PAU Química 2026 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 1

Exercici 1 Puntuació total de l’exercici 1 [2,5 punts en total] La pluja àcida és un tipus de precipitació que presenta un pH especialment àcid (pH 4-5) i que té efectes adversos en els boscos i en la flora i la fauna aquàtiques. Aquest fenomen apa- reix sobretot en ambients rics en triòxid de sofre, ja que aquest compost genera àcid sulfúric en reaccionar amb el vapor d’aigua de l’atmosfera. Una de les vies de formació de triòxid de sofre a l’atmosfera és a partir del diòxid de nitrogen i el diòxid de sofre, que són contaminants ambientals derivats de l’activitat humana. Aquests dos gasos reaccionen entre ells i donen lloc a un equilibri químic amb el monòxid de nitrogen i el triòxid de sofre, tal com es mostra a l’equació següent: NO2(g) + SO2(g) ⇋ NO(g) + SO3(g) 1.1. Quan aquesta reacció es duu a terme en un recipient tancat de 2 L a una temperatura de 1 150 °C, les quantitats de cada substància un cop assolit l’equilibri són 0,2 mol de NO2, 1,6 mol de SO2, 0,8 mol de NO i 1,2 mol de SO3. Calculeu la constant d’equilibri Kc de la reacció en aquestes condicions. Si s’afegissin 10 g addicionals de NO a aquest sistema en equilibri, quines serien les concentracions finals que s’obtindrien en la nova situació d’equilibri per a cadascuna de les espècies implicades en la reacció? Puntuació de l’apartat 1.1 1.2. S’ha estudiat la variació de la constant d’equilibri Kc de la reacció anterior segons la temperatura, i s’han obtingut els resultats que es mostren a la taula següent: Temperatura (°C) 460 800 Kc 84,3 9,6 per altres processos. Puntuació de l’apartat 1.2 [1,25 punts] Dades: Masses atòmiques relatives: N = 14,0; O = 16,0; S = 32,0.

SÈRIE 1 L’alumnat ha de respondre les quatre preguntes proposades. Les tres primeres preguntes consten de dos apartats que valen 1,25 punts cadascun. La pregunta quatre consta de quatre apartats dels quals només se n’han de respondre dos. En cas de respondre’n més de dos, només es corregiran els dos primers (1,25 punts per apartat). Com a norma general, tingueu en compte que un error no s’ha de penalitzar dues vegades. Si un càlcul necessita un resultat anterior, sigui d’un apartat anterior o un càlcul previ del mateix apartat, i aquest és erroni, cal valorar la resposta independentment del valor numèric, i tenir en compte el procediment de resolució (sempre que els valors emprats o els resultats no siguin absurds). La pauta que es presenta ha de servir al corrector per valorar cada apartat de 0 a 1,25 punts, No és obligatori que l’alumne hagi seguit, estrictament, els passos que s’indiquen en aquesta pauta. L’alumne pot arribar a la resposta final (qualitativa o quantitativa) mitjança […]