PAU Llengua castellana i literatura 2018 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 1 (Opció B)

OPCIÓN B Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación. ¿La división entre hombres y mujeres es un producto de la imaginación, como el sistema de castas en la India y el sistema racial en América, o es una división natural con profundas raíces biológicas? Y si realmente es una división natural, ¿existen asimismo explicaciones biológicas para la preferencia que se da a los hombres sobre las mujeres? Algunas de las disparidades culturales, legales y políticas entre hombres y mujeres reflejan las evidentes diferencias biológicas entre los sexos. Parir ha sido siempre cosa de mujeres, porque los hombres carecen de útero. Pero alrededor de esta cuestión […] universal, cada sociedad ha acumula­ do capa sobre capa ideas y normas culturales que tienen poco que ver con la biología. Las sociedades asocian una serie de atributos a la masculinidad y a la feminidad que, en su mayor parte, carecen de una base biológica firme. Por ejemplo, en la democrática Atenas del siglo v a. C., un individuo que poseyera un útero no gozaba de una condición legal independiente y se le prohibía participar en las asambleas populares o ser un juez. Con pocas excepciones, dicho individuo no podía beneficiarse de una buena educación, ni dedicarse a los negocios ni al discurso filosófico. Ninguno de los líderes políticos de Atenas, nin­ guno de sus grandes filósofos, oradores, artistas o comerciantes poseía un útero. ¿Acaso poseer un útero hace que una persona sea inadecuada biológicamente para dichas profesiones? Así lo creían los antiguos atenienses. En la Atenas de hoy, las mujeres votan, son elegidas para cargos públicos, hacen discursos, diseñan de todo, desde joyas a edificios y software, y van a la universidad. Su útero no les impide hacer todas estas cosas con el mismo éxito con que lo hacen los hombres. Es verdad que todavía están insuficientemente representadas en la política y en los negocios —solo alrededor del 12 % de los miembros del Parlamento griego son mujeres—, pero no existe ninguna barrera legal para su participación en política, y la mayoría de los griegos modernos piensan que es muy normal que una mujer ejerza cargos públicos. […] ¿Cómo podemos distinguir lo que está determinado biológicamente de lo que la gente intenta simplemente justificar mediante mitos biológicos? Una buena regla empírica es: «La biología lo permite, la cultura lo prohíbe». La biología tolera un espectro muy amplio de posibilidades. Sin embargo, la cultura obliga a la gente a realizar algunas posibilidades al tiempo que prohíbe otras. La biología permite a las mujeres tener hijos, mientras que algunas culturas obligan a las mujeres a realizar esta posibilidad. Yuval Noah Harari. De animales a dioses. Barcelona: Debate, 2014, pp. 167-168 1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.1. Identifique la tesis del texto que ha leído y escríbala en un máximo de veinte pala­ bras. [1 punto] 1.2. Argumente brevemente, apoyándose en aspectos lingüísticos, si el texto que ha leído es de carácter divulgativo o está dirigido a un lector académico especializado. Utilice para ello no más de cuarenta palabras. [1 punto] 1.3. Indique dos figuras retóricas que pueden identificarse en la siguiente frase, subra­ yada en el texto: «La biología lo permite, la cultura lo prohíbe». [0,5 puntos] 1.4. Responda a DOS de las tres cuestiones siguientes sobre las lecturas obligatorias. Utilice para ello no más de treinta palabras en cada apartado. En el caso de respon­ der a las tres cuestiones, solo se tendrán en cuenta las dos primeras. [1,5 puntos en total] a) ¿Cuáles parecen ser los motivos por los que Pepe el Romano pide la mano de Angustias en La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca? [0,75 puntos] b) Explique de qué manera están relacionadas las novelas «El casamiento engaño­ so» y «El coloquio de los perros», de la obra Novelas ejemplares, de Miguel de Cervantes. [0,75 puntos] c) ¿Por qué consigue finalmente Avendaño casarse con Cost