PAU Literatura castellana 2025 · Juny · Sèrie 1 · Exercici 3

Ejercicio 3 [5 puntos: 3 puntos por el contenido y 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comen- tario y de llegar a conclusiones] Elija UNA de las dos opciones (A o B) y desarrolle el comentario de texto correspon- diente. OPCIÓN A Comente, de forma coherente y cohesionada, el siguiente poema de Lope de Vega de manera que su comentario incluya, al menos, las indicaciones suministradas a continuación. Debe evitar realizar una mera paráfrasis o resumen argumental del texto. a) Localización del poema dentro de la producción literaria de Lope de Vega, con indi- cación del género y la época a que pertenece. b) Análisis del tratamiento del tema amoroso, identificando los elementos tópicos usados y valorando su originalidad. c) Comentario métrico y de las principales figuras retóricas utilizadas, relacionándolas con las corrientes poéticas del momento. Ir y quedarse, y con quedar partirse,1 partir sin alma, y ir con alma ajena, oír la dulce voz de una sirena y no poder del árbol2 desasirse; arder como la vela y consumirse, 5 haciendo torres sobre tierna arena; caer de un cielo, y ser demonio en pena, y de serlo jamás arrepentirse; hablar entre las mudas soledades, pedir prestada, sobre fe,3 paciencia, 10 y lo que es temporal llamar eterno; creer sospechas y negar verdades, es lo que llaman en el mundo ausencia, fuego en el alma y en la vida infierno. 1. partirse: ‘marcharse’. 2. árbol: ‘mástil de un barco’. 3. sobre fe: ‘además de la fe’. OPCIÓN B Comente, de forma coherente y cohesionada, el siguiente fragmento del capítulo xxiv de Los pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán, de manera que su comentario incluya, al menos, las indicaciones suministradas a continuación. Debe evitar realizar una mera paráfrasis o resumen argumental del texto. a) Localización de esta obra dentro de la producción de Emilia Pardo Bazán, indicando su fecha de publicación y el género y la corriente literaria a que pertenece. b) Ubicación del fragmento dentro de la trama de la novela y comentario sobre la rela- ción entre Julián y Nucha. c) Identificación del tipo de narrador y caracterización de los elementos descriptivos y del diálogo, valorando su función. Un día notó Julián en Nucha algo más serio aún: no ya expresión de melancolía, sino hondo decaimiento físico y moral. Sus ojos se hallaban encendidos y abultados, como de haber llorado mucho tiempo seguido; su voz era desmayada y fatigosa; sus labios estaban resecos, tostados por la calentura y el insomnio. Allí no se veía ya la espina del dolor que 5 lentamente va hincándose, pero el puñal clavado de golpe hasta el pomo. Semejante espec- táculo dio al traste con la prudencia del capellán. —Usted está mala, señorita. A usted le pasa algo hoy. Nucha meneó la cabeza intentando sonreír. —No tengo nada. 10 Lo doliente y debilitado del acento la desmentía. —¡Por Dios, señorita, no me responda que no!… ¡Si lo estoy viendo! Señorita Marcelina… ¡Válgame mi patrono San Julián! ¡Que no he de poder yo servirle de algo, pres- tarle ayuda o consuelo! Soy una persona humilde, inútil; pero con la intención, señorita, soy grande como una montaña. ¡Quisiera, se lo digo con el corazón, que me mandase, que me 15 mandase! Hacía estas protestas esgrimiendo un paño untado de tiza contra las sacras,1 cuyo cerco de metal limpiaba con denuedo,2 sin mirarlo. Alzó Nucha los ojos, y en ellos lució un rayo instantáneo, un impulso de gritar, de quejarse, de pedir auxilio… Al punto se apagó la llamarada, y encogiéndose de hombros 20 levemente, la señorita repitió: —No tengo nada, Julián. En el suelo había una cesta llena de hortensias y rama verde, destinada al adorno de los floreros; Nucha empezó a colocarla con la destreza y delicadeza graciosa que demostraba en el desempeño de todos sus domésticos quehaceres. Julián, entre embelesado3 y afligido, 25 seguía con la vista el arreglo de las azules flores en los tarros de loza, el movimiento de las manos enf

Ejercicio 3 Opción a Lope de Vega, «Ir y quedarse, y con quedar partirse» Félix Lope de Vega fue un autor muy prolífico, que cultivó todos los géneros literarios, entre finales del siglo XVI y principios del XVII, es decir, en época barroca. Este texto pertenece a la poesía lírica, y apareció en Rimas (1602), el primero de los poemarios que publicó, algo excepcional en un tiempo en que el género circulaba manuscrito preferentemente. El tema principal del poema es el dolor por la ausencia amorosa, explicado a partir de una serie de sensaciones que provoca. Como elemento destacable, la palabra “ausencia” no aparece hasta el penúltimo verso y sin que se haga explícito el término “amor”, implícito en la imagen del “fuego en el alma” (v. 14), procedente del neoplatonismo. Resulta tópico también oponer una serie de efectos amorosos encontrados, recurso procedente de las tradiciones poéticas trovadoresca y petrarquista. Se trata de un soneto, composición poética de catorce versos endecasílabo […]