PAU Llengua catalana i literatura 2012 · Setembre · Sèrie 4 · Exercici 2 (Opció A)

2. Expressió escrita 2.1. De les deu opcions que us oferim en la taula següent, escolliu les cinc que siguin equivalents dels fragments que apareixen emmarcats en el text. Les opcions que trieu no poden alterar el significat original del text i no podeu treure’n ni afegir-hi cap element. [1 punt. Cada resposta correcta val 0,2 punts. Per cada error es descomptaran 0,15 punts. Si no responeu a la pregunta, no hi haurà cap descompte.] per guanyar-se tot i que tanmateix per ja que potser ∅ tornar a seguir amb necessitat d’ ; tanmateix abandonar reprendre «O sigui que vaig (1) les classes d’alemany, però ara amb el tercer professor, Herr Oliveres, un home jove que treballava als jesuïtes però que s’havia de fer (2) un sobresou. Herr Oliveres, encara que (3) feia classe als grans, el vaig conèixer de seguida perquè era el que s’apuntava sempre, suposo que (4) per quatre calerons, a vigilar els dijous a la tarda tots els castigats perquè (5) havien arribat tard, i es passava l’estona del nostre càstig llegint els seus llibres. I tenia un mètode sòlid d’en- senyament de l’idioma.» 1) reprendre 2) que s’havia de fer 3) encara que 4) suposo que 5) perquè 2.2. Quins idiomes sap el professor Oliveres? Justifiqueu la vostra resposta a partir d’evidències textuals (integreu en el comentari algun extracte del text que representi una evidència en la vostra justificació). [1 punt] 2.3. Trieu només UNA de les dues opcions (a o b) que us proposem. Escriviu un text de vuitanta paraules, com a mínim. [2 punts] a) Expliqueu una situació que recordeu en relació amb el vostre procés d’aprenentatge d’al- guna llengua. b) Expliqueu quina llengua, o quines llengües, us agradaria aprendre i justifiqueu la respos- ta.