PAU Italià 2016 · Juny · Sèrie 5 · Part 1 · Reading comprehension
Enunciat

Text de l'enunciat (transcripció automàtica)
SIBILLA ALERAMO: LA MIA FANCIULLEZZA
La mia fanciullezza fu libera e gagliarda. Risuscitarla nel ricordo, farla brillare di nuovo dinanzi alla
mia coscienza, è un vano sforzo. Rivedo la bambina ch’io ero a sei, a dieci anni, ma come se l’avessi
sognata. Un sogno bello, che il minimo richiamo della realtà presente può far dissipare. Una musica,
forse anche: un’armonia delicata e vibrante, e una luce che l’avvolge, e la gioia ancora grande nel
ricordo.
Per tanto tempo, nell’epoca buia della mia vita, ho guardato a quella mia alba come a qualcosa di
perfetto, come alla vera felicità. Ora, con gli occhi meno ansiosi, distinguo anche nei miei primissimi
anni qualche ombra vaga e sento che già da bimba non dovetti mai credermi interamente felice. Non
mai disgraziata, neppure; libera e forte, sì, questo dovevo sentirlo. Ero la figliuola maggiore, esercita
vo senza timori la mia prepotenza sulle due sorelline e sul fratello: mio padre dimostrava di preferir
mi, e capivo il suo proposito di crescermi sempre migliore. Io avevo salute, grazia, intelligenza — mi
si diceva — e giocattoli, dolci, libri, e un pezzetto di giardino mio. La mamma non si opponeva mai
ai miei desideri. Perfino le amiche mi erano soggette spontaneamente.
L’amore per mio padre mi dominava unico. Alla mamma volevo bene, ma per il babbo avevo
un’adorazione illimitata; e di questa differenza mi rendevo conto, senza osare di cercarne le cause. E
sempre io ero disposta a credere che mio padre avesse ragione più di lei.
Ciò anche quando egli prorompeva in una di quelle crisi di collera che ci facevano tremar tutti
e mi precipitavano in uno stato d’angoscia, rapido, ma indicibile.
Come il babbo, anche mia madre cedeva talvolta a momenti di collera; ma sembrava, allora,
che rompesse in un singhiozzo troppo a lungo frenato… Io avevo la sensazione che lo sfogo, anche
eccessivo, di mio padre, fosse naturale sempre, inerente al suo temperamento; nella mamma invece
gli scoppi di malumore contro i figliuoli o le cameriere contrastavano dolorosamente con la sua natu
ra dolce; si esteriorizzavano come un accesso spasmodico di cui lei stessa aveva coscienza, nell’atto,
e rimorso.
Il babbo dirigeva i miei studi e le mie letture, senza esigere da me molti sforzi. Le maestre,
quando venivano a trovarci a casa, lo ascoltavano con meraviglia e talvolta, mi pareva, con profondo
rispetto. A scuola ero tra le prime, e spesso avevo il dubbio d’avere un privilegio. Sin dalle prime
classi, notando la differenza dei vestiti e delle refezioni, m’ero potuto formare un concetto di quel
che dovevano essere molte famiglie delle mie compagne: famiglie d’operai su cui pesava la fatica, o di
bottegai grossolani. Rientrando in casa guardavo sull’uscio la targhetta lucente dove il nome di mio
padre era preceduto da un titolo.
Testo adattato da
Sibilla Aleramo. Una donna. Firenze: R. Bemporad & Figlio, 1921
fanciullezza: Periodo compreso tra l’infanzia e l’adolescenza.
gagliardo: Pieno di forza e vitalità.
singhiozzo: sanglot / sollozo.
refezione: Uno dei diversi pasti che si fanno al giorno, soprattutto se si tratta di alimenti semplici e consumati in comune.
Parte 1: Comprensione del testo
Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto
UNA risposta è corretta.
[4 punti: 0,5 punti per ogni risposta esatta; –0,16 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere, invece, non comporta
alcuna diminuzione.]
1. Scrive Sibilla Aleramo: «Rivedo la bambina ch’io ero […] ma come
se l’avessi sognata». Che ricordo ha la scrittrice della sua infanzia?
Le pare qualcosa di incredibile.
Un ricordo fragile che si spegne facilmente, come un sogno.
La sua infanzia le produce una sensazione irreale, sgradevole.
La ricorda con intensità e grande precisione.
2. «Una musica, forse anche», cioè
il ricordo della sua infanzia potrebbe compararsi a una musica.
una melodia, per esempio, può interrompere il ricordo.
si ricorda perfino di qualche melodia della sua infanzia.
una melodia
Criteris oficials de correcció

Text dels criteris (transcripció automàtica)
1. «Rivedo la bambina ch’io ero […] ma come se l’avessi sognata»: che ricordo ha Sibilla
Aleramo della sua infanzia?
Un ricordo fragile che si spegne facilmente, come un sogno.
2. «Una musica, forse anche», cioè
il ricordo della sua infanzia potrebbe compararsi a una musica.
3. Ora,«con occhi meno ansiosi», Aleramo pensa che
il sentimento di essere completamente felice non l’ha mai avuto.
4. «Perfino le amiche mi erano soggette spontaneamente», cioè
le mie amiche mi si sottomettevano in modo naturale.
5. «L’amore per mio padre mi dominava unico»: quale, tra le seguenti frasi, è più esatta?
La mia sola passione era mio padre.
6. «Senza osare di cercarne le cause»: quale, tra le seguenti frasi, è più esatta?
Temevo di scoprire perché preferivo mio padre.
7. Gli scoppi di malumore della madre sembravano rivelare
un malessere profondo e tenuto nascosto.
8. «Spesso avevo il dubbio d’avere un privilegio», cioè avevo l’impressione di non
meritare tutte quelle considerazioni.
Comprensió oral
I […]
Resolució pas a pas
Encara no hi ha resolució pròpia verificada d'aquest exercici. Mentrestant, tens els criteris oficials de correcció a sobre. Si tens dubtes, pregunta'ls al xat de la Sala d'estudi.
Font: enunciat i criteris de correcció oficials de les PAU 2016 de Catalunya, publicats per la Generalitat de Catalunya (universitats.gencat.cat) i les universitats catalanes. La resolució pas a pas és pròpia de L'Acadèmia de Vic.
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- Part 2 · Writing Expressió escrita
- Part 3 · Listening comprehension Comprensió d’un text oral