable que entengui el discurs i la retòrica pròpies d’una forma de sonata instrumental clàssica en la manera en què són paradigmàticament presentades en l’obra d’un dels mestres fonamentals d’aquell període. En l’escolta proposada hem sentit l’exposició de la Sonata patètica de Beethoven, i fóra bo que l’estudiant hagués observat la introducció lenta reflexiva així com el bitematisme característic de l’allegro de sonata amb una breu coda que recupera el material introductori abans d’encetar la secció del […]