PAU Llengua castellana i literatura 2013 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 3

PARTE COMÚN 3. Reflexión lingüística 3.1. Escriba el término lingüístico apropiado para cada una de las siguientes definicio- nes (Diccionario de la lengua española. RAE, 2001): [0,5 puntos] a) Pluralidad de significados de una palabra o de cualquier signo lingüístico. b) Se dice de las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias. c) Dicho de una palabra: Que, siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significación. d) Dicho de una palabra: Que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado. e) Dicho de una palabra: Que, teniendo distinta significación que otra, se escribe de igual manera que ella. 3.2. Escriba las siguientes formas verbales: [0,5 puntos] a) Segunda persona del plural del presente de subjuntivo de producir: b) Segunda persona del plural del pretérito imperfecto de subjuntivo de andar: c) Segunda persona del plural del imperativo de ir: d) Segunda persona del plural del pretérito perfecto simple (o pretérito) de indi- cativo de argüir: 3.3. Lea las siguientes oraciones: 1. Uno de los viajeros se puso a gritar porque el metro no funcionaba. 2. De repente cesó de molestarnos. 3. Vuelve a llover sobre Manhattan. 4. Lleva lloviendo todo el mes de octubre. De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el aspecto verbal de las perífrasis de cada una de las oraciones anteriores. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) ingresiva, 2) incoativa, 3) durativa, 4) reiterativa ☐ 1) incoativa, 2) terminativa, 3) reiterativa, 4) durativa ☐ 1) ingresiva, 2) reiterativa, 3) durativa, 4) durativa ☐ 1) incoativa, 2) incoativa, 3) reiterativa, 4) terminativa 3.4. Lea las siguientes oraciones: 1. Antes de ir al cine, consulte la cartelera. 2. Porque el amor manda, no podía perder la oportunidad de participar en esta cita. 3. Este curso ha sido más difícil que el anterior. 4. Habl ar contigo es un trabajo agotador, así que ¿para qué malgastar más pala- bras? De las siguientes opciones, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de proposición subordinada adverbial que aparece en cada una de las oraciones anteriores: [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ 1) temporal, 2) causal, 3) comparativa, 4) consecutiva ☐ 1) causal, 2) consecutiva, 3) comparativa, 4) temporal ☐ 1) causal, 2) temporal, 3) comparativa, 4) consecutiva ☐ 1) temporal, 2) causal, 3) adversativa, 4) causal

3. Reflexión lingüística 3.1. [0,5 puntos] a) polisémico, polisemia b) antónimo, antonimia c) homónimo, homonimia d) homófono, homofonía e) homógrafo, homografía 3.2. [0,5 puntos] a) produzcáis, b) anduvierais o anduvieseis, c) id, d) argüisteis El Diccionario panhispánico de dudas recoge también el uso con “ustedes”, así que son respuestas válidas: a) produzcan, b) anduvieron, c) vayan, d) arguyeron 3.3. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] línea dos: 1) incoativa, 2) terminativa, 3) reiterativa, 4) durativa 3.4. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos. Si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] línea uno: 1) temporal, 2) causal, 3) comparativa, 4) consecutiva