PAU Llengua castellana i literatura 2020 · Juny · Sèrie 3 · Exercici 1 (Opció A)

OPCIÓN A Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. A menudo fingí creer en fantasmas y fingí creerlo festivamente, y ahora que soy uno de ellos comprendo por qué las tradiciones los representan dolientes e insistiendo en volver a los sitios que conocieron cuando fueron mortales. La verdad es que vuelven. Pocas veces son o somos percibidos, las casas que habitamos están cambiadas y en ellas hay inquilinos que ni siquiera saben de nuestra existencia pasada, ni la conciben: al igual que los niños, esos hombres y mujeres creen que el mundo comenzó con su nacimiento, y no se preguntan si sobre el suelo que pisan hubo en otro tiempo unas pisadas más leves o unos pasos envenenados, si entre las paredes que los albergan otros oyeron susurros o risas, o si alguien leyó en voz alta una carta, o apretó el cuello de quien más quería. Es absurdo que permanezca el espacio y el tiempo se borre para los vivos, o en realidad es que el espacio es depositario del tiempo, sólo que es silencioso y no cuenta nada. Es absurdo que así sea para los vivos, porque lo que viene luego es su contrario, y para ello carecemos de entrenamiento. Es decir, ahora el tiempo no pasa, no transcurre, no fluye, sino que se perpetúa simultáneamente y con todo detalle, y decir «ahora» es tal vez falacia. Eso es lo segundo peor, los detalles, porque la representación de lo que vivimos y apenas nos hizo mella cuando fuimos mortales se aparece ahora con el elemento horrendo de que todo tiene significación y peso: las palabras dichas a la ligera y los gestos maquina­ les, las tardes de la infancia que veíamos amontonadas desfilan ahora una tras otra individualizadas, el esfuerzo de toda una vida —conseguir rutinas que nivelen los días y también las noches— resulta baldío, y cada día y noche son recordados con nitidez y singularidad excesivas y un grado de reali­ dad incongruente con nuestro estado que ya no conoce lo táctil. Todo es concreto y es excesivo, y es un tormento sufrir el filo de las repeticiones, porque la maldición consiste en recordarlo todo, los minutos de cada hora de cada día vivido, los de tedio y los de trabajo y los de alegría, los de estudio y pesadumbre y abyección y sueño, y también los de espera, que fueron la mayor parte. Javier Marías. Cuando fui mortal. Madrid: Alfaguara, 1996 1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.1. Resuma el texto que ha leído sin reproducir frases de este. Utilice para ello un máximo de cuarenta palabras. [1 punto] 1.2. Señale qué serie, de las cuatro que se proponen, es la única correcta para sustituir a todas las palabras siguientes, subrayadas en el texto: dolientes, albergan, falacia, baldío. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.] ☐ llorones, recogen, montaje, fútil ☐ afligidos, cobijan, mentira, inútil ☐ débiles, recogen, fraude, inmotivado ☐ doloridos, abrigan, exageración, yermo 1.3. Indique qué DOS figuras retóricas, de las cuatro que se ofrecen a continuación, se aprecian en el siguiente fragmento, subrayado en el texto: «los de tedio y los de trabajo y los de alegría, los de estudio y pesadumbre y abyección y sueño». [1 punto] ☐ paralelismo ☐ sinestesia ☐ polisíndeton ☐ quiasmo 1.4. Responda únicamente a DOS de las tres preguntas siguientes sobre la novela anó­ nima Lazarillo de Tormes. Utilice para ello no más de treinta palabras en los dos primeros apartados. En el caso de responder a las tres preguntas, solo se tendrán en cuenta las dos primeras. [1,5 puntos en total] a) Explique cómo consigue Lázaro la llave que le permite abrir el arcaz del clérigo. [0,75 puntos] b) La primera lección que le da el ciego a Lázaro consiste en un engaño mediante el cual acaba dándole un fuerte golpe en la cabeza contra una estatua de piedra. Explique de qué manera Lázaro demuestra haber aprendido la lección a la hora de despedirse definitivamente de su primer amo. [0,75 punto