PAU Literatura catalana 2001 · Juny · Sèrie 2 · Exercici 3 (Opció A)

3. Comenteu aquest text del llibre El poema de la rosa als llavis de Joan Salvat- Papasseit. Tingueu en compte —a més d’altres aspectes que us semblin convenients— els recursos literaris emprats, la localització del poema en el llibre i la interpretació que cal donar al text en funció del contingut i de la localització. [2 punts per l’avaluació de la capacitat d’argumentació i d’anàlisi, l’ordenació de les idees, la coherència del discurs, la fluïdesa expressiva i, en definitiva, la metodologia de comentari] [3 punts per l’avaluació dels continguts] DEIXARÉ LA CIUTAT Deixaré la ciutat que em distreu de l’amor la meva barca el Port i el voltàmetre encès que porto a la butxaca— l’autòmnibus brunzent i el més bonic ocell que és l’avió i temptaré la noia que ara arriba i ja em priva li diré com la copa melangiosa és del vi —i el meu braç del seu coll— i veurà que ara llenço la stylo i no la cullo i em faré el rostre pàl·lid com si fos un minyó i diré maliciós: —com un pinyó és la boca que em captiva.

Pregunta 3 • Tres punts per a l'avaluació dels continguts. Tal i com està establert en les pautes generals de correcció, almenys dos dels tres punts han d'estar relacionats amb la manera com s'han desenvolupat els aspectes guiats en l'enunciat de la pregunta. Això no vol dir, és clar, que qui se centri només en els aspectes guiats no pugui tenir -si ho fa bé- els tres punts. El que sí que vol dir, però, és que qui no parli dels aspectes assenyalats en l'enunciat només pot tenir, com a màxim, un punt. En aquest cas concret, el que cal valorar especialment és: • Si l'alumne/a sap interpretar el poema en funció de la situació en el llibre (al començament de l'aventura poètica). • Una bona interpretació ha de valorar adequadament la idea de la fugida de la ciutat i els trets d'allò que s'abandona momentàniament, sempre en relació amb l'avantguarda. • El tractament del tema amorós, però a partir concretament d'aquest poema, el qual permet il·lustrar algunes característiques respecte al tema […]