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Saber literario

PAU Llengua castellana i literatura 2026 · Juny · Sèrie 5 (incidències) · Exercici 3

Enunciat

Enunciat de l'exercici 3 de la PAU de Llengua castellana i literatura 2026 (juny sèrie 5): Saber literario [2 puntos en total] Lea los dos textos siguientes y responda a CUATRO de las cinco cuestiones que se plantean a…
Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
3. Saber literario [2 puntos en total] Lea los dos textos siguientes y responda a CUATRO de las cinco cuestiones que se plantean a continuación. (Si responde a más cuestiones de las indicadas, solo se tendrán en cuenta las cuatro primeras). Lo inacabable Dulce tortura No tienes tú la culpa si en tus manos Polvo de oro en tus manos fue mi melancolía; Mi amor se deshojó como una rosa: Sobre tus manos largas desparramé mi vida; Vendrá la primavera y habrá flores… Mis dulzuras quedaron a tus manos prendidas; El tronco seco dará nuevas hojas. Ahora soy un ánfora de perfumes vacía. Las lágrimas vertidas se harán perlas ¡Cuánta dulce tortura quietamente sufrida, De un collar nuevo; romperá la sombra Cuando, picada el alma de tristeza sombría, Un sol precioso que dará a las venas Sabedora de engaños, me pasaba los días La savia fresca, loca y bullidora. Besando las dos manos que me ajaban la vida! Alfonsina Storni. Poesía. Tú seguirás tu ruta; yo la mía Buenos Aires: Losada, 2018, p. 111 Y ambos, libertos, como mariposas Perderemos el polen de las alas Y hallaremos más polen en la flora. Las palabras se secan como ríos Y los besos se secan como rosas, Pero por cada muerte siete vidas Buscan los labios demandando aurora. ………………………………………… Mas… ¿lo que fue? ¡Jamás se recupera! ¡Y toda primavera que se esboza Es un cadáver más que adquiere vida Y es un capullo más que se deshoja! Alfonsina Storni. Poesía. Buenos Aires: Losada, 2018, p. 42 3.1. Identifique y explique brevemente el tema principal que comparten los dos poe- mas. Responda en un máximo de cincuenta palabras. [0,5 puntos] 3.2. Compare el tratamiento del amor en ambos poemas, señalando semejanzas y dife- rencias. Responda en un máximo de cincuenta palabras. [0,5 puntos] 3.3. Identifique la figura retórica presente en «Las lágrimas vertidas se harán perlas / De un collar nuevo». [0,5 puntos] 3.4. Localice, copie y explique brevemente en qué consiste el paralelismo presente en la cuarta estrofa del poema «Lo inacabable». Responda en un máximo de veinticinco palabras. [0,5 puntos] 3.5. Explique el significado de la metáfora «Ahora soy un ánfora de perfumes vacía» en el poema «Dulce tortura». Responda en un máximo de cincuenta palabras. [0,5 puntos]

Criteris oficials de correcció

Criteris oficials de correcció de l'exercici 3 de la PAU de Llengua castellana i literatura 2026 (juny sèrie 5)
Text dels criteris (transcripció automàtica)
Parte 3: SABER LITERARIO [2 puntos en total] 3.1 [0,5 puntos] Posible respuesta: Ambos poemas tienen como tema principal el desamor, entendido como la pérdida del amor tras una relación intensa que deja huella en el yo poético, ya sea desde una perspectiva de aceptación y continuidad vital (Lo inacabable) o desde una vivencia de dolor, engaño y vacío emocional (Dulce tortura). En Lo inacabable, el tema principal es la imposibilidad de recuperar el amor perdido, junto con la idea de renovación vital tras la ruptura, expresada mediante imágenes de la naturaleza y del ciclo de la vida. En Dulce tortura, el tema central es el amor doloroso y destructivo, vivido como una entrega absoluta que deja al yo poético vacío tras el engaño y el sufrimiento. 3.2. [0,5 puntos] Posible respuesta: En ambos poemas Alfonsina Storni presenta el amor como una experiencia intensa y dolorosa. Sin embargo, existen diferencias significativas en su enfoque. En Lo inacabable, aunque el amor se ha perdido, se mant […]

Resolució pas a pas

Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.

Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2026 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.

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